Työhyvinvointi, osaamisen kehittäminen ja täydennyskoulutus

Kaupunkikohtainen

VESO koulukohtainen 10.8.2015

Lukuvuoden 2015 - 16 OPS- aikataulu (”karkea”)

Elokuu

  • 8. OPS- ohjausryhmän kokous (OPS- työryhmien vetäjät koolla): OPS:n kirjoittamisen rakenteelliset asiat ja muu tarkempi ohjeistus työryhmille.

Syyskuu

  • Alueellinen ½ OPS- veso. Rehtori sopii ajankohdan yhdessä koordinaatiorehtorin ja OPS-koordinaattorin kanssa (osallistuvat vesoihin).

Veson sisältö saadaan OPS-ohjausryhmältä.

  • TVT- OPS kaikille ryhmille kommentoitavaksi.
  • Hyvinvointioppimisen OPS kaikille työryhmille kommentoitavaksi
  • Kulttuuri – OPS kaikille työryhmille kommentoitavaksi

Lokakuu

  • Alueelliset ½ OPS- vesot jatkuvat

Marraskuu

  • OPS- työryhmien tuotosten keskeiset asiat luonnosversiona OPS- ohjausryhmän kokoukseen (marraskuun ensimmäiselle viikolle).
  • KEOS lauantai 14.11 (kaikille yhteinen veso!)
  • Pedagoginen iltapäivä omalla koululla marraskuun loppuun mennessä, (KEOS:n jälkeen). Sisältöä tulee OPS- ohjausryhmältä.

Joulukuu

  • Lopullisen OPS- tekstin paikallisten asioiden kirjoittaminen jaetaan kussakin työryhmässä vastuuhenkilöille, joille kirjoittaminen korvataan erikseen. Kirjoittamiselle määritellään resurssi yhteistyössä ryhmän puheenjohtajan ja palvelujohtajan kesken.

Paikalliset osuudet kirjoitettuna 14.12 mennessä!

  • Jyväskylän opetussuunnitelman oikoluku kehittämisyksikössä.

Tammikuu

  • 2016 Jyväskylä OPS valmis ja sivistyslautakuntaan

Helmi- toukokuu

  • OPS:n jalkauttaminen koulutyöhön
  • OPS:n tekninen viimeistely ja ulkoasun hienosäätö
  • Pedagogiset iltapäivät (2) OPS:n ”jalkauttamiseen”

Koulukohtainen



Kouluttautumisen periaatteena on, että jokainen henkikunnan jäsen osallistuu kerran vuoden ulkopuolisen järjestäjän koulutukseen. Suosimme ilmaisia koulutuksia, jotta saamme koulutusrahan riittämään. Painopisteinä kouluttautumisessa ovat TVT-taidot, uusi ops sekä henkilökohtaiset, kehityskeskustelussa todetut kehittämistarpeet.

Koulumme on saamassa tänä vuonna kaksi henkilöstöä koskevaa koulutusta, toisen työhyvinvointiin ja toisen AVEKKI-koulutuksena.

Lukuvuoden arviointi: tavoitteiden toteutumista arvioidaan.