1. oppitunti (maanantai)

Viimeistele viime viikolla aloitettu kertomus.
Palauta tekstisi oppitunnin päätteeksi (klo 13.15) pedanettiin tai jaa se officessa maiju.hirvonen@cygnnet.fi

Mikäli kertomus on jo valmis ja olet sen palauttanut, plustehtävänä seuraava kirjoitusharjoitus.
Kirjoita minitarina (noin 5-10 virkettä), joissa esiintyy seuraavat asiat: kissa, aurinko, uimaranta, polkupyörä ja poliisi.

2. oppitunti (keskiviikko)

Lue tämä ylen uutinen https://yle.fi/uutiset/3-10803849

Vastaa uutisen luettuasi seuraaviin kysymyksiin =
1. Millaisiin töihin jutussa haastatellut Tiina, Aleksi ja Janne ovat päätyneet?
2. Mihin viittaa jutun otsikko "Koulu murhasi kaiken mihin uskoin"? (Kuka haastatelluista toteaa näin ja miksi?)
3. Miksi Aleksi ei käynyt lukiota loppuun?
4. Mikä on Jannen seuraava unelma?

Palauta vastaukset pedanetin palautuskansioon.

1. oppitunti (maanantai)

Videotunti teamsissä

Itsenäinen tehtävä =
Luo kuvitteellinen (henkilö)hahmo.
Mieti hahmolle esimerkiksi seuraavat ominaisuudet =
nimi, ikä, ulkonäkö (esim. pituus, hiustenväri...), luonteenpiirteet, perhe-/ystävyyssuhteet...

Kirjoita vihkoosi lyhyt kuvaus hahmosta ja palauta palautuskansioon keskiviikkoon mennessä

2. oppitunti (keskiviikko)

Valitse yksi kirjallisuuden genre, jonka mukaisen tarinan haluat itse kirjoittaa. 
Genreistä löydät tietoa oppikirjan sivuilta 172-205.

Kun olet valinnut genren, mieti seuraavia asioita =
1) Mikä on genrelle sopiva tapahtumapaikka?
Sijoittuvatko tapahtumat esimerkiksi menneisyyteen, nykyhetkeen vai tulevaisuuteen?
2) Millaisia hahmoja aiemmin luomasi hahmon lisäksi genren tarinassa voisi olla?
Voiko maanantaina luomasi hahmo olla tarinan päähenkilö vai mielummin sivuhenkilö?
3) Mikä voisi olla keskeinen tapahtuma/juoni?

Kirjoita pohdintasi vihkoosi ja palauta palautuskansioon torstaihin mennessä.

3. ja 4. oppitunti (torstai ja perjantai)
Kirjoita lyhyt kertomus/novelli valitsemassasi genressä.
Hyödynnä tekstissä luomaasi henkilöhahmoa sekä keskiviikkona tekemääsi suunnitelmaa.

Kertomuksessa pitäisi olla...
- alku, keskikohta ja loppu
- selkeä juoni ja ainakin yksi merkittävä juonenkäänne
- valitsemallesi genrelle tunnusomaisia piirteitä

Voit kirjoittaa tekstin vihkoosi ja palauttaa pedanetin palautuskansioon.
Voit kirjoittaa tekstin myös officessa word-tiedostoon ja jakaa sen opettajalle.

Myös ensi viikon maanantain oppitunnin saa käyttää kertomuksen viimeistelemiseen.

Jos sinulla ei ole rästitehtäviä, käytä tämän viikon oppitunnit seuraavasti…

Katso jokin elokuva, joka on ikärajaltaan sinulle sallittu.

Elokuva voi olla esimerkiksi jokin seuraavista YleAreenan elokuvista =

https://areena.yle.fi/1-3993701 Super Marsu

https://areena.yle.fi/1-1310502 Poika ja Ilves

https://areena.yle.fi/1-1136178 Hercule Poirot

https://areena.yle.fi/1-631348 Kaasua, komisario Palmu

https://areena.yle.fi/1-1749733 Jadesoturi

Laita viikon aikana Maijulle wilma- tai teamsviesti, jossa kerrot minkä elokuvan katsoit.

