eValue Ainedidaktiikan symposiumissa 2018: Ilmiölähtöisen oppimisen arviointi opettajankoulutuksessa
Miten opiskelijat kokivat arvioinnin, kun heidät osallistettiin arvioinnin suunnitteluun sekä itse- ja vertaisarviointiin?
Millaisia merkityksiä opiskelijat antoivat arvioinnille, kun se oli osa heidän omaa oppimistaan sekä heidän ammatillista kehittymistään?
Millaisia merkityksiä opiskelijat antoivat arvioinnille, kun se oli osa heidän omaa oppimistaan sekä heidän ammatillista kehittymistään?
Tämän tiedoston tekstivastine: (tyhjä tekstivastine)