MATIKKA: ZOOM-opetustuokiot
Aiheena allekkain jakaminen s. 30-31 ja kotitehtävät s.33
Liitythän mukaan juuri annettuna aikana, kiitos. 
Liittymiskoodi/-linkki löytyy Etäopetus-sivun oikeasta reunasta.
9.00: Aaro, Nila, Juuso, Jaso, Saga, Jenni, Sanna =7
9.20: Nea V, Elias, Leevi L., Maiju, Eelis, Topias, Janne =7
9.40: Tuomas, Leevi T, Nella, Mitja, Noora, Nea H, Matias

(odotellasisi omaa Zoomia, voit tehdä vielä aamutoimia, tutkia opetusruutua itse tai ensin tehdä jonkun muun  oppiaineen tehtäviä)

OPE ZOOM-PÄIVYSTÄÄ MYÖS 12-13. VOIT LIITTYÄ MUKAAN ZOOMIIN, JOS TARVITSET APUA, HALUAT VARMISTAA/KERRATA TAI VAIHTAA KUULUMISIA. 

LIIKKA: Tänään on luvassa lämmintä ja aurinkoista säätä! Käy tekemässä vähintään puolen tunnin kävely- tai juoksulenkki ja ota puhelimella hassu kuva itsestäsi ulkoilemassa! Palauta kuva liikunta -sivun palautuskansioon!

ENKKU:
Tänään tarvitset Otso-sovellusta, jos olet saanut sen ladattua. Jos et, niin voit kuunnella sanat Quizletin Flashcardseista. Linkki tässä. 
1) Activities p.111:8a --> Kuuntele ja toista sanat, Otso-sovellus/Quizlet.
2) Tee tehtävä 8b kirjallisesti saman sivun "My words and sentences" -tilaan tai vihkoon.
3) Texts p.54-55 Treasures in the dust: Kuuntele teksti kerran Otso-sovelluksella, kuuntele, toista ja suomenna toisella kerralla. Pidä sanasto 8a vieressä koko ajan. Tee suomentaminen hyvin, hyödyt siitä loppuviikon tehtävissä. Jos et pysty kuuntelemaan tekstiä Otsolla, pyri kuitenkin lukemaan teksti ääneen. Jos suomentamisessa pulmaa, tule Zoomiin klo 12!

KUVIS: Katso YouTubelta video "Suomen taiteen tarina - Helen Schjerfbeck: Toipilas 1888". Mistä teos kertoo? Miksi suomalaiset taidekriitikot eivät aluksi pitäneet teoksesta? Mitä mieltä itse olet Schjerfbeckin maalauksesta? Vastaa kuvataide -sivun palautuskansioon!

SUOMI:
1) Palaa viime viikon vuoropuhelutehtäviin O365:ssä (s.64-65 + taksitarina). Ope on tehnyt merkintöjä tehtäviisi keltaisella, mikäli lisättävää/korjattavaa. Tee muutokset ja maalaa teksti sen jälkeen valkoiseksi, jotta keltaiset merkinnät poistuvat. Tarvittaessa lue vielä kirjan s. 173, jos vuoropuhelun kirjoitussäännöt ovat epäselvät.

2) Sitten käy läpi vielä tänä maanantaina vihkoon kirjoittamaasi matkakertomusta:
kiinnitä huomio vuoropuheluihin. Oletko merkinnyt vuoropuhelut (johtolauseet ja vuorosanat) oikein?
Korjaa mahdolliset virheet s.173 avulla. Kirjoitamme tarinan myöhemmin koneelle.

3) Mieti, mitkä kohdat tarinastasi haluaisit kuvittaa. Tee suunnitelma kertomuksesi kuvituksesta vihkoon tarinan perään tai erilliselle paperille.
Käytä luovuuttasi! Voit piirtää, maalaata, lavastaa kohtaukset esim.legoukkelein ja valokuvaten. Säästäthän valokuvat myöhempää käyttöä varten. Jos kuvitus jää kesken, jatkamme tästä perjantain tunnilla. Muistathan, että nyt työskentelet yhden oppitunnin verran.