Kotiryhmä 1 - Sannan (Eijan) kotiryhmä
Palautekeskusteluaikoja
Hei,
varaathan palautekeskusteluajan seuraavista. Jos näistä ei mikään käy, ota yhteyttä sähköpostitse niin järjestetään. :-)
(Palautekeskustelu keskittyy portfolioon ja vuoden työskentelyyn; tehdään tämä pareittain (paitsi, jos toivotte yksilöllisesti, sekin käy hyvin!))
to 3.5.
klo 13-14 Sanni ja Anu
ma 7.5.
klo 9-10
klo 10-11 Tiinamariia ja Hanna
klo 12-13
ke 9.5.
klo 9-10
klo 10-11
klo 11-12
varaathan palautekeskusteluajan seuraavista. Jos näistä ei mikään käy, ota yhteyttä sähköpostitse niin järjestetään. :-)
(Palautekeskustelu keskittyy portfolioon ja vuoden työskentelyyn; tehdään tämä pareittain (paitsi, jos toivotte yksilöllisesti, sekin käy hyvin!))
to 3.5.
klo 13-14 Sanni ja Anu
ma 7.5.
klo 9-10
klo 10-11 Tiinamariia ja Hanna
klo 12-13
ke 9.5.
klo 9-10
klo 10-11
klo 11-12
Portfolion palautus
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Korvaustehtävä Opet Stagella -päiviin
Tutustu 3 työhön / poissaolopäivä
Pohdi ja kommentoi 1 liuska / työ
Tarkemmat ohjeet liitteenä :-)
Pohdi ja kommentoi 1 liuska / työ
Tarkemmat ohjeet liitteenä :-)
Liitteet:
Itsearviointi kevät 2018
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Kevään aikataulu
| 16.1. | Projektien tilannekatsaus ja toimintasuunnitelma, kevään teemasuunnitelmat ja -toiveet |
| 23.1. | Kevään aikataulu ja projektien edistämistä |
| 30.1. | Tilanteinen kielitaito ja monikielisten resurssien tukeminen (translanguaging) |
| 13.2. | Moninaiset oppijat - aikapaikkaiset ihmiset - Sanna M., Sanna T.; jokainen tuo myös omasta harjoittelupaikastaan kokemuksia; klo 15 > aikaa projekti- ja tutkimustöille |
| 20.2. | Opettajan työnkuva - Sanna Talasjärvi (aikaa tutkiva ote -töille!) |
| 13.3. | Kieleen kietoutuvat kulttuuriset näkökulmat opetuksessa (vieraana Katarzyna Kärkkäinen) |
| 20.3. | Videoiden käsittelyä näkökulmista x ja x (valitsettehan käsittelyille relevantit näkökulmat: kysymykset pedanetiin ennen kunkin videon käsittelyä) |
| 3.4. | Videoiden käsittelyä näkökulmista x, x ja x |
| 10.4. | Portfoliot (dl. 27.4.), projektit ja tutkiva ote - tilannekatsaus |
| 17.4. | Tutkivat työt esityskuntoon (Opet stagella -treenit), palautteet |
Itsearviointien palautuslaatikko
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Äikän ja S2:n integroinnin taustamatskuja
New Yorkin materiaaleja vasta maahan tulleille:
Families, schools and communities: http://schools.nyc.gov/NR/rdonlyres/238E5C38-8544-41E4-9449-78028C376EBB/0/FamiliesSchoolCommunitiesUnit1.pdf
Challenges and solutions: http://schools.nyc.gov/NR/rdonlyres/9FFB8E96-5ED4-4D45-A8B7-DF41B17E4104/0/ChallengesSolutionsUnit2.pdf
Human migration: http://schools.nyc.gov/NR/rdonlyres/16F65398-AB36-4B10-B42D-BEDBE5D61B6D/0/HumanMigrationUnit3.pdf
Stanfordin yliopiston materiaali yläkoulun äidinkielen opetukseen (English language art) - teemana vaikuttaminen