Vapaaehtoinen plus = Kirjoita elokuvasta lyhyt elokuva-arvio, jossa kerrot lyhyesti elokuvan juonen, esittelet keskeiset henkilöt ja kerrot juonen merkittävimmät käännekohdat. Kerro myös oma mielipiteesi elokuvasta: Mikä elokuvassa oli hyvää tai parasta? Mikä elokuvassa häiritsi tai ärsytti?

Palauta vastaukset palautuskansioon maanantaihin 27.4. mennessä.


Maanantai =
1. Intoa viikon tehtäviin saat katsomalla tämän videon (kesto 30 sekuntia) = https://yle.fi/uutiset/3-11224905

2. Tee seuraavat kirjan tehtävät: s. 158 t.2 ja s.159 t.4.


Keskiviikko =

1. Lue ylen uutinen kääntämiseen liittyen https://yle.fi/uutiset/3-9074424
Uutisen luettuasi vastaa kysymyksiin:
A) Minkä kirjan kääntämisestä uutisessa kerrotaan?
B) Millaista kääntäjän työ voi uutisen perusteella olla?

2. Tee lukuviikkosivustolta (linkki alla) löytyvä käännöstehtävä 3,
joka käsittelee Mark Twainin Huckleberry Finnin seikkailujen käännöksiä. 

https://lukuviikko.fi/exercises/5493/ (Tehtävän 3 löydät noin sivun puolivälistä)


Torstai =
1. Tee kirjan tehtävä 5 sivulta 160.

2. Lue seuraava ylen uutinen ja vastaa kysymyksiin. 
https://yle.fi/uutiset/3-10351338
A) Minkä kirjan kirjoittamisesta uutinen kertoo?
B) Kuka kirjan kirjoitti?
C) Millaista kirjan kirjoittaminen uutisen mukaan oli?


Perjantai =
Valitse yksi aikauslehtiviikolla vapaasti luettava lehti seuraavalta sivulta =
https://www.aikakauslehtiviikko.fi/

1. Käytä oppitunti lehden lukemiseen.
2. Tunnin lopuksi kirjoita vihkoosi, minkä lehden valitsit ja miksi.

Keskiviikko =

Video-oppitunti teamsissä 15.4. klo 12.30 8B:n suomen kieli ja kirjallisuus -tiimissä.
Aiheena mielipidekirjoitus, väittely ja sovittelu.

Tunnin lopuksi tee vielä yhdyssanatesti:
https://www.kotus.fi/ohjeet/kieli-_ja_nimitestit/vanhat_kielitestit/yhdyssanatesti

Torstai =

Tee oppikirjan tehtävät 2, 3 ja 5 sivulta 100.


Perjantai =

1. Katso yleareenan video muiden ilahduttamisesta

https://areena.yle.fi/1-4355065

2. Videon ja oman pohdintasi perusteella vastaa seuraaviin kysymyksiin.
Palauta vastauksesi tehtävien palaustus -sivulla olevaan palautuslaatikkoon perjantaihin klo 12.00 mennessä.

A) Ovatko videolla esiintyvät nuoret mielestäsi hyviä esiintyjiä? Perustele! Mieti esimerkiksi millainen puhetyyli heillä on.
B) Millaisilla erilaisilla tavoilla toisia ihmisiä voi ilahduttaa? Yritä keksiä myös itse omia esimerkkejä videolla kerrottujen lisäksi.
C) Ovatko kaikki videolla esitetyt vinkit mahdollisia toteuttaa myös nyt poikkeusoloissa? Miksi/miksi ei?
D) Miten joku toinen ihminen voisi ilahduttaa sinua juuri tänään?

Palauta vastaukset palautuskansioon.

Maanantai =

Tee seuraavat kirjan tehtävät

s.60 t.2 ja s.63 t.2

Keskiviikko =

Kirjoita vihkoosi molemmista aiheista

 Torstai =

Katso yleareenan video ja vastaa kysymyksiin

https://areena.yle.fi/1-2224608

1) Katso tämä video https://areena.yle.fi/1-4674000

2) Vastaa videon ja omien ajatuksien perusteella kysymyksiin. 

A) Millainen unelma juoksija Annimari Kortella on ollut nuoresta asti?

B) Saavuttiko hän oman unelmansa helposti vai ei? Perustele!

C) Millaisia muunlaisia unelmia/tavoitteita ihmisillä voi elämässä olla? (Oma pohdinta)