Pia Haarma (5AB) + TE

Harjoittelusuunnitelma

Liikunnan harjoittelu: 10 x 75 min. (5AB)

JA


Terveystiedon harjoittelu: 5 x 75 min. (TE7B)


LIIKUNTA 5AB

pe 8.9.

13.15 – 14.30

Koulun kenttä

varalla: U2

Perusliikunta

(hyppääminen, juokseminen, heittäminen, koordinaatio, ketteryys)

 

Pia PT

 

ti 12.9.

9.50 – 11.05

Koulun kenttä

varalla: U2

Ulkopalloilu

(heittäminen ja kiinniottaminen,

pallon lyöminen)

 

 

Syysliikuntapäivä!

pe 15.9.

13.15 – 14.30

Koulun kenttä

varalla: U2

Ulkopalloilu

(heittäminen ja kiinniottaminen,

pallon lyöminen)

 

Pia 1

 

ti 19.9.

9.50 – 11.05

Koulun kenttä

varalla: U2

Ulkopalloilu

(välineenkäsittely jaloilla

kuljettaminen, syöttäminen, potkaiseminen)

 

Pia 2

 

pe 22.9.

13.15 – 14.30

Koulun kenttä

varalla: U2

Ulkopalloilu

(välineenkäsittely jaloilla

kuljettaminen, syöttäminen, potkaiseminen)

 

Pia 3

 

ti 26.9.

9.50 – 11.05

Koulun piha-alue

varalla: Sylisali

 

Suunnistus ja luontoliikunta

 

 

pe 29.9.

13.15 – 14.30

Koulun piha-alue

varalla: Sylisali

 

Suunnistus ja luontoliikunta

Pia 4

 

ti 3.10.

9.50 – 11.05

Koulun piha-alue

varalla: Sylisali

 

Suunnistus ja luontoliikunta

 

 

2. jakso alkaa

ma 2.10.

to 5.10.

9.50 – 11.05

Koulun piha-alue

varalla: Sylisali

 

Suunnistus ja luontoliikunta

 

Pia 5

 

ti 10.10.

9.50 – 11.05

Koulun piha-alue

varalla: U2

Luontoliikunta ja palloilu

Pia 6

 

to 12.10.

9.50 – 11.05

Koulun piha-alue

varalla: U2

Luontoliikunta ja palloilu

Pia 7

 

 

 

SYYSLOMA

SYYSLOMA

 

 

ti 24.10.

9.50 – 11.05

Aalto Alvari 25m allas + 50m (matala)

Uinti

Pia 8/

Kalle PT

Allasaika 10.00 – 11.00

to 26.10.

9.50 – 11.05

Sylisali

Kehonhallinta

(telineradat, voimistelu)

 

Pia 9

 

ti 31.10.

9.50 – 11.05

Sylisali

Kehonhallinta

(telineradat, voimistelu)

 

Pia 10

 

to 2.11.

9.50 – 11.05

Sylisali

Kehonhallinta

(parkour)

 

Kalle 1/

Pia JT

 





TAVOITTEET
Opintojakson suoritettuaan opiskelija

  • osaa yksilöidä opetuksen tavoitteet ja sisällöt opetussuunnitelman ja oppiaineen luonteen pohjalta
  • osaa suunnitella ja toteuttaa muutaman tunnin pituisia oppimisjaksoja ja hänellä on oppimisen ohjaamisen perustaidot
  • osaa kehittää toimintaansa arviointitiedon ja palautekeskustelujen perusteella
  • tietää oppimisen arvioinnin periaatteet ja osaa soveltaa tietojaan käytännön työssä
  • osaa hyödyntää monipuolisesti eri oppimisympäristöjä
  • on harjaantunut oman toimintansa arviointiin ja tiedostaa vastuunsa kasvattajana.


