Ny mä yritän! (YRI05, 2 op)
Opintojakson kuvaus
-
opiskelija toimii yrittäjänä yksin tai osana ryhmää
-
Yhteistyö-/ryhmätyötaidot ja toinen toisensa tukeminen – NY-yrityksen pyörittäminen on yhteistyötä
-
Päätöksentekokyky – Yhteisten päätösten tekeminen ja niistä neuvotteleminen
-
Vuorovaikutustaidot – osallistuminen kokouksiin ja keskusteluihin asiakkaiden ja työtovereiden kanssa sekä oman NY-yrityksen esittely eri tilanteissa
-
Markkinointi – oman tuotteen/palvelun myyminen ja markkinointi. Asiakas- ja kohderyhmien tunnistaminen ja markkinointisuunnitelmien tekeminen
-
Henkilökohtaisten taitojen kehittyminen – luovuus, itsetunto, omatoimisuus
Lukio-opinnot antavat opiskelijalle valmiuksia rakentavaan vuorovaikutukseen. Hän syventää kykyään käsitellä ristiriitoja ja konflikteja rakentavasti ja myös sovittelun keinoin. Opiskelija saa kokemuksia toiminnasta viestien ja merkitysten välittäjänä myös kieli- ja kulttuurirajoja ylittävässä vuorovaikutuksessa.
Opiskelija rakentaa identiteettiään tunnistamalla vahvuuksiaan ja kehittämiskohteitaan sekä syventämällä osaamistaan lisääntyvän itsetuntemuksen pohjalta. Lukio-opinnot kehittävät opiskelijan epävarmuuden sietokykyä, sinnikkyyttä ja luottamusta tulevaisuuteen.
Lukiokoulutuksessa arvioinnilla on kaksi keskeistä tehtävää:
-
Oppimisen tukeminen ja ohjaaminen. Tätä tehtävää toteuttaa opintojakson aikana annettava palaute, formatiivinen arviointi. Opintojakson aikainen palaute sekä lukio-opintojen aikainen, opettajan tuella tehty itsearviointi ja vertaisarviointi auttavat opiskelijaa ymmärtämään omaa oppimistaan, tunnistamaan vahvuuksiaan, korjaamaan virheitään ja kehittämään työskentelyään niin, että oppimiselle asetetut tavoitteet voivat toteutua.
-
Osaamiselle ja oppimiselle asetettujen tavoitteiden saavuttamisen näkyväksi tekeminen. Tätä tehtävää toteuttaa osaamisen ja opitun arviointi, summatiivinen arviointi. Osaamisen arviointi perustuu todennettuun näyttöön siitä, kuinka hyvin ja missä määrin opiskelija on saavuttanut opintojaksolle asetetut tavoitteet.
Yrittäjyyskasvatuksen opintojaksot arvioidaan S/H. Opintojaksoissa käytettävät arviointimenetelmät kuvataan jaksoittain.
Opintojakson aikana tehdään itsearviointia, jossa hyödynnetään asiakkailta ja sidosryhmiltä kerättyä palautetta.
NY-yritys on nuorten oma yritys. NY-yritys toimii oikealla rahalla myyden konkreettisia tuotteita ja/tai palveluita asiakkailleen. Toimimalla yrittäjinä, nuoret saavat kuvan yritysmaailman toiminnasta ja ohjelma avaa työelämässä tärkeiden taitojen merkitystä.
Osallistujille tulevat tutuksi yrittäjyyden ja yritystoiminnan peruskäsitteet ja he oppivat etsimään ja arvioimaan omaa yritysideaansa sekä voivat kokeilla idean toimivuutta käytännössä. Yritys voidaan perustaa myös yhdessä! Opintojakson opettaja on nuorten tukena koko opintojakson (ml. yritystoiminta) ajan.
NY -yritys voi olla mahdollisuus työllistyä kesäksi tai keino kokeilla omaa idean mahdollisuuksia. Opintojaksolle osallistuvalla ei tarvitse olla ideaa valmiina, olennainen osa opintojaksoa on innovointi ja ideoiden kehittely tuotteiksi ja palveluiksi. NY -yrityksissä saa myös epäonnistua, virheistä oppii!