Akateemisten opiskelutaitojen haasteet ja ratkaisut
|
LUKEMINEN |
|
|
a) haasteet: |
b) ratkaisut: |
|
-riveiltä pomppiminen |
-seuraavien rivien peittäminen |
|
-kokonaisuuden hahmottaminen |
-tekstin paloittelu pienempiin osiin |
|
-ajatuksen karkailu |
-häiriötekijöiden poistaminen |
|
-tärkeimmän tiedon löytäminen |
-avainsanojen korostaminen |
|
-lukemansa sisäistäminen |
-inspiroiva / rauhallinen oppimisympäristö |
|
-mielenkiinnon puute |
-merkityksellisyyden löytäminen |
|
KIRJOITTAMINEN |
|
|
a) haasteet: |
b) ratkaisut: |
|
-suora kopioiminen |
-omin sanoin/esimerkit |
|
-turhan tekstin tuottaminen /rönsyily |
-tiivistä ja priorisoi |
|
-aloittamisen vaikeus |
-kappalejako/suunnitelma |
|
-kielitaidon puute |
-luonnostelu--> muokkaaminen |
|
-luovuuden puute |
-hae inspiraatiota muualta |
|
-perfektionismi |
-realistiset tavoitteet |
|
-kärsimättömyys |
-tauot |
|
-kissavideot |
-anna aikaa |
|
MUISTAMINEN |
|
|
a) haasteet: |
b) ratkaisut: |
|
-unohtaminen |
-muistiinpanot |
|
-paljon muistettavaa |
-kertaus, avainsanat |
|
-kurssit sekoittuvat keskenään |
-To Do -listat / muistilaput |
|
-väsymys |
-Active recall |
|
-ylikuormitus |
-Mind map |
|
-ylivirittyneisyys |
-lepo/uni/ravinto/aktiivisuus |
|
-motivaation puute |
-priorisointi |
|
|
-kalenteri |
|
TOIMINNANOHJAUS |
|
|
a) haasteet: |
b) ratkaisut: |
|
-priorisointi |
-aikataulutus (kalenteri) |
|
-häiriötekijät |
-poista häiriötekijät (opiskele esim. koululla) |
|
-vitkuttelu |
-itsensä palkitseminen |
|
-tekosyyt |
-organisointi |
|
-organisoimattomuus |
-kaverin kanssa opiskelu |
|
-asiat jää kesken |
-inspiroiva oppimisympäristö |
|
-yleinen väsymys/vireystila |
-lepo/uni |