SISÄLTÖ
Opiskelija

  • suunnittelee ja toteuttaa omia oppitunteja

  • oppii hyödyntämään pääaineopintojen tuomaa asiantuntijuutta omassa opetuksessaan

  • havannoi opetettaviaan yksilöllisinä erilaisina oppijoina ja ryhmän jäseninä

  • tutustuu erilaisiin oppimisympäristöihin ja harjaantuu tieto- ja viestintätekniikan pedagogiseen käyttöön.

Integroituu opintojaksojen OPEA215 ja OPEA4150 kanssa.


OPINTOPIIRITYÖSKENTELYÄ 12 tuntia (6 x 2 h ryhmäohjausta)

1. Perehtyminen Norssin käytänteisiin; info sekä palo- ja pelastussuunnitelma tutuksi/Jari Laine & Normaalikoulun muut ohjaajat

  • ti 5.9.2023 klo 16.15 - yhteinen aloitus Normaalikoulun yläkoulun auditoriossa (3. krs). Tämän jälkeen pienryhmätapaamiset ohjausryhmittäin klo 17.45 saakka, luokassa E169.
2. Eettiset kysymykset/Sami Myllymäki
  • ke 20.9.2023 klo. 9.45 - 11.15, Liikunnan ryhmätyötila
3. Digi-ylioppilaskirjoituksiin tutustuminen/Mika Antola
  • ke 20.9.2023 klo 11.45 - 13.00 Normaalikoulun liikuntasali (muista laittaa nimesi läsnäololistaan)
  • Opiskelija tarvitsee oman kannettavan mukaan. Opiskelijan tulee selvittää etukäteen, kuinka tietokone käynnistyy USB-tikulta. Tarvittaessa adapteri, jotta saa USB-A tikun ja sähköverkkojohdon liitettyä.
4. Opiskeluhuolto/Tuija Kilpeläinen
  • ke 20.9.2023 klo 08.15 - 09.30 Normaalikoulun Audiotorio
5. Perehtyminen liikunnan koulukohtaiseen opetussuunnitelmaan (perusopetus ja lukio)

  • Lukujärjestyksestä jaksosuunnitelmaan
toteutus Normaalikoulun ohjausryhmittäin (OPEA515 ja OPEA525 harjoittelijat) ohjaajan kanssa erikseen sovittuna ajankohtana.

  • Sanallinen arviointi (ohjaajan OPEA515 opiskeiljat)
    • jatkuva- ja itsearviointi sekä sen toteuttaminen
    • sanallinen arviointi vähintään 15 oppilaalle omassa opetusryhmässä, sanallinen arviointi annetaan henkilökohtaisesti oppilaalle.

  • Kodin ja koulun välinen yhteistyö
    • henkilökohtainen Wilma-merkintä jokaiselle oman opetusryhmän oppilaalle (OPEA515 tai OPEA525 -harjoittelun aikana)
6. Liikunta ja teknologia + etäopetuskäytänteitä/Mikko Lindeman, valitse toinen ajoista

  • ma 11.9 klo 8.15-9.30 Norssin alakoulun liikuntasali (Pitkäkatu 8) TAI
  • ke 13.9 klo 13.15-14.30 Norssin alakoulun liikuntasali (Pitkäkatu 8)
  • käytännön kokeilua omassa opetusryhmässä OPEA515/OPEA525 -harjoittelun aikana


OPETUKSEN SEURANTA
  • Seurataan opetusta monipuolisesti eri aineissa 6 opetuskertaa (liikunta, terveystieto, muut oppiaineet/ammattiaineet) vertaispalauteperiaatteella.
  • Vertaispalautteella tarkoitetaan opiskelijoiden kollegalleen antamaa kirjallista ja suullista palautetta opiskelijoiden itse suunnittelemaa palautelomaketta käyttäen.
  • Jälkitunti lasketaan seurantakerraksi. Se voi olla ilman vertaispalautetta. Ennen omaa opetusta olevat pohjatunnit eivät kuulu opetuksen seurantakertoihin.

PEDAGOGINEN PÄIVÄKIRJA

Opintojakson kirjallisten töiden viitoittajana on liikunnan pedagoginen päiväkirja, joka löytyy tämän sivun markinaalista oikealta. Opintojakson suoritetut osiot kootaan pedagogisen päiväkirjan lomakkeeseen 5. Ohjaava opettaja tarkistaa ja hyväksyy näiden pohjalta jakson opintosuorituksen.


