SEKALAISIA TEHTÄVIÄ
TEHTÄVÄ 2 (musiikkivideotehtävän korvaava tehtävä)
Euroviisunostalgiaa!
Tänä vuonna Euroviisut jäivät järjestämättä. Tästä syystä Yle on tarjonnut katsottavaksi vanhaa viisumateriaalia. Olen vinkannut valmiiksi muutamia "parhaita paloja" viisulähetyksistä, mutta jos olet viisufani, voit hyvin katsoa konsertteja niin pitkälle kuin haluat!
1) Euroviisut 2006 - kun Lordi tuo voiton Suomeen! https://areena.yle.fi/1-1056356?autoplay=true
- Katso alusta ensin avausohjelmanumero, jolla yleisö toivotetaan tervetulleeksi viisufinaaliin.
- Kohdasta 1:15:00 alkaen kuullaan juontajien selostukset Suomen esityksestä ja päästään seuraamaan Lordin esitystä.
- Lopuksi voi fiilistellä 02:49:40 alkaen pisteidenlaskua - ja aivan lopussa päästään näkemään tunnelmat Lordin viisuvoitosta!
2) Vuonna 2007 viisut järjestettiin ensimmäistä kertaa Suomessa. https://areena.yle.fi/1-50506799
- Finaalin aloitusnumerossa Lordi johdattelee yleisön viisutunnelmaan.
- Suomen edustajan Hanna Pakarisen kappale kuullaan kohdassa 23:15.
3) Euroviisujen tilalla järjestettiin tänä vuonna show, jossa kuultiin sekä vanhoja että uusia viisuja ja artistien tervehdyksiä.
- Kohdasta 20:37 alkaen kuullaan mm. hieno versio kappaleesta "Heroes". EUROPE SHINE A LIGHT: Kansainvälinen suora musiikkishow, joka järjestettiin peruuntuneiden Euroviisujen tilalla.
Haastattelen minulle tärkeää aikuista
Tällä viikolla pääset ottamaan selvää jonkin sinulle tärkeän aikuisen musiikkihistoriasta!
TEHTÄVÄ
1) Päätä, ketä sinulle tärkeää henkilö haastattelet. Voit haastatella henkilöä, joka asuu kanssasi, mutta voit yhtä hyvin tehdä haastattelun myös puhelimitse tai videopuhelun avulla!
2) Kysy haastattelulomakkeessa olevat kysymykset. Pääset kysymysten pariin tästä. Palautusavain on sama kuin aiemmissa tehtävissä.
Mukavia haastatteluhetkiä!
TEHTÄVÄ
1) Päätä, ketä sinulle tärkeää henkilö haastattelet. Voit haastatella henkilöä, joka asuu kanssasi, mutta voit yhtä hyvin tehdä haastattelun myös puhelimitse tai videopuhelun avulla!
2) Kysy haastattelulomakkeessa olevat kysymykset. Pääset kysymysten pariin tästä. Palautusavain on sama kuin aiemmissa tehtävissä.
Mukavia haastatteluhetkiä!
PLUSSATEHTÄVÄ!
Käy fiilistelemässä piristystä viikkoon hauskalla koosteella kotimaisista hiteistä! Ylen 90-vuotisjuhlalähetyksessä vuonna 2016 esitettiin medley (suomeksi "potpuri"eli biisikooste) Kasmirin, Palefacen ja Redraman voimin. Pääset koosteen pariin klikkaamalla kuvaa!
(lähteet: Yle Areena)
(lähteet: Yle Areena)
TEHTÄVÄ: Esittelen lempparibiisin!
Jokaisella meillä on ihan omanlaisensa musiikkimaku. Joku tykkää klassisesta, joku toinen rockista. Joku taas saattaa tykätä hyvin monenlaisesta musiikista - kunhan biisi vaan on hyvä.
Nyt pääset esittelemään oman suosikkibiisisi!
