Vuosisuunnitelma (ryhmätehtävä)

Perehtykää käsityön opetussuunnitelman perusteisiin ja jonkin kunnan/koulun käsityön opetussuunnitelmaan. Laatikaa niiden pohjalta monimateriaalisen käsityön oppimisen ja opetuksen vuosisuunnitelma valitsemallenne vuosiluokalle.

Vuosisuunnitelman periaatteita:

• vuosisuunnitelmasta muodostuu runko lukuvuoden aikana toteutettaville jaksoille (mukaan lukien osuudet laaja-alaisista osaamiskokonaisuuksista), niiden ajoitukselle, keskeisille tavoitteille ja sisällöille sekä arvioinnille
• lukuvuoden mittaan oppilaalle rakentuu mielekäs kokonaisuus käsityön osa-alueiden sisällöistä ja lukuvuosi on oppilaalle sisällöllisesti vaihtelevaa toimintaa
• materiaaleihin ja tekniikoihin tutustutaan monipuolisesti, myös useamman kouluvuoden näkökulmasta
• oppilaan käsityöprosesseilla on vuosiluokkien yli jatkuva tiedollinen ja taidollinen jatkumo, taitojen tulee karttua aiemmin opitulle perustalle
• materiaali- ja kuluttajatietous sisältyy suunnitellusti töiden yhteyteen ja kestävän kehityksen näkökulma toteutuu – tämä on kurssin teemana ja sen myötä painokkaasti esillä koko lukuvuoden
• integrointi muihin oppiaineisiin ja yhteisiin teemoihin hyödynnetään ajallisesti tarkoituksenmukaisesti
• jaksojen ajoitus on järkevä sekä materiaalien saatavuuden että vuodenaikojen kannalta
• sisältöjen valinnassa ja aikataulutuksessa on otettu huomioon lukuvuoden juhlapyhät, koulun teemat ja yhteiset tapahtumat

Vuosisuunnitelmassa vastataan näihin

• miksi?
• mitä?
• miten?
• missä (oppimis)ympäristöissä?
• miten arvioidaan?