Elokuu: Minä itse ja minä ryhmässä

• Ryhmässä toimimista harjoitellaan kotiluokassa.
• Tutustumisleikkejä, luokan ilmapiiri
• Koulun ja luokan säännöt
• Koulukuvaus
• Itsetuntemus (Kuka minä olen? Mistä pidän? Mitä osaan?)
• Minä koululaisena -vihkon aloittaminen (täydentyy lukuvuoden aikana ja mahdollistaa arvioinnin)

Syyskuu: Minä koululaisena

• Lukujärjestys
• Liikennekasvatus
• Lähiympäristö + koulumatkat

Lokakuu: Turvassa yksin ja yhdessä

• Turvakortti (oppilaalla repussa vanhemman täyttämä kortti, jossa tärkeimmät tiedot)
• Poistumisharjoitus
• Koulurauha

Marraskuu: Minä ja tunteet

• Tunnetaitotunteja
• Oppimis- ja osaamiskeskustelut, itsearviointi
• Hyvän koulun alun polku (koulun ja pk:ien välinen yhteistyö)

Joulukuu: Minä liikkujana

• Liikkuva koulu
• Välituntiliikunta
• Koulun tarjoamat liikuntaharrastusmahdollisuudet

Tammikuu: Minä ja media

• Koodaus
• Sanomalehtiviikko
• Mediataitoviikko
• Ikärajojen kertaaminen vanhemmille
• Ruutuaika

Helmikuu: Minä ja ravinto

• Kouluruokailu (Opettelen ottamaan sen verran, kun syön. Syön kuitenkin riittävästi. Opettelen maistamaan erilaisia ruokia.)
• Lautasmalliaskartelu
• Ravintopyramidi
• Ruokailutavat
• Biojätteiden tarkkailu

Maaliskuu: Kasvan ja kehityn

• Elämänkaari: lapsesta koululaiseksi
• Vapaamuotoinen kouluuntutustuminen eskareille

Huhtikuu: Minä ja terveys

• Omasta puhtaudesta ja terveydestä huolehtiminen
• Säänmukainen pukeutuminen

Toukokuu: Minä ja turvallinen arki

• Hyvinvoinnin itsearviointi
• Virallinen koulutulokkaiden tutustumispäivä

Teemat toistuvat ja niitä käsitellään koko kouluvuoden läpi.
Vuosikello määrittää sisällöt, mutta ei tarkkaa aikaa niiden käsittelylle.