A-RYHMÄ: TAITO- JA TAIDEAINEET (2 vvt)

 

KOTITALOUS

tavoitteet:

• saada aineksia arkielämästä selviytymiseen
• ymmärtää omien valintojen merkityksen terveydelleen, kodin talouteen ja lähiympäristöön
• kokea onnistumisen elämyksiä ja tekemisen iloa
• oppia vastuullisuutta ja yhteistyötaitoja
• syventää 7. luokalla opittuja taitoja

sisällöt:

• ruoka ja hyvinvointi
• asumisen taidot
• kuluttaminen ja kestävä kehitys
• suomalainen ja kansainvälinen ruokakulttuuri
• kalenterivuoden juhlat
• erityisruokavaliot
• ateriasuunnittelu

 

KUVATAIDE

tavoitteet:

• kuvataiteen opetuksen tavoitteena on yhdistää havainnot, mielikuvat ja muistot ilmaisulliseksi toiminnaksi
• kuvailmaisussa oppilas kehittää tilantajuaan ja avaruudellista hahmotuskykyään sekä kykyään hahmottaa muotoja ja niiden suhteita luonnossa, rakennetussa ja esineympäristössä sekä kuvissa
• syvennetään 7. luokan sisältöjä ja työtapoja monipuolisemmin ja perusteellisemmin sekä runsaammin tehtävin

sisällöt:

• tehtäviä, jotka sisältävät värioppiin liittyviä asioita
• muodon tajua kehittäviä tehtäviä
• maiseman monet vivahteet
• ihminen mallista ja mielen hahmottamana
• eläin mallista ja muistikuvien mukaan kuvattuna
• asetelmia erilaisten vaihtoehtojen, ismien pohjalta toteutettuna
• perspektiiviopin alkeet
• tehtäviä, joiden yhteydessä tutustutaan taidehistorian eri aikakausien tyyleihin luola-maalauksista aina tämän vuosisadan ismeihin

 

KÄSITYÖ, TEKNINEN TYÖ

tavoitteet:

• kurssilla kehitetään:
• monipuolisesti käden taitoja
• suunnittelu- ja muotoilutaitoja
• oikeita ja turvallisia työtapoja
• erilaisten materiaalien tuntemusta eri käyttötarkoituksiin (puu, metalli, kivi, lasi, jne.)
• erilaisia materiaalikohtaisia työtapoja
• ongelmanratkaisu taitoja ja luovuutta

sisällöt:

• opiskelemme materiaalikohtaisia työstömenetelmiä oppilaiden omien työsuunnitelmien pohjalta
• oppilaat tutustuvat muotoilun ja tuotesuunnittelun perusteisiin
• aiheet töihin voivat olla joko oppilaiden omia tai valmiita malleja eri lähteistä
• koneet ja laitteet
• materiaalioppi
• tuotesuunnittelu ja muotoilu
• ergonomia

 

KÄSITYÖ, TEKSTIILITYÖ

tavoitteet:

• kehitetään suunnittelu- ja muotoilutaitoja, eri tekstiilitekniikoiden hallintaa, materiaalien tuntemusta sekä oikeita ja turvallisia työtapoja
• tutustutaan erilaisiin tuotesuunnittelun lähtökohtiin ja siihen miten eri materiaaleja ja tekstiilitekniikoita voi yhdistellä

sisällöt:

• valinnaiskurssilla oppilas suunnittelee valmistettavat työnsä itsenäisesti ja toteuttaa ne opettajan ohjauksessa
• oppilas voi halutessaan keskittyä syventämään taitojaan muutaman tekstiilitekniikan parissa, tai kokeilla monipuolisesti eri tekniikoita
• oppilaan omiin töihin soveltuvaa tieto- ja viestintätekniikkaa, sekä tekstiilitekniikoita oppilaan oman valinnan mukaan
• yksilö-, pari- ja ryhmätyöskentelyä

 

LIIKUNTA

tavoitteet:

• kurssin tavoitteena on syventää oppilaiden liikuntataitoja ja -tietoja perinteisissä koululiikuntalajeissa ja tutustua uusiin liikuntamuotoihin huomioiden myös oppilaiden mieltymykset
• oppilas oppii keinoja ymmärtää ja kehittää kuntoaan sekä tehdä terveyteensä liittyviä positiivisia valintoja
• luokalla syvennetään 8. luokalla opittuja tietoja ja taitoja

sisällöt:

