2ao1 - Anu

Seuraava tapaaminen: To 10.12.2026 klo 14.15–15.45, RuuB102 Emma

TEHTÄVÄT seuraavaksi kerraksi:

1) Etsi yksi oman alan some-vaikuttaja. Esittele vaikuttaja lyhyesti yhdellä PowerPoint-dialla: Kuka? Miksi häntä kannattaisi seurata some-kanavilla?
Palauta dia Pedanetin palautuskansioon, DL 10.12. klo 14.00.

2) Varaa aika HOPS-keskusteluun (30 min) Anulta >> tavataan syksyn aikana.
Jos haluat, keskustelu voidaan pitää kävelypalaverin tapaan (kampuksen alueella), eli jutellaan kävellessä :)

**********************************************************************************************
1) Hitta en influencer på sociala medier inom ditt eget område. Presentera influencern kort på en PowerPoint-slide: Vem? Varför lönar det sig att följa personen på sociala medier?
Lämna in sliden i inlämningsmappen på Pedanet, DL 10.12 kl. 14.00.

2) Boka en tid för ett HOPS-samtal (30 min) med Anu >> vi träffas under hösten. Om du vill kan samtalet hållas som "kävelypalaveri" (på campusområdet), alltså att vi pratar medan vi promenerar :)

Somevaikuttaja -dia (DL 10.12 klo 14.00)

Etsi yksi oman alana somevaikuttaja. Esittele vaikuttaja lyhyesti yhdellä PP-dialla:
Kuka? Miksi häntä kannattaisi seurata some-kanavilla?

Palauta kuva tai muu tiedosto
Palauta linkki

Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.

Ryhmän sääntöjen tarkistus ja konkretisointi - SL 2026

1. Avoimuus ja kommunikointi eli vastataan viesteihin. Avataan keskustelu epäkorrektista käytöksestä (ei jyrätä) - otetaan kritiikki vastaan. Moikataan kavereita.

2. Auttaminen ja muiden huomioonottaminen eli tehtävissä auttaminen (esim. portfolion kirjoittaminen - muut auttaa, jos itse pois ko tunnilta). Ryhmätöissä jokaisen tulee kantaa vastuu sovitusta osuudesta. Jos näkee, että jollain on haasteita esim. taidon oppimisessa, niin autetaan pienellä kynnyksellä. Huomioidaan toisten fiilikset, esim. jos näkee että jollain on huono päivä, niin kysytään miten menee - tai kysytään ylipäätään miten menee? Joustaminen tarvittaessa.

3. Kannustava ja positiivinen ilmapiiri eli kaikkien kannustaminen esim. demoilla (osaamisesta, yrittämisestä). Turha valittaminen pois - voi vaikuttaa koko ryhmään. Avoimuus ja kommunikointi auttaa tässä.

4. Virheitä saa ja pitää tehdä eli ei nähdä virheitä virheinä, vaan osana oppimisprosessia. Yritetään demoilla parhaansa, vaikka ei heti osaakaan. Ei naureta tai kommentoida epäonnistumisia (psyykkinen turvallisuus). Ei ole tyhmiä kysymyksiä. Avataan suu rohkeasti demoilla.

5. Tosissaan, mutta ei totisesti eli pyritään rentoon ilmapiiriin, mutta silti annetaan oma panos/yritetään parasta. Ryhmätöissä on mietittävä myös muita (ei vaan omat tavoitteet). Demojen kisailut - kilpailuhenkisyys tilanteessa (tosissaan) ok, mutta tilanteen jälkeen osattaisiin päästää irti (ei totisesti).

6. Kaveria ei jätetä eli esim. kerran viikossa voitais mennä yhdessä syömään. Ryhmän ulkopuolella olevien asioiden epäkohtiin puuttuminen yhdessä - ettei tarvitse olla yksin. Odotetaan kaikkia, esim tunnilta lähtiessä.