EP-POM + LiMu, syksy / 2. periodi (Kainulainen)

Tervetuloa POM-koontiseminaariin ja ryhmäämme!

Koontiseminaarin käytyäsi

  • ymmärrät perusopetuksessa opetettavien aineiden ja oppimiskokonaisuuksien monialaisten opintojen merkityksen luokanopettajan asiantuntijuuden rakentumisessa ja opettajan ammatissa
  • osaat tarkastella omaa asiantuntijuuttasi ja eritellä omia kehittymistarpeitasi.
Toteutustapamme:
  • 1 op PROpe-sivuston päivittämistä/laatimista
  • 2 op seminaareja yht. 10 h + seminaaritehtäviä
  • arviointi itse- ja opearvioinnilla, itsearvioinnit palautetaan palautuskansioon

PROpen päivittäminen 1 op

  • laaditaan jokaisesta opettajan ydinosaamisalueesta osaamisaluebloggaukset, joissa omaa osaamista käsitellään yleisesti ja eritellään perusopetuksessa opetettavien aineiden ja oppimiskokonaisuuksien monialaisten opintojen näkökulmasta kirjallisuutta hyödyntäen
    • ydinosaamisaluebloggaukset voivat olla myös (käsikirjoitettuina) vlogeina tai podcasteina, tällöin max. kesto 7 minuuttia. Osa ydinosaamisaluevlogeista tai -podcasteista voivat olla myös parityönä. tällöin max. kesto 15 min.
      • huom. vlogit palautetaan Youtube-linkkinä (tallennus omille kanaville)
    • huom. jätä myös aikaisemmat ydinosaamisaluebloggauksesi nähtäville PROpeesi.
  • palataan POM-opintokokonaisuuden kokonaistavoitteisiin ja laaditaan yhteenveto omasta osaamisesta (vahvuudet + kehittämistarpeet) niiden perusteella. 
Opintojakson arviointi:
  • arviointi itse- ja opearviointina 50/50 (opella on mahdollisuus arviointikriteerien perusteella nostaa tai laskea kokonaisarvosanaa tai palauttaa opiskelijan itsearviointi takaisin uudelleen tarkistettavaksi.)

Huom. POM-loppuarvioinnin ja opintojakson itsearvioinnin palauttaminen ovat merkkinä siitä, että opintojaksosi saa arvioida. Laita AINA sähköpostilla ilmoitus Johannalle (johanna.kainulainen@jyu.fi), kun itse- ja loppuarviointisi ovat palautettuna. Mikäli haluat suorituksen rekisteriin ennen joulua, palauta suorituksesi 12.12. mennessä. Voit tehdä opintojakson myöhemminkin, tällöin suoritus kirjataan rekisteriin suorituksen mukaan (myöhemmin palautuneita töitä arvioidaan 15.1. jälkeen, suorituspäiväksi tulee kuitenkin palautuspäivä).

Liitteet:

Aloitustapaamisen diat

Aukkopaikkaryhmät aiheineen

  • Lapsen mieli, lapsen kokemusmaailma ja sen hyödyntäminen: Jenna, Elina, Lotta-Julia, Eveliina
  • Hyvinvointi ja pahoinvointi suhteessa motivaatioon: Sofia K., Emmastiina, Emmi, Laura
  • Arviointi (mitä muuta kuin summatiivinen arviointi): Roope, Sofia L., Jaakko, Salla
  • Opettajien voimavarat ja hyvinvointi, työn rajaaminen: Susanna, Iida, Larissa
  • Lapsen eri kehitysvaiheet ja sen huomioiminen oppimisessa, erityisesti esi- ja alkuopetuksessa: Inka, Tuuli, Miina-Mari, Julia
  • Huoltajat, kodin ja koulun yhteistyö: Henriikka, Alex, Heidi, Anni

Alustava aikataulu ja tapaamisten sisällöt

(vko 44) ti 29.10.2024 klo 14.15–17.30 4 h:
  • Kokemusten jakamista ja opintojaksoon orientoitumista

  • LO:n asiantuntijuus: Mitä on? Mitä jo osaamme? Mitä tulee vielä oppia?

  • Aukkopaikkatehtävän aiheet selviävät

(vko 47) ti 19.11.2024 klo 14.15–17.30 4 h:

  • Aukkopaikkatehtävien purkamista, 30 min jokaiselle ryhmälle käsittelyaikaa

(vko 48) ti 26.11.2024 klo 16.00 - 17.30 2 h:

  • Viimeisen aukkopaikkatehtävän käsittely
  • Aukkopaikkatehtävien jälkimaininkeja, kohti unelmien koulua /ydinosaamisalueiden yhteistä pureskelua & opintojakson päätös