Hyvä aloituskerta, kun aloitettiin rauhassa ja helposti lähestyttävillä liikuntamuodoilla.


Kehitettävää ja muistettavaa tuleville kerroille:

• Koska on maksit naamalla, niin yritetään viestiä selkeästi, että kuka puhuu, jotta kaikilla on varmasti huomio oikeassa ihmisessä (esim. käden heilautus). Äänen voimakkuutta ja artikulaatiota voi myös korostaa, koska maski.
• Ohjeidenannon monikanavaisuutta tulee lisätä (kertominen, näyttö, piirros, tukiviittomat...)
• Tilankäytössä miettikää selkostruktuuri! Värit, suunnat, aloitus-/lopetuskohdat ym.
• Keksikää harjoitteita/pelejä joissa kaikki voivat osallistua omalla taidolla ja kuntotasolla, kuitekin huomioiden se, että sääntöjä ei ainakaan kerralla tule annettua liian montaa.
• Jonkinasteinen valinnanvapaus tulee olla toiminnassa, jotta esim. palloja pelkäävät eivät joudu menemään mukaan kaupunkisotaan yms. Pitää silti muistaa, että tämä on heille koulutunti, jolloin uusien ja välillä myös jännittävein asioiden kokeilu on suotavaa. Pitää vain keksiä jokin lempeä tapa esim. pallojen kanssa toimimiseen, jotta ne tulevat tutuiksi.
• Vaaditaan, että turvallisuuteen liittyvät asiat hoituvat (kuten sukat pois).

• Apuopet voivat ottaa aktiivisesti kontaktia VALMA-opiskelijoihin, etenkin niihin, jotka vetäytyvät. Keskustelkaa syistä, rohkaiskaa tekemään edes jotain pientä.
• Apuopet voivat mennä myös mukaan peleihin, jotta peleihin tulee lisää tempoa. Apuopet myös mahdollistavat heikompien liikkumis-/välineenkäsittelytaitojen omaavien opiskelijoiden osallistumisen peleihin.

Lisätkää kommentteihin, jos tulee mieleen jotain muuta! :)