VIERAAN AINEEN KUUNTELU (OPEA515/OPEA525 -harjoittelujen aikana)
  • Sisältää yhden kerran orientaatiota, yhden opetuksen observoinnin ja yhden purkukerran.
  • Valitse jokin muu oppiaine kuin liikunta tai terveystieto. Näet valittavissa olevat oppiaineet ja ajat 1.10.2023 jälkeen https://peda.net/jyu/normaalikoulu/ol/a/aineopinnot/vakjsal2 
  • Ilmoita valintasi sähköpostilla Norssin opettaja Jari Laineelle (jari.laine@norssi.jyu.fi)
  • Tämä toteutetaan pääsääntöisesti jo OPEA515 aikana, vaikka kuuluu OPEA525 opintoihin.


LIIKUNNAN RYHMÄKUUNTELU 
(joko OPEA515- tai OPEA525-harjoittelun aikana) -> ilmoittaumisohjeet didaktikolta Kirstiltä.


JA


TERVEYSTIETO TE7B



ke 14.2.

klo 9.40 - 11.20

E169

kpl. 8 Liikunta edistää terveyttä

Sara 5/

Pia PT

 

ke 21.2.

klo 9.40 - 11.20

E169

Kokeen purku + terveys voimavarana kertaus

Sara JT

 

 

 

TALVILOMA

TALVILOMA

 

 

ke 6.3.

klo 9.40 - 11.20

E169

kpl. 9 Kuntoa kannattaa kehittää

Pia 1

Liikuntatehtävä (kotiläksy)

ke 13.3.

klo 9.40 - 11.20

E169

kpl. 10 Liikunta arjessa

 

Yliopiston kongressipäivä

ke 20.3.

klo 9.40 - 11.20

E169

kpl. 11 Uni ja lepo

Pia 2

Uni ja lepo -tehtävä (viikon seuranta)

ke 27.3.

klo 9.40 - 11.20

E169

kpl. 12 Mielihyvä ja riippuvuus

 

Yliopiston pääsiäisloma

ke 3.4.

klo 9.40 - 11.20

E169

kpl. 13 Netti- ja peliriippuvuus

Pia 3

5. jakso alkaa pe 5.4.

ke 10.4.

klo 13.35 - 14.50

2014

kpl. 14 Tupakointi vaarantaa terveyden

Pia 4

 

ke 17.4.

klo 13.35 - 14.50

2014

kpl. 15 Yleisimpiä päihteitä

Pia 5

 

ke 24.4.

klo 13.35 - 14.50

2014

KOE

 

 

ke 1.5.

klo 13.35 - 14.50

2014

!VAPPU!

 

VAPPU! Ei tuntia

ke 8.5.

klo 13.35 - 14.50

2014

kpl. 16 Huolehdi hygieniasta + kokeen purku

 

 

ke 15.5.

klo 13.35 - 14.50

2014

kpl 18 Oireenmukaista hoitoa ja kpl. 19 Tautien tartunta ja ehkäisy

 

 

ke 22.5.

klo 13.35 - 14.50

2014

kpl. 20 Yleiset tartuntataudit + arvioitava tuntitehtävä

 

 

ke 29.5.

klo 13.35 - 14.50

2014.  

kpl. 17 Turvallisesti auringossa ja pakkasessa ja arvioitavan tuntitehtävän palaute.

 

 


 

Sivuaineessa tulee olla tehtynä 25 op terveystieteen opintoja.

TAVOITTEET
Nivoutuvat OPEA525 kokonaistavoitteisiin terveystiedon opettamisen ja oppimisen lähtökohdista.

LAAJUUS
2 op

SISÄLTÖ
Opetuskokonaisuuksien suunnittelu, toteutus ja arviointi. Opiskelija oppii kohtaamaan opetuksessaan erilaisia oppijoita. Opiskelija syventää oppimisen arviointitaitojaan.


