Koulukohtaiset valinnaiset opinnot
Yhteiskuntaopin oppimäärän kertaus (YH5) 2 op
Tavoitteena on, että opiskelija
- muodostaa kokonaiskuvan moduulien YH1–YH4 keskeisistä sisällöistä
- perehtyy erilaisiin yhteiskuntaopin reaalikokeen tehtävätyyppeihin
- perehtyy erilaisten aineistojen analysointiin sekä niiden pohjalta perusteltujen tulkintojen tekemiseen.
Keskeiset sisällöt
- moduulien 1–4 keskeisten asiasisältöjen kertaaminen
- ajankohtaisen yhteiskunnallisen tiedon jäsentämisen harjoittelu (syy- ja seuraussuhde, muutos ja jatkuvuus sekä lähdekriittisyys )
- yo-kokeen eri tehtävätyyppien, erilaisten aineistotehtävien ja esseevastausten käytännön harjoittelu
- ainereaalikoetta vastaavan preliminäärikokeen tekeminen
Kansalaisen turvallisuus (YH6) 2 op
Tavoitteena on, että opiskelija
- saa tietoa suomalaisesta ja kansainvälisestä turvallisuuspolitiikasta
- saa tietoa arjen turvallisuudesta ja siihen vaikuttamisesta
- saa tietoa erilaisista poikkeustiloista ja taitoja niissä toimimiseen
- oppii hankkimaan ja arvioimaan erilaisista lähteistä saatavaa tietoa sekä tuottamaan omia perusteltuja johtopäätöksiä.
Keskeiset sisällöt
- suomalainen ja kansainvälinen turvallisuuspolitiikka
- varautuminen eri syistä johtuviin poikkeusoloihin
- yhteiskunnan tarjoamat palvelut ja toimenpiteet yksilön hyvinvoinnin ja turvallisuuden takaamiseksi
- henkilökohtainen vastuu ja toimintamahdollisuudet ongelmien ja kriisien aikana
Moduuli voidaan toteuttaa korkeakouluyhteistyössä tai yhteistyössä muiden koulun ulkopuolisten tahojen kanssa.
Kohti tulevaisuutta (YH7) 2 op
Tavoitteena on, että opiskelija
- tutustuu tulevaisuusajatteluun ja oppii tulevaisuudentutkimuksen perusteita
- hahmottaa megatrendien kehitystä ja vaikutusta Suomessa ja globaalisti
- hahmottaa vaihtoehtoisia tulevaisuuksia
- tiedostaa ja oppii käyttämään erilaisia vaikutusmahdollisuuksia kestävän tulevaisuuden edistämiseksi
- esittää ja perustelee omia näkemyksiään ja arvovalintojaan tulevaisuutta koskevissa kysymyksissä.
Keskeiset sisällöt
- tulevaisuudentutkimuksen keskeiset käsitteet (esim. megatrendit, hiljaiset signaalit, mustat joutsenet, villit kortit)
- globaalit megatrendit ja niiden vaikutus Suomessa, esim. väestön ikääntyminen ja monimuotoistuminen, ekologinen kestävyys, kaupungistuminen, teknologinen kehitys, eriarvoistuminen, hidas talouskasvu, geopoliittisten valtasuhteiden muutos ja vallan verkostoituminen
- demokratia, vaikuttaminen ja aktiivinen kansalaisuus
Kaupallinen osaaminen (YH 8) 2 op
Tavoitteena on, että opiskelija
- ymmärtää, mitä kaupallistamisella tarkoitetaan ja mitkä tekijät siihen tänä päivänä olennaisesti vaikuttavat
- ymmärtää, miten myyjä voi sovittaa oman toimintansa vastaamaan paremmin asiakkaan tarpeita
- oppii keinoja, joiden avulla myynnissä voidaan vaikuttaa asiakkaan ostokäyttäytymiseen siten, että kauppojen solmimisen todennäköisyys kasvaa
- oppii tunnistamaan markkinoinnin eri osa-alueita sekä ymmärtämään niiden merkitys myynnin tukitoimina, digitalisaation mukanaan tuomat mahdollisuudet painottuen
- oppii ymmärtämään, mistä vaikuttava markkinointikampanja koostuu
- oppii tunnistamaan brändäyksen merkityksen osana tuotteen tai palvelun kaupallistamista.
Keskeiset sisällöt
- kaupallistaminen: tuotteen tai palvelun kaupallistamisessa onnistuminen
- ratkaisumyynti ja asiakaspalvelu: asiakkaan tarpeiden huomioiminen myynnissä
- myynnin työvälineet: kauppojen syntymisen edesauttamisen keinot asiaskastapaamisessa
- digitaalinen markkinointi: markkinoinnin parhaat keinot myynnin tukemisessa
- brändäys: kansainvälisillä markkinoilla menestyviä brändejä yhdistävät tekijät
Kurkistus korkeakouluopintoihin (YH9) 2 op
Tavoitteena on, että opiskelija
- saaa valmiuksia korkeakouluopintoihin
- tutustuu tieteenaloihin, joihin yhteiskuntaopin oppiaine perustuu (esim. yhteiskuntatieteet, taloustiede, oikeustiede)
- syventää lukion yhteiskuntaopin oppimäärää.
Keskeiset sisällöt
- yhteiskuntaoppiin soveltuvan opintojakson suorittaminen korkeakoulussa (esim. verkko-opintoina)
- korkeakoulun tarjoaman opintojakson soveltuvuuden tarkistaminen yhdessä opiskelijan ja aineenopettajan kanssa
Yhteiskuntaopin oppimäärään hyväksiluettava moduuli (YH30) 2 op
- Aineenopettaja ja opiskelija tarkastavat moduulin sisällöt yhdessä.
- Sisältöalueiden tulee soveltua oppiaineeseen.
- Moduuli voi koostua esim. korkeakoulun opintojaksosta, eNorssin verkkokurssista tai muun opetusta tarjoavan tahon koulutuksesta.
- Opintojakson hyväksyy lukion rehtori aineenopettajan esityksestä.