1. Valitse biisi, jonka haluat ehdottomasti esitellä musaopelle.
2. Varaudu kertomaan biisistä seuraavat tiedot:
Nyt pääset esittelemään oman suosikkibiisisi!
1. Valitse biisi, jonka haluat ehdottomasti esitellä musaopelle.
2. Varaudu kertomaan biisistä seuraavat tiedot:
- mikä on biisin nimi?
- kuka biisin esittää?
- missä itse kuulit biisin ensimmäisen kerran?
- miksi tykkäät biisistä ("en mä tiiä" tai "EMT" ei nyt käy vastaukseksi!)
Musiikin ja kuvataiteen yhteistehtävä!
Ennen lähiopetukseen palaamista pääset vielä tekemään hieman laajemman tehtävän, jossa yhdistyy kaksi taideainetta: musiikki ja kuvataide.
ARVIOINTI
MUSIIKIN TEHTÄVÄOSUUS: Mene tehtäväsivulle TÄSTÄ ja toimi ohjeen mukaan. Palautusavain on sama kuin edellisissä tehtävissä.
VIDEO 1 (A-HA: Take On Me) Muista kuunnella maltillisella äänenvoimakkuudella!
VIDEO 2 (Alan Walker & Ruben: Heading Home) Muista kuunnella maltillisella äänenvoimakkuudella!
VIDEO 3 (Sir Elwoodin Hiljaiset Värit: Viimeisellä rannalla) Muista kuunnella maltillisella äänenvoimakkuudella!
VIDEO 4 (Nightwish: Amaranth) Muista kuunnella maltillisella äänenvoimakkuudella!
VIDEO 5 (Björk: Joga) Muista kuunnella maltillisella äänenvoimakkuudella!
VIDEO 6 (The Spyro: Teleport My Heart) Muista kuunnella maltillisella äänenvoimakkuudella!
VIDEO 7 (Aqua: Barbie Girl) Muista kuunnella maltillisella äänenvoimakkuudella!
VIDEO 8 (David Bowie: Ashes To Ashes) Muista kuunnella maltillisella äänenvoimakkuudella!
VIDEO 9 (Maustetytöt: Jos mulla ei ois sua mulla ei ois mitään) Muista kuunnella maltillisella äänenvoimakkuudella!
- Katso alla olevat musiikkivideot.
- Valitse niistä 2 tai 3 videota, joihin perehdyt tarkemmin.
- Työskentelet saman materiaalin parissa molemmissa oppiaineissa.
- Saat erikseen tehtävät musiikista ja kuvataiteesta.
- Saat myös erikseen arvosanat kuvataiteen osuudesta ja musiikin osuudesta.
ARVIOINTI
- 4 - tehtävää ei palautettu
- 5-6 arviointi on niukka ja yksipuolinen, hutaisten tehty, kaikkiin kysymyksiin ei ole vastattu tai etsitty vastauksia.
- 7-8 vastauksia on selvästi mietitty ja jonkin verran pohdittu, kaikkiin kysymyksiin on vastattu.
- 9-10 kokonaisuus on huolellisesti tehty, kiinnostava, sisältää omaa pohdintaa, kaikkiin kysymyksiin on vastattu perusteellisesti.
MUSIIKIN TEHTÄVÄOSUUS: Mene tehtäväsivulle TÄSTÄ ja toimi ohjeen mukaan. Palautusavain on sama kuin edellisissä tehtävissä.
VIDEO 1 (A-HA: Take On Me) Muista kuunnella maltillisella äänenvoimakkuudella!
VIDEO 2 (Alan Walker & Ruben: Heading Home) Muista kuunnella maltillisella äänenvoimakkuudella!
VIDEO 3 (Sir Elwoodin Hiljaiset Värit: Viimeisellä rannalla) Muista kuunnella maltillisella äänenvoimakkuudella!
VIDEO 4 (Nightwish: Amaranth) Muista kuunnella maltillisella äänenvoimakkuudella!
VIDEO 5 (Björk: Joga) Muista kuunnella maltillisella äänenvoimakkuudella!
