Koko kurssin yhteinen kirjallisuus

• Hurtig, J., Laitinen, M. & Uljas-Rautio, K. (toim.) 2010. Ajattele itse! Tutkimuksellisen lukutaidon perusteet. Jyväskylä: PS-Kustannus. Luetaan pdf:stä löytyvä teksti: Hurtig_Ajattelu_ilmiöiden_lukemisen_t.pdf 
• Kakkuri-Knuuttila, M-L. & Heinlahti, K. 2006. Mitä on tutkimus? Argumentaatio ja tieteenfilosofia. Helsinki: Gaudeamus. Pdf: Kakkuri-Knuuttila_Argumentit_ja_niiden.pdf
• Ronkainen, S., Pehkonen, L., Sari Lindblom-Ylänne, S. 2014. Tutkimuksen voimasanat. Helsinki: Sanoma Pro.
• Englanninkielinen tieteellinen artikkeli: etsikää yksi englanninkielinen tutkimusartikkeli projektiteemaanne liittyen
  

Lisäksi

• Silvennoinen, H., Kalalahti, M., & Varjo, J. (toim.) (2016). Koulutuksen tasa-arvon muuttuvat merkitykset. (Kasvatusalan tutkimuksia; No. 73), (Kasvatussosiologian vuosikirja; No. 1). Turku: Suomen kasvatustieteellinen seura.
  • Valitaan yksi määrällistä ja yksi laadullista lähestymistapaa käyttävä artikkeli.