ENNAKKOTEHTÄVÄ
"Minä terveystiedon opettajana ja kasvattajana" -kuvauksessa pohditaan omia ammatillisia vahvuuksia ja terveystiedon opettajana toimimiseen liittyviä keskeisimpiä kehityshaasteita. Tämä toimitetaan ohjaavalle opettajalle sähköisesti etukäteen. (pedagoginen päiväkirja, lomake 1)


OPINTOPIIRIT

1. Terveystiedon opetussuunnitelma (perusopetus ja lukio) ja arviointi (2 h) / Satu Eskelinen. Valitse toinen ajoista:

  •  ma 11.9 klo 13.15-14.45 luokka E169 TAI
  •  pe 15.9 klo 10.00-11.30 luokka E223

2. Terveystiedon yo-ainereaali ja TE4-kurssi (2 h + 2h)/Sami Myllymäki. Valitse molemmista (luento + demo) toinen ajoista:

  • ? TAI ? (joulu-tammikuussa)
  • demo ?? TAI ?? (joulu-tammikuussa)
  • jos osallistut demolle, seurantoja A525-jaksolla yhteensä 5 krt (eikä 6, kuten muilla).

3. Terveystieto ja teknologia sekä etäopetuskokemuksia, Mira Moilanen (2 h). Valitse toinen ajoista:

  • to 21.9 klo 14.00-15.30 luokka E167 TAI
  • ma 25.9 klo 13.15-14.45 luokka E223


4. Perehtyminen terveystiedon oppimisympäristöön, välineisiin, menetelmiin ja arviointiin oman opetusryhmän osalta. Oppilaiden oppimisen arviointitehtävä, esim. koekysymysten laadinta ja kokeen korjaus. Käsitellään ohjaavan opettajan johdolla. (2 h)


RYHMÄKUUNTELU

  • Ei järjestetä tänä vuonna


OPETUS

  • Pidettävien harjoitustuntien määrä on 3-5 x 75-90 min (5-8 x 45 min)
  • Kokonaistyömäärään sisältyy pohjatunnit, jaksosuunnitelman tekeminen (lomake 2) ja tuntien suunnittelu, tuntien pito, arvioinnin toteuttaminen, palautekeskustelut ja loppukoonti sekä ohjaukset ohjaavan opettajan kanssa sovittavalla tavalla.

OPETUKSEN SEURANTA

  • Oppituntiseurantoja yhteensä pääaineessa ja terveystiedossa kuusi (6) opetuskertaa monipuolisesti eri aineissa. Anna tunneista vertaispalautetta tunnin pitäjälle.
  • Vertaispalautteella tarkoitetaan opiskelijoiden kollegalleen antamaa kirjallista ja/tai suullista palautetta esimerkiksi opiskelijoiden itse suunnittelemaa palautelomaketta käyttäen.
  • Jälkitunnit voidaan laskea seurantakertoihin. Voi olla ilman vertaispalautetta.
  • Pidettävien tuntien ja opetuksen seurantojen pohjalta kirjoitetaan Seurantaraportti (lomake 3), jossa pohditaan oman ammatti-identiteetin/opettajuuden kehittymistä harjoittelun aikana.


LOPPUKOONTI
Loppukoonti käydään ohjaavan opettajan kanssa käsitellen omaa ja oppilaita oppimista (pedagogisen päiväkirjan lomakkeet 3 ja 4). Kirjalliset materiaalit lähetetään ohjaavalle opettajalle sovitulla tavalla.


PEDAGOGINEN PÄIVÄKIRJA
Opintojakson kirjallisten töiden viitoittajana on terveystiedon sivuaineen (2 op) pedagoginen päiväkirja, joka löytyy tämän sivun markinaalista oikealta. Opintojakson suoritetut osiot kootaan pedagogisen päiväkirjan koontilomakkeeseen (lomake 5). Ohjaava opettaja tarkistaa ja hyväksyy näiden pohjalta jakson opintosuorituksen.