• sisä- ja ulkopalloilu
• telinevoimistelu, kehonhallinta ja musiikkiliikunta
• luistelu ja jääpelit
• vesiliikunta
• yleisurheilu ja maastoliikunta
• luokalla syventäen 8. luokan sisällöt

 

MUSIIKKI

tavoitteet:

• syvennetään bändisoitto- ja laulutaitoa
• löydetään oma rooli bändisoitossa keskittyen oppilaalle mieleisiin instrumentteihin
• tutustutaan erilaisiin musiikkityyleihin soittamisen kautta 
• tutustutaan studioäänittämiseen 
• valmistetaan musiikkiesityksiä konsertteihin ja juhliin

sisällöt:

• bändisoittoa, ohjelmistossa huomioidaan oppilaiden toivekappaleet
• rockin tyylilajit ja muut musiikkigenret oppilaiden kiinnostuksen mukaan 
• harjoitellaan studiossa äänittämistä ja äänentoistolaitteiden käyttöä
• esiinnytään koulun konserteissa ja esimerkiksi juhlissa, esiintyminen ei kuitenkaan pakollista

 

B-RYHMÄ: TAITO- JA TAIDEAINEET (1 vvt)

 

KÄVELLEN KUNTOON

tavoitteet:

• kurssin on suunnattu niille oppilaille, jotka haluavat kohottaa kuntoaan ulkoilemalla ja sisälläkin tapahtuvalla terveysliikunnalla
• oppilas oppii keinoja ymmärtää ja kehittää kuntoaan sekä tehdä terveyteensä liittyviä positiivisia valintoja
• perinteisiä palloilu/joukkuepelejä ei kurssilla pelailla

sisällöt:

• ulkoilu kävellen kuntoa kohottaen
• kehonhallinta, lihaskunto- ja liikkuvuusharjoittelu, sekä musiikkiliikunta
• lihashuolto ja palautuminen, myös sisäharjoittelu

LAULUA JA RÄPPIÄ

tavoitteet:

• harjoitella oman äänen käyttämistä laulamalla ja räppäämällä
• tutustua erilaisiin laulutapoihin ja rapin eri genreihin
• saada kivoja kokemuksia laulamisesta ja yhdessä tekemisestä

sisällöt:

• laulamista porukalla (mm. karaoke, ilman säestystä, pianon kanssa)
• oppilaiden toivekappaleet huomioidaan 
• oppilaiden toiveiden mukaan myös omien rap-lyriikoiden/biittien tekemistä 

MAKEAA JA SUOLAISTA

tavoitteet:

• oppia valmistamaan helppoja ja nopeita välipalaksi sopivia ruokia ja leivonnaisia
• ymmärtää terveellisen välipalan merkityksen päivittäisessä ravinnossa
• oppia vastuullisuutta ja yhteistyötaitoja

sisällöt:

• helpot ja nopeat välipalat
• keittiön pienkoneiden hyödyntäminen ruuanvalmistuksessa
• teolliset elintarvikkeet apuna ruuanvalmistuksessa

MUSIIKKITEKNOLOGIA

tavoitteet:

• tutustua äänentoistolaitteistoon ja sen kytkemiseen (mikserit, monitorit, mikrofonit..)
• tutustua live-miksaamiseen
• harjoitella äänittämistä studiossa
• harjoitellaan musiikin tuottamista äänityöasemalla (BandLab/GarageBand/Logic)

sisällöt:

• äänitetään musiikkia koulun studiossa
• omat musiikkiprojektit äänittäen
• tehdään ryhmän kanssa koulun konsertteihin ja juhliin äänentoisto

 

PIIRUSTUS

tavoitteet:

• syvennetään piirustuksen tekniikoita
• monipuolinen tutustuminen ja haltuunotto erilaisten piirtimien ja tekniikoiden kautta
• parempi piirtämisen taito

sisällöt:

• monipuolista piirustusta monipuolisilla välineillä
• hiukan teoriaa oppimisen pohjaksi
• tekemällä oppiminen, vaihtoehtoisuutta

 

SISUSTUSKURSSI (pehmeät materiaalit)

tavoitteet:

• kurssin tavoitteena on oppia sisutussuunnittelua sekä esteettisistä että käytännön lähtökohdista
• kurssilla on mahdollisuus tehdä sisustus- ja säilytystekstiilejä, kuten sisustustauluja, tyynyjä, koreja, tauluja jne.

sisällöt:

• opiskelija voi suunnitella sisustuksen haluamaansa kohteeseen ja toteuttaa osan suunnitelmastaan valmiiksi tuotteeksi asti
• kurssilla jokainen työskentelee omista lähtökohdistaan käsin ja kehittää haluamiensa tekstiilitekniikoiden hallintaa

 

TANSSI, VOIMISTELU JA KEHONHUOLTO

tavoitteet:

• tutustutaan eri tanssilajeihin tanssien ja voimistellen
• oman kehon tuntemus, kehonhuolto, peruskunnon parantaminen

sisällöt:

• eri tanssilajien ja voimistelun perustekniikoiden harjoittelua
• omien koreografioiden suunnittelua, toteuttamista ja ohjaamista toisille
• kehonhuoltoa ja lihaskuntoa
• tutustuminen pariakrobatiaan, cheerleadingiin, yms.

 

TUTUSTUTAAN ELEKTRONIIKKAAN

tavoitteet:

• opettelemme tuntemaan tavallisimpien komponenttien ja laitteiden ominaisuuksia, sekä käyttöä
• opimme kokoamaan elektronisia laitteita, sekä ymmärtämään niiden toimintaa
• tutustumme myös robotiikkaan ja automaatiotekniikkaan Peltolassa

sisällöt:

• tutustumme elektronisten komponenttien ja laitteiden toiminta periaatteisiin ja rakennamme valmiista rakennussarjoista paristokäyttöisiä laitteita, kuten varashälytin, liiketunnistin, stereovahvistin jne.
• sähköoppi ja komponenttien lukutaito

 

C-RYHMÄ: MUUT VALINNAISET (2 vvt)

 

B2-RANSKA

tavoitteet:

• valinnaisen kielen opetus painottuu puheviestintään kaikkein tavanomaisimmissa

arkipäivän tilanteissa ja toimii samalla johdantona pitempikestoisille kyseisen kielen opinnoille toisen asteen koulutuksessa

• alkeiskielitaidon kehittymisen lisäksi opetuksen tavoitteena on tutustuttaa oppilaat ranskalaiseen kulttuuriin eli kielialueen keskeisiin tapoihin, tapahtumiin ja paikkoihin

sisällöt:

8.luokalla:

Opit

- esittäytymään, kertomaan nimesi ja ikäsi

- kertomaan perheestäsi, ystävistäsi ja harrastuksistasi

- asioimaan kahvilassa, ravintolassa ja lippuluukulla

- kysymään hintaa

- viikonpäivät, kuukaudet, lukusanat, kellonajat

- tervehtimään, hyvästelemään, kiittämään, pyytämään anteeksi, sopimaan

tapaamisesta

-olemaan ranskalaisittain kohtelias

 

9.luokalla:

Opit

- matkailusanastoa

- kuvailemaan asioita ja henkilöitä värien ym. Adjektiivien avulla

- puhumaan säästä

- käymään mm. vaateostoksilla

- ilmaisemaan mielipiteitä ja kertomaan suunnitelmistasi

- kirjoittamaan pieniä viestejä, esim. postikortin ja kirjeen

- lisää ranskalaiseen tapakulttuuriin liittyviä sanontoja

 

B2-SAKSA

tavoitteet:

• valinnaisen kielen opetus painottuu puheviestintään kaikkein tavanomaisimmissa

arkipäivän tilanteissa ja toimii samalla johdantona pitempikestoisille kyseisen kielen opinnoille toisen asteen koulutuksessa

• alkeiskielitaidon kehittymisen lisäksi opetuksen tavoitteena on tutustuttaa oppilaat saksalaiseen kulttuuriin eli kielialueen keskeisiin tapoihin, tapahtumiin ja paikkoihin

sisällöt:

• luokalla:
• keskeisiä fraaseja tavattaessa, perheestä ja harrastuksista kertominen, ostosten teko,

kellonajat, koulu sekä lomasuunnitelmat

 

