7-9 Historia (2018-2019)

ohjata oppilasta selittämään ihmisen toiminnan tarkoitusperiä

• Oppilas selittää käsitteen tarkoitusperä.
• Oppilas antaa esimerkkejä ihmisen toiminnan tarkoitusperistä.
• Oppilas tunnistaa tarkoitusperiä ihmisen toiminnassa.
• Oppilas osaa kuvailla ihmisen toiminnan tarkoitusperiä.

harjaannuttaa oppilasta käyttämään erilaisia lähteitä, vertailemaan niitä ja muodostamaan oman perustellun tulkintansa niiden pohjalta

• Oppilas muistaa, että historiallista tietoa rakennetaan erilaisia lähteitä käyttäen.
• Oppilas tekee yhteenvedon kahden tai kolmen tietolähteen perusteella opiskeltavasta asiasta.
• Oppilas valikoi löytämistään lähteistä tarkoituksenmukaiset tiedot.
• Oppilas osaa vastata menneisyyttä koskeviin kysymyksiin käyttämällä eri lähteistä saamaansa informaatiota.