Pakolliset opinnot
Fysiikka luonnontieteenä (FY1) 1 op
Tavoitteena on, että opiskelija
- tutustuu fysiikkaan systemaattisena, kokeellisuuteen nojautuvana tieteenä
- tutustuu aineen rakenteen ja maailmankaikkeuden mittasuhteisiin
- tutustuu fysiikassa käytettäviin tiedonhankintamenetelmiin
- osaa suunnitella ja toteuttaa yksinkertaisia luonnontieteellisiä kokeita
- saa kokemuksia, jotka herättävät ja syventävät kiinnostusta fysiikkaa ja sen opiskelua kohtaan
- kehittää yhteistyötaitojaan ja luo perustaa monitieteiselle ja luovalle osaamiselle
Keskeiset sisällöt
- suure ja yksikkö sekä SI-järjestelmä
- mittaaminen, tulosten kerääminen, niiden esittäminen graafisesti ja luotettavuuden arviointi
- graafinen malli ja lineaarinen malli
- yksinkertaisen kokeellisen tutkimuksen suunnitteleminen ja toteutus
- Laaja-alainen osaaminen: Vuorovaikutus, monitieteisyys, globaali- ja kulttuuriosaa-minen
- Toteutus: Toteutetaan pienimuotoisia kokeita tai ryhmätöitä esimerkiksi fysiikan historiasta ja innovaatioista sekä niiden merkityksestä yhteiskunnassa.
- Arviointi: Kokeiden toteutus, ryhmätyöt, itsearviointi ja vertaisarviointi. Summatiivinen ja formatiivinen arviointi.
Fysiikka, ympäristö ja yhteiskunta (FY2) 1 op
Tavoitteena on, että opiskelija
- perehtyy energiaan fysiikan keskeisenä käsitteenä
- perehtyy energian tuottamiseen, siirtämiseen ja niiden vaikutuksiin ympäristöön, yhteiskuntaan ja ihmisten hyvinvointiin
- tuntee eri energialajeja ja energiantuotantotapoja
- osaa vertailla eri energiantuotantotapoihin ja niiden ympäristövaikutuksiin liittyviä suuruusluokkia
- saa valmiuksia osallistua ympäristöä ja teknologiaa koskevaan keskusteluun ja päätöksentekoon kestävän energiatalouden näkökulmasta.
Keskeiset sisällöt
- energialajit, energian säilyminen ja muuntuminen
- energian tuotanto, teho, hyötysuhde ja energian siirtäminen
- energiantuotannon vaikutus ympäristöön ja ilmastonmuutokseen
- energian käyttö kotitalouksissa.
- Laaja-alainen osaaminen: Vuorovaikutusosaaminen, monitieteinen ja luova osaaminen, yhteiskunnallinen osaaminen ja ympäristöosaaminen, globaali- ja kulttuuriosaaminen
- Toteutus: Vertaillaan eri energiantuotantomuotoja, energian käyttöä yhteiskunnassa sekä niiden ympäristövaikutuksia käytännön esimerkkien, keskusteluiden ja ryhmätöiden kautta.
- Arviointi: Energiantuotantoon ja ilmastonmuutokseen liittyvään tiedon hankinta, tulkinta ja tuottaminen esimerkiksi ryhmätöissä. Summatiivinen ja formatiivinen arviointi.