7B SUK (2026-2027)
Arvioitava työ: Kirjavinkkaus
Kirjavinkkaus on kirjaesittely, joka saa lukijan mielenkiinnon vangittua! Siinä esitellään kirjan henkilöt ja tapahtumat, mutta ei paljasteta kaikkea teoksesta. Vinkkauksen tarkoituksena on saada lukijat kiinnostumaan kirjasta!
1. Tee muistiinpanot kirjasta.
- Kirjoita muistiin kirjan henkilöiden nimet ja tärkeimmät tiedot heistä, tapahtumapaikat ja -aika.
- Kirjoita muistiin juoni pääpiirteittäin.
- Valitse kirjasta lyhyt ja kiinnostava katkelma, jonka luet ääneen vinkkauksessa.
2. Suunnittele kirjavinkkaus. Hyödynnä alla olevaa rakennetta.
- Aloita kertomalla kirjan ja kirjailijan nimi sekä kirjan aihe.
- Kerro, mihin aikaan ja paikkaan kirjan tapahtumat sijoittuvat.
- Kerro, kuka ja millainen on päähenkilö.
- Esittele muita tärkeitä henkilöitä ja kerro, millainen suhde heillä on päähenkilöön.
- Kerro, mistä kirjan tarina alkaa, mutta lopeta juoniselostus jännittävään kohtaan. Älä paljasta kirjan loppuratkaisua.
- Valitse kirjasta katkelma, jonka luet esitellessäsi kirjaa ja kerro, miksi valitsit sen.
- Päätä, miten lopetat vinkkauksen, jotta houkuttelet myös lopetuksella kuulijaa lukemaan kirjan. (esim. "Mutta pääseekö Bilbo peikkojen kynsistä pakoon, ja löytääkö hän aarteen? Tämän saat tietää, kun luet kirjan!")
3. Palauta kirjallinen suunnitelma opettajalle paperilla.
4. Pidä suullinen kirjavinkkaus luokan edessä. Ota kirja mukaasi vinkkaukseen, jotta voit esitellä sen kansikuvan ja lukea valitsemasi pätkän siitä!
Kirjavinkkauksen kesto on noin 3 minuuttia!
Lisää vinkkejä ja ohjeistusta löydät oppikirjasta s. 196-197.
Arviointikriteerit
- kirjan alkuasetelman ja henkilöiden esittely
- kiinnostavan katkelman lukeminen
- kirjasta kertominen innostavasti
- kirjavinkkauksen lopetus
- esiintyminen ja yleisöön katsominen
- muistiinpanojen käyttäminen
- suunnitelman sisältö
- työskentely aikataulussa (lukemisen eteneminen lukutunneilla, kirjavinkkauksen työstäminen oppitunneilla ja palautus aikataulussa)
Suunnitelma kirjavinkkaukseen, palautuskansio
Palauta tänne suunnitelmasi. Muista, että suunnitelma on pakollinen ja osa arviointia!
Tee suunnitelma huolellisesti ja palauta aikataulussa.
Tee suunnitelma huolellisesti ja palauta aikataulussa.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Keksi tekstille otsikoita
Lue alla oleva teksti huolellisesti läpi ja keksi sille viisi erilaista otsikkoa. Käytä jokaista otsikointitapaa kerran.
Nykyään moni nuori nukkuu erityisesti arkisin aivan liian vähän. Se voi johtua myöhäisistä nukkumaanmenoajoista, kännykän käytöstä illalla tai läksyjen ja harrastusten määrästä koulupäivän jälkeen. Riittävä uni olisi erityisen tärkeää kasvavalle ja kehittyvälle nuorelle. Hyvin nukutun yön jälkeen jaksaa keskittyä koulussa ja palauttaa päivän rasituksesta. Myös mieli pysyy virkeänä, kun unta on saanut riittävästi. Nuorelle suositellaan yleensä 8-10 tuntia unta yössä.
Otsikointitavat
(Katso tarvittaessa apua oppikirjasta s. 152-153!)
Nykyään moni nuori nukkuu erityisesti arkisin aivan liian vähän. Se voi johtua myöhäisistä nukkumaanmenoajoista, kännykän käytöstä illalla tai läksyjen ja harrastusten määrästä koulupäivän jälkeen. Riittävä uni olisi erityisen tärkeää kasvavalle ja kehittyvälle nuorelle. Hyvin nukutun yön jälkeen jaksaa keskittyä koulussa ja palauttaa päivän rasituksesta. Myös mieli pysyy virkeänä, kun unta on saanut riittävästi. Nuorelle suositellaan yleensä 8-10 tuntia unta yössä.
Otsikointitavat
- fakta
- kysymys
- väite
- käsky
- tiivistys
(Katso tarvittaessa apua oppikirjasta s. 152-153!)
Keksi tekstille otsikoita
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Lukupäiväkirja
1. Valitse itseäsi kiinnostava nuorten kirja ja lainaa se.
2. Kirjaa luetaan suomen kielen tunneilla kerran viikossa kolmen viikon ajan. Laske montako sivua sinun täytyy lukea viikossa, jotta ehdit lukea kirjan sovittuun päivään mennessä.
4. Vastaa jokaisen lukutunnin lopuksi kirjaa koskeviin kysymyksiin alla olevan ohjeen mukaisesti.
Lukutunti 1:
Lukutunti 2:
Lukutunti 3:
Kirjoita vastauksesi yhteen Word-tiedostoon ja otsikoi kirjoituksesi lukutunti 1, lukutunti 2, lukutunti 3. Palauta lopuksi yksi tiedosto Pedanetin palautusalueelle.
2. Kirjaa luetaan suomen kielen tunneilla kerran viikossa kolmen viikon ajan. Laske montako sivua sinun täytyy lukea viikossa, jotta ehdit lukea kirjan sovittuun päivään mennessä.
4. Vastaa jokaisen lukutunnin lopuksi kirjaa koskeviin kysymyksiin alla olevan ohjeen mukaisesti.
Lukutunti 1:
- Kerro kirjan perustiedot: kirjailijan nimi, kirjan nimi, kirjan aihe
- Mitä odotit kirjalta ennen lukemista? Onko kirja ollut sellainen kuin odotit?
- Kuka on kirjan päähenkilö?
- Mihin kirjan tapahtumat sijoittuvat?
- Mitä kirjassa on tapahtunut tähän mennessä?
Lukutunti 2:
- Kerro kirjan tähän mennessä tärkeimmästä tapahtumasta.
- Mitä uutta olet saanut tietää kirjan päähenkilöstä?
- Kerro kirjan sivuhenkilöistä. Keitä he ovat?
Lukutunti 3:
- Mitä tunteita kirja herätti? Perustele.
- Miksi pidit tai et pitänyt kirjasta? Perustele.
- Miten luulet, että kirja loppuu? / Mitä mieltä olit kirjan lopusta?
Kirjoita vastauksesi yhteen Word-tiedostoon ja otsikoi kirjoituksesi lukutunti 1, lukutunti 2, lukutunti 3. Palauta lopuksi yksi tiedosto Pedanetin palautusalueelle.
Lukupäiväkirjan palautus
Palauta yhtenä tiedostona!
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.
Arvioitava työ: Kirjoita haaveestasi
Kirjoita haaveestasi
Palauta valmis tekstisi Word-tiedostona.
Tekstin fonttikoko 12, riviväli 1,5.
Tekstin fonttikoko 12, riviväli 1,5.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.