7C (2017-2018)

Kirjainlaskentaa, arvionti

Tavoitteet

7-9 Matematiikka (2018-2019)

T14 Tuntemattoman käsite ja yhtälönratkaisutaidot

ohjata oppilasta ymmärtämään tuntemattoman käsite ja kehittämään yhtälönratkaisutaitojaan

  • Oppilas osaa kertoa tuntemattoman käsitteen käytöstä matematiikassa.
  • Oppilas löytää yksinkertaisen ensimmäisen asteen yhtälön ratkaisun päättelemällä.
  • Oppilas osaa ratkaista yksinkertaisen ensimmäisen asteen yhtälön symbolisesti.: (Eli käyttäen matemaattisia merkkejä: + - / ja muuttujakirjain)

Arviointitavat

  • Itsearviointi = Itsearviointi
  • Opettajan arviointi = Opettajan arviointi

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia nähdä arviointikortteja.

Murtoluvut, arviointi

Tavoitteet

7-9 Matematiikka (2018-2019)

T4 Matemaattinen ilmaisu

kannustaa oppilasta harjaantumaan täsmälliseen matemaattiseen ilmaisuun suullisesti ja kirjallisesti

  • Oppilas ilmaisee matemaattista ajatteluaan joko suullisesti tai kirjallisesti.
  • Oppilas ilmaisee matemaattista ajatteluaan sekä suullisesti että kirjallisesti.
  • Oppilas osaa ilmaista matemaattista ajatteluaan joko suullisesti tai kirjallisesti.
  • Oppilas osaa ilmaista matemaattista ajatteluaan sekä suullisesti että kirjallisesti.
T10 Päättely- ja laskutaito

ohjata oppilasta vahvistamaan päättely- ja päässälaskutaito a sekä kannustaa oppilasta käyttämään laskutaitoaan eri tilanteissa

  • Oppilas muistaa 1-9 kertotaulut.
T11 Peruslaskutoimitukset rationaaliluvuilla

ohjata oppilasta kehittämään kykyään laskea peruslaskutoimituksia rationaaliluvuilla

  • Oppilas hallitsee murtolukujen muunnokset.: Murtoluvusta sekaluvuksi, sekaluvusta murtoluvuksi.
  • Oppilas osaa peruslaskutoimitukset positiivisilla murtoluvuilla.
  • Oppilas osaa sujuvasti peruslaskutoimitukset rationaaliluvuilla.: Eli positiivisilla ja negatiivisilla murtoluvuilla

Arviointitavat

  • Itsearviointi = Itsearviointi
  • Opettajan arviointi = Opettajan arviointi

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia nähdä arviointikortteja.