Tulosten käsittely

Oppilassivut

Sivuilla olevan Tulostus-painikkeen avulla saat tehtyä taulukon tiedoista tulostusalueen, jolloin saat eri taulukon osat jaettua omille sivuilleen. Sen jälkeen tulostamalla Excelistä normaalisti (Tiedosto-valikko ->Tulosta) voit valita, mitkä sivut haluat kyseisen oppilaan tuloksista paperille. Poista/lisää viiva- painikkeen avulla helpotat mm. tulosten koontitaulukon (ns. liikennevalokaavakkeen) tarkastelua. Jokaisella sivulla näkyy myös oppilasnumero, joka helpottaa tulosteiden hallintaa.

Tuloksista on laskettu yhteen eri osa-alueiden pisteet. Näistä neljä ensimmäistä osa-aluetta pisteytetään ongelmalähtöisesti eli mitä suurempi on osa-alueen pistemäärä, sitä enemmän oppilaalla on vastaajan mielestä vaikeuksia sillä osa-alueella. Sosiaalisuus- osa-alue pisteytetään sen sijaan käänteisesti eli mitä suuremmat ovat ns. sosiaalisuus-pisteet, sitä parempi tilanne on.

















Eri osa-alueiden pisteet on siirretty automaattisesti koontitaulukkoon. Siitä näet ylimmäisenä kokonaispisteet, joihin on laskettu ongelmalähtöisten osa-alueiden pisteet yhteen. ”Liikennevalot” kertovat, millä tasolla ollaan huolen asteella:

vihreä = Ei huolta

keltainen = Huoli noussut

punainen = Huoli merkittävä

Samasta kaavakkeesta näet myös huolen asteen eri osa-alueittain ja voit tarkastella esimerkiksi millä osa-alueella huoli on suurin. Oppilaan, huoltajan ja opettajan pisterajat eri alueilla (vihreä, keltainen, punainen) ovat erilaiset johtuen arvioinnin tulokulmasta (subjektiivinen – huoltaja - ammatillinen).











Tarkempaa tietoa tulosten tulkinnasta löydät täältä.

Lopun tarkentavat kysymykset

Pisteytettävien kysymysten jälkeen SDQ-kyselyssä oli tarkentavia kysymyksiä. Näiden vastausten tiedot näkyvät numerokoodilla kahdessa kohtaa. Numerokoodien merkitys on seuraava:

Onko lapsella mielestäsi vaikeuksia seuraavilla alueilla: tunteet, keskittyminen, käyttäytyminen, muiden ihmisten kanssa toimeen tuleminen?
0 = Ei vastausta
1 = Ei (Voit lopettaa vastaamisen tähän)
2 = Kyllä, hieman
3 = Kyllä, selviä vaikeuksia
4 = Kyllä, vakavia vaikeuksia

Kuinka kauan vaikeudet ovat kestäneet?
0 = Ei vastausta
1 = Alle kuukauden
2 = 1–2 kuukautta
3 = 3–5 kuukautta
4 = 6–12 kuukautta
5 = Yli vuoden

Moniammatillista ryhmää varten tehtävät jutut

Tähän on tulossa sisällölliset ohjeet opettajille ja moniammatilliselle ryhmälle.

Aikataulusta: Luokkakohtaiset tulosten tulkintaa varten pidettävät hyvinvointipalaverit voivat olla kouluilla 13.11. jälkeen. Palaverien aikatauluttamisesta vastuu on oppilashuoltoryhmän vetäjällä.

Kun tiedät oman luokan hyvinvointipalaverin ajankohdan, voit alkaa aikatauluttaa arviointikeskusteluja. Keskustelut tulee olla pidettynä viikon 6 loppuun mennessä tai silloin, kun koulussasi on sovittu keskustelut pidettäväksi.