Kriteeri

Erinomainen (9–10)

Hyvä (7–8)

Tyydyttävä (5–6)

Kirjavideo / esittely

Tekee laadukkaan kirjavideon ajoissa, yhteistyö kirjaston kanssa näkyy.

Tekee PowerPoint-esittelyn tai kirjavideon, mutta puutteita sisällössä tai aikataulussa.

Ei tee kirjavideota, tekee korvaavan tehtävän (max 8) tai ei tee lainkaan.

Toinen työ luetuista kirjoista

Toteuttaa toisen työn (esim. essee, luova tehtävä, keskustelu) huolellisesti ja omaperäisesti.

Toteuttaa työn, mutta puutteita sisällössä tai aikataulussa.

Työ jää tekemättä tai on hyvin puutteellinen.

Tuntiaktiivisuus ja työskentely

Osallistuu aktiivisesti, käyttää ajan tehokkaasti, ei häiritse.

Osallistuu pääosin, mutta välillä keskittyminen herpaantuu.

Häiritsee työrauhaa, käyttää aikaa muuhun (puhelin, jutustelu, nukahtelu).

Lukuprojektin edistyminen

Kirja luettu kokonaan, valittu taso sopii hyvin.

Kirja luettu osittain tai taso hieman liian helppo/vaikea.

Kirja jää kesken ilman perusteltua syytä.

Kirjan taso ja valinta

Haastava ja sopiva kirja, osoittaa kehittymistä.

Kirja melko sopiva, mutta ei haasta riittävästi.

Valinta ei tue oppimista tai jää kesken.

Monipuolisuus ja kotilukeminen

Lukee monipuolisesti erilaisia tekstejä ja jatkaa lukemista myös kotona (vaatimus arvosanalle 10).

Lukee pääosin kurssin aikana, mutta ei osoita erityistä monipuolisuutta.

Lukee vain yhden kirjan tai jättää kesken.

Oppimisen vaikeudet huomioiden

Jos oppilaalla on lukihäiriö tai muu oppimisen vaikeus, kiitettävä arvosana on mahdollinen myös Selko-kirjoja lukemalla.

Sama periaate, mutta monipuolisuus ja kotilukeminen voivat olla rajatumpia.

Ei hyödynnä tarjottuja tukikeinoja.