• luokalla:
• ravinto ja ruokailu, saksalaisiin nuoriin tutustuminen, matkustaminen ja liikennevälineet, terveys ja sairaus, työ ja opiskelu, Suomi, luonto ja sää sekä vapaa-ajan vietto

HYVINVOINTI

tavoitteet:

- Keskitytään parantamaan kokonaisvaltaista terveyttä ja hyvinvointia ottaen huomioon ihmisen fyysinen, psyykkinen ja sosiaalinen terveys.
- Osa tunneista pidetään luokkatilassa ja osa yhdessä liikkuen luonnossa ja urheilutalolla.

sisällöt:
- Stressinhallintakeinot
- Mielen hyvinvointi
- Mielekäs liikkuminen
- Kehonhuolto
- Vuorovaikutustaidot
- Tunnekasvatus ja tunteiden hallinta
- Unen ja rentoutumisen merkitys
- Terveellinen ravinto

KALASTUSMENETELMÄT

tavoitteet:

- opetellaan erilaisia kalastusmenetelmiä kuten viehekalastus, perhot, katiska, verkot, iskukoukut ja täkykalastus
- testataan vieheitä ja pyydyksiä lähivesistöissä ososuhteiden niin salliessa lukuvuoden aikana
- opetellaan myös kalan käsittelyä juuri pyydetystä saaliista ruoka-aineeksi, esim. hauen, ahvenen ja särjen filerointi ruodottomaksi
- tutustutaan myös kalojen purkitukseen kotioloissa

sisällöt:
- vieheiden ja perhojen valmistus
- suunnittelu ja tiedonhankintataidot
- erilaiset materiaalien työstömenetelmät
- kalojen tunnistus, saaliin käsittely ja ruuaksi valmistaminen
- kalaluvat ja kestävä kalastus
- iskukoukut, täkyonget, verkkokalastus, kalojen purkitus kotioloissa

LEIVOTAAN

tavoitteet:

• oppia valmistamaan erityyppisiä leivonnaisia
• ymmärtää leivonnaisten onnistumiseen vaikuttavia tekijöitä
• ymmärtää kotona leipomisen merkityksen ja sen taloudelliset vaikutukset
• oppia vastuullisuutta ja yhteistyötaitoja

sisällöt:

• perustaikinatyypit ja niiden soveltaminen erilaisiksi leivonnaisiksi
• perinneleivonnaisia
• kansainvälisiä leivonnaisia
• leivonnaisia kodin ja kalenterivuoden juhliin
• erityisruokavalioiden huomioiminen leivonnassa
• hinta- ja laatuvertailua

 

MAILA- JA PALLOPELIT

tavoitteet:

• opitaan eri mailapeli- ja palloilulajeille ominaiset perustekniikat, tutustuvat pistelaskuun ja pelaamisen perusteisiin, pelitekniikkaan, sääntöihin ja tuomarointiin

sisällöt:

• kurssilla tutustutaan erilaisiin palloilu- ja mailapeleihin
• lajeina ovat mm. sulkapallo, squash, tennis, pöytätennis ja golf sekä erilaiset joukkuepallopelit
• kurssilla liikutaan myös monipuolisesti eri lajeja tukevan liikkuvuus-, kunto-, voima- ja nopeusharjoittelun merkeissä.

TAITEEN TYÖPAJA

Tavoitteet

- kehittää kuvataiteen osaamista eri tekniikoiden avulla
- kehittää omaa itseilmaisua

Sisällöt

- monipuolisia piirtämisen, maalaamisen ja muotoilun tekniikoita
- hiukan teoriaa oppimisen pohjaksi

TUUNATAAN TAVAROITA

tavoitteet:

• opetellaan erilaisia työtapoja, joiden avulla oppilaat voivat muokata omia tuotteitaan yksilöllisiksi
• tuunattavia tuotteita voivat olla mm. mopot ja pyörät, lumi- ja skeittilaudat, mailat ja kypärät, huonekalut tai muut kiinnostuksen kohteet

sisällöt:

• korjaillaan ja uudistetaan tuotteita ja tehdään niistä yksilöllisesti oman näköisiä
• erilaisten materiaalien mukaiset työtavat ja tekniikat

 

D-RYHMÄ: MUUT VALINNAISET (