Indonesia

Indonesian reissun 24.1.-8.2. itsenäiset tehtävät eri oppiaineissa

Eri aineiden opettajat kirjaavat tähän poissaoloajan tehtävät. Mahdollisuuksien mukaan tee tehtäviä jo ennen reissua. Tarpeen vaatiessa pyydä opettajilta tukiopetusta reissun jälkeen niissä aineissa joissa tarvitset apua.

Reissussa olevat oppilaat ja ainekohtaiset ohjeet

9A

Alma Frantzi
Jasmine Pappinen

Matematiikka

- Kappaleiden 4 - 7 tehtävät tehtäväkartan mukaan. Pidämme kokeen 4.2 muiden kanssa kokeen. Teette sen, kun tulette takaisin. Jos tuntuu, että kappale 7 sekoittaa kokeeseen kertausta, voitte opiskella sen vasta myöhemmin.

Fysiikka
- Lue kirjasta kpl 28
- Etsi kirjasta piirrosmerkit vihkon s.10
- Käytä seuraava simulaatiota https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-construction-kit-dc/latest/circuit-construction-kit-dc_all.html?locale=fi ja tee vihkosta sen avulla s.11-15 eli työt 2, 3, 4, 5 ja 6.
Simulaation käyttöön voit katsoa seuraavasta videosta apua https://youtu.be/INaqz5x63zY?si=HBNXvIUt4B1XAFQN


Äidinkieli

Englanti:
  • UNIT 4: Talk s. 74-75 TB + s. 110-111 WB, Remember s. 109 WB, Passiivin preesens ja imperfekti s. 104-108 WB + Kampuksen Unit 4 Digilisätehtävistä LEARN-tehtävät
  • UNIT 5: Start s. 86-87 TB + s. 124 WB, Study s. 86-91 TB

Ruotsi:
  • Kpl 4: sanakoe kpl 4 s. 76-77 ÖB, adjektiivin vertailumuodot s. 87-92 ÖB

Uskonto
  • lue kappale 6 
  • tee tehtävät 1-6 ja 9 sivulta 61


Yhteiskuntaoppi

KPL 14 KULUTTAJAN VALINNAT JA MAINONTA


  • palauta mieleen kpl 14 asiat 
    • kuluttajan oikeudet ja velvollisuudet
    • Millainen valta kuluttajalla on?
    • Millaisia tehokeinoja mainonnassa käytetään?

Tehtävät:


  1. Millä tavoin mainonnan tavat ovat muuttuneet?
  2. Katso infograafia, joka kertoo millaisia riitoja yrityksiä mainonnan suhteen ja vastaa alla oleviin kysymyksiin.

a) Mitkä ovat olleet yleisimpiä kiistan aiheita?
b) Mitä kuviossa mainitut asiat tarkoittavat? Ota selvää.
C) Viime vuosina markkinoinnin tunnistettavuus verkossa on noussut yhdeksi suurimmista kiistan aiheista. Miksi tämä on ongelma? Pohdi.



KPL 15 PILVILINNOJA JA PUNAISIA TUPIA


  • lue kappale 15, s. 98-101
  • Kirjoita muistiinpanot kappaleesta, selitä ainakin alla olevat asiat vihkoosi
    • vuokrasopimus (mitä sopimukseen kuuluu)
    • määräaikainen vuokrasopimus
    • toistaiseksi voimassa oleva vuokrasopimus
    • vakuus
    • Omistusasunto
    • Asunto-osakeyhtiö
    • asumisoikeusasunto

Tehtävät: 

  1. Mitä tulee ottaa huomioon vuokra-asuntoa vuokratessa?
  2. Millaisia oikeuksia vuokralaisella on?
  3. Vertaile vuokra-asumisen ja omistusasunnossa asumisen hyviä ja huonoja puolia
  4. Tutki alla olevaa taulukkoa ja vastaa kysymyksiin.


a) Kuinka paljon sinun paikkakunnallasi maksaisi 30 m² kokoisen asunnon vuokraaminen?
b) Kuinka paljon kalliimpaa on asua Helsingissä verrattuna paikkakuntaasi?
  1. Tee oppikirjan sivuilta 102 tehtävät 5-7

KPL 16 RAHA-ASIAT HOIDETAAN PANKISSA


  • Lue kappaleen teksti aluksi

 Tehtävät: 

  1. Määrittele pankki ja kerro sen tehtävät?
  2. Laina
  1. Kenelle laina myönnetään?
  2. Mitä korko tarkoittaa?
  3. Suomen kaksi yleisintä viitekorkoa ovat euribor ja prime. Kirjaa alle niiden eroavaisuudet.

Euriborkorko

Primekorko







  1. Mikä on marginaalikorko? Miten sen suuruus määräytyy?
  1. Mitä ASP-tili tarkoittaa?
  2. Millaisia sijoitusvaihtoehtoja on ja miten ne eroavat toisistaan?
  3. Tee myös oppikirjan sivuilta 108-109 tehtävät 5-7


Biologia

-opiskele kpl 5-6 ja valmistaudu reissun jälkeisellä viikolla kokeeseen kpl 1-5



8A/B
Vivian Eskelinen
Vili Räsänen
Eemi Soikkeli
Eeli Vaakanainen


Matematiikka
Kirjasta kpl 5-8

Kemia/Fysiikka
- Fysiikka 8B, Studeosta

4.2 Lämpötilan muutoksilla on vaikutuksia

Kemia
- Lue kpl 14 ja tee vihkosta s. 10-11 t.1-5
- Katso video https://youtu.be/2G7xBNlsx6g?si=GvZE8Mewy5aBCEu ja https://youtu.be/g3D_6Qt5fWM?si=-kaQaXTg_CdMreZ9 sekä lue kirjasta kpl 15.
- Vihkosta tee s. 16 taulukko sekä s. 18-19 teht. 1-9



Äidinkieli

Englanti:
  • UNIT 3: Ilmaukset-moniste Unit 3, sanakoe Unit 3, Know s. 54-55 TB + s. 82 WB

Ruotsi
  • Kpl 3: Temaord s. 78-83

Historia
  • lue kappale 10 Ihminen sodan keskellä
  • Tee alla olevat tehtävät: 
  1. Millaista arki oli rintamalla?
  2. Mikä oli Lotta Svärd -järjestö ja millaisia tehtäviä sillä oli sodan aikana?
  3. Millaista siviilien elämän oli sodan aikana?
  4. Miten sota-aika vaikutti lapsiin?
  • Tee myös oppikirjan t. 4 ja 5 sivulta 81


Uskonto
  • Lue kappale 6 Kristinusko Euroopan ulkopuolella
  • tee teht. 1-6 sivulta 65