VIDEO 6 (The Spyro: Teleport My Heart) Muista kuunnella maltillisella äänenvoimakkuudella!
VIDEO 7 (Aqua: Barbie Girl) Muista kuunnella maltillisella äänenvoimakkuudella!
VIDEO 8 (David Bowie: Ashes To Ashes) Muista kuunnella maltillisella äänenvoimakkuudella!
VIDEO 9 (Maustetytöt: Jos mulla ei ois sua mulla ei ois mitään) Muista kuunnella maltillisella äänenvoimakkuudella!
Historian havinaa! (osa 1/2)
Oletko tullut ajatelleeksi, että sinullakin on ihan oma musiikinhistoriasi - eli kaikki se musiikki, jota olet elämäsi aikana tähän mennessä kuullut, kuunnellut, laulanut, soittanut - tai ehkä jopa säveltänyt itse?
Tänään Musaopen niksinurkan avulla perehdyt pieneen palaan omaa musiikinhistoriaasi! Et ehkä muista aivan kaikkea itse, joten voisit tarvittaessa haastatella tätä tehtävää varten huoltajaasi. Joihinkin kysymyksiin osaat kuitenkin vastata parhaiten itse. Tehtävä on kaksiosainen: tehtävän toinen osa on tulossa.
Katso musaopen niksinurkka ja käy tämän jälkeen vastaamassa kysymyksiin videon alla olevasta linkistä.
Pääset kysymysten pariin TÄSTÄ!
TEHTÄVÄ: ajankohtaista musiikkia!
Vallitseva poikkeustilanne on saanut muusikot ja musiikin harrastajat ympäri maailman luomaan musiikkia, jolla ilahduttaa, kannustaa tai kiittää - tai ihan vaan tuoda musiikin avulla huumoria ikävän tilanteen keskelle! Olet varmasti itsekin törmännyt tällaiseen ajankohtaiseen musiikkiin?
Olen koonnut alle kolme esimerkkiä maailmantilanteen inspiroimasta musiikista. Toimi näin:
1) Toivon kärki: "Uuden edessä"
2) Vaskivuoren lukion kamarikuoro, joht. Jonna Vehmanen: "Pelottomien riemulaulu"
3) Otteita hyväntekeväisyyskonsertista: "One World: Together at Home"
https://www.youtube.com/watch?v=AAQG6jKsBg8
Käy tekemässä tehtävä TÄÄLLÄ! (HUOM! Muista vastata oman luokkasi kyselyyn. 7A-luokka on sivulla ensimmäisenä, muut luokat näet selaamalla sivua alaspäin.)
(Lähteet: Youtube, Yle Areena)
Olen koonnut alle kolme esimerkkiä maailmantilanteen inspiroimasta musiikista. Toimi näin:
- Kuuntele biisit.
- Mene linkin kautta täyttämään tuttuun tapaan kysely. Löydät sieltä kysymykset, joihin vastaamalla palautat tehtävän. (Palautusavain on sama kuin aiemmissa tehtävissä - löydät palautusavaimen Wilmasta.)
1) Toivon kärki: "Uuden edessä"
2) Vaskivuoren lukion kamarikuoro, joht. Jonna Vehmanen: "Pelottomien riemulaulu"
3) Otteita hyväntekeväisyyskonsertista: "One World: Together at Home"
https://www.youtube.com/watch?v=AAQG6jKsBg8
- HUOM! KOKO KONSERTTI NÄHTÄVISSÄ YLE AREENASSA VIELÄ PÄIVÄN AJAN! "One World: Together at Home" (Yle Areena)
Käy tekemässä tehtävä TÄÄLLÄ! (HUOM! Muista vastata oman luokkasi kyselyyn. 7A-luokka on sivulla ensimmäisenä, muut luokat näet selaamalla sivua alaspäin.)
(Lähteet: Youtube, Yle Areena)
Piristystä päivään Peppi Pitkätossun parissa! (viihdevinkki)
Olisiko tällä viikolla hyvä hetki piristyä baletin parissa - vaikka koko perheen voimin? Suomen kansallisoopperassa 14.12.2019 taltioitu baletti Peppi Pitkätossu sisältää runsaasti musiikkia, tanssia, väriä ja iloista meininkiä suoraan Huvikummusta! Peppinä tanssii Abigail Sheppard, koreografian on laatinut Pär Isberg. Voit käydä lisäksi tekemässä hauskan testin siitä, miten Peppi Pitkätossu itse olisit?
Jos Peppi Pitkätossun tarinat jäivät kiinnostamaan, löydät lisää Peppiä radioteatterin esittämänä 11 jakson verran tästä! Jaksot ovat kestoltaan 12-20 minuuttisia, joten ne sopivat loistavasti pieneksi tauoksi etäopiskelun väliin! Pääset jaksoihin klikkaamalla kuvaa.
(kuvat: Yle Areena)
- Löydät testin tästä: Miten "Peppi Pitkätossu" olet? (Yle Klassinen)
Jos Peppi Pitkätossun tarinat jäivät kiinnostamaan, löydät lisää Peppiä radioteatterin esittämänä 11 jakson verran tästä! Jaksot ovat kestoltaan 12-20 minuuttisia, joten ne sopivat loistavasti pieneksi tauoksi etäopiskelun väliin! Pääset jaksoihin klikkaamalla kuvaa.
(kuvat: Yle Areena)
Aakkosia, avaimia ja arvoituksia!
Musiikin aakkosille on jokaiselle oma paikkansa viisiviivaisella nuottiviivastolla. Nuottiviivaston alussa oleva nuottiavain kertoo sen, miten nuottiviivastoa tulee lukea. Muistatkos vielä musiikin aakkoset? Jos et, käy kertaamassa asia tästä: Musiikin aakkoset
TEHTÄVÄ 1: Harjoittele piirtämään nuottiavainta. Aloita piirtäminen nuottiavaimen koukeron keskeltä. Muista, että jokaisen piirtämä nuottiavain on hieman eri näköinen - jollakin nuottiavaimesta piirtyy pulleampi, jollakin kapeampi. Musiikinopettajan nopeasti piirtämä nuottiavain taas voi olla hyvinkin erikoisen ja hassun näköinen! Tärkeintä on, että muoto on suurin piirtein toivotun mukainen. Älä siis lannistu - harjoitus tekee mestarin!
Alla olevassa kuvassa on C-duuriasteikko (eli musiikin aakkoset) kirjoitettuna nuottiviivastolle g-avaimen mukaan. G-avaimen koukero osoittaa, että sävel g sijaitsee nuottiviivaston toisella viivalla. Siksi nuottiavaimen piirtäminen täytyykin aloittaa toisen viivan kohdalta.
TEHTÄVÄ 2:
Kuka tai mikä mahtaa olla seuraavassa pienessä kuvassa? Tehtäväsi on ratkaista kuva-arvoitus Musaopen niksinurkan videon avulla! Tarvitset kynän ja paperia - viivoittimestakaan ei ole haittaa. Tehtävä vaatii hurjasti keskittymistä - onnea matkaan!
TEHTÄVÄ 1: Harjoittele piirtämään nuottiavainta. Aloita piirtäminen nuottiavaimen koukeron keskeltä. Muista, että jokaisen piirtämä nuottiavain on hieman eri näköinen - jollakin nuottiavaimesta piirtyy pulleampi, jollakin kapeampi. Musiikinopettajan nopeasti piirtämä nuottiavain taas voi olla hyvinkin erikoisen ja hassun näköinen! Tärkeintä on, että muoto on suurin piirtein toivotun mukainen. Älä siis lannistu - harjoitus tekee mestarin!
Alla olevassa kuvassa on C-duuriasteikko (eli musiikin aakkoset) kirjoitettuna nuottiviivastolle g-avaimen mukaan. G-avaimen koukero osoittaa, että sävel g sijaitsee nuottiviivaston toisella viivalla. Siksi nuottiavaimen piirtäminen täytyykin aloittaa toisen viivan kohdalta.
TEHTÄVÄ 2:
Kuka tai mikä mahtaa olla seuraavassa pienessä kuvassa? Tehtäväsi on ratkaista kuva-arvoitus Musaopen niksinurkan videon avulla! Tarvitset kynän ja paperia - viivoittimestakaan ei ole haittaa. Tehtävä vaatii hurjasti keskittymistä - onnea matkaan!
Musiikki ottaa aivoon - kuuntelemalla potkua opiskeluun!
Tiesitkö, että musiikilla on merkittäviä vaikutuksia ihmiseen ja ihmisen aivoihin? Musiikin avulla voit keskittyä, rentoutua tai nostaa vireystilaa. Voit käsitellä musiikin avulla tunteita. Kaikenlainen musiikin kanssa tekeminen - jo pelkästään kuunteleminen - "kutittelee" ihanasti aivoja! Musiikki on siis aivojumppaa parhaimmillaan!
Entä onko musiikin kuuntelusta oikeasti hyötyä esimerkiksi koulutehtäviä tehdessä? Musiikin kuuntelu saattaa joskus häiritä keskittymistä, varsinkin jos lauluissa on tuttuja sanoja, jotka vetävät tarkkaavaisuuden puoleensa. Sen sijaan itselle mieluisa soitettu musiikki - niin sanottu instrumentaalimusiikki - saattaa joskus toimia opiskelun taustalla paremmin ja jopa edistää oppimista.
Mitäpä jos testaisit asiaa? Olen koonnut alle instrumentaalikappaleita (eli siis vain soittimilla soitettuja biisejä), joita voisit kokeilla kuunnella työskentelyn taustalla. Sopisiko joku niistä juuri sinun opiskelusi taustalle?
MUISTA KUUNNELLA MALTILLISELLA ÄÄNENVOIMAKKUUDELLA - varsinkin, jos kuuntelet kuulokkeilla! Monet klassisen musiikin instrumentaalikappaleet voivat sisältää hyvinkin voimakkaita ja äkillisiä äänenvoimakkuuden vaihteluita.
(lähteet: Pixabay, Ylen artikkeli "Musiikki ottaa aivoon")
Bedřich Smetana: Moldau
Claude Debussy: Clair de lune
Jan Hammer: Crockett`s theme
John Williams: Teema elokuvasta Jurassic Park
W.A. Mozart: alkusoitto oopperasta Taikahuilu
Entä onko musiikin kuuntelusta oikeasti hyötyä esimerkiksi koulutehtäviä tehdessä? Musiikin kuuntelu saattaa joskus häiritä keskittymistä, varsinkin jos lauluissa on tuttuja sanoja, jotka vetävät tarkkaavaisuuden puoleensa. Sen sijaan itselle mieluisa soitettu musiikki - niin sanottu instrumentaalimusiikki - saattaa joskus toimia opiskelun taustalla paremmin ja jopa edistää oppimista.
Mitäpä jos testaisit asiaa? Olen koonnut alle instrumentaalikappaleita (eli siis vain soittimilla soitettuja biisejä), joita voisit kokeilla kuunnella työskentelyn taustalla. Sopisiko joku niistä juuri sinun opiskelusi taustalle?
MUISTA KUUNNELLA MALTILLISELLA ÄÄNENVOIMAKKUUDELLA - varsinkin, jos kuuntelet kuulokkeilla! Monet klassisen musiikin instrumentaalikappaleet voivat sisältää hyvinkin voimakkaita ja äkillisiä äänenvoimakkuuden vaihteluita.
(lähteet: Pixabay, Ylen artikkeli "Musiikki ottaa aivoon")
Bedřich Smetana: Moldau
Claude Debussy: Clair de lune
Jan Hammer: Crockett`s theme
John Williams: Teema elokuvasta Jurassic Park
W.A. Mozart: alkusoitto oopperasta Taikahuilu