Oppimisen ohjaaminen
- Tuntien suunnitelemisessa ydinasioihin keskittyminen ja selkeä aikatauluttaminen, tyhjän ajan välttäminen
- Rutiineja tuntien alkuun ja loppuun
- Oppilaiden havainnoiminen ja tilanteisiin puuttuminen
- Selkeä ja tarkka ohjeistus tehtäviin sekä oppitunnin kulun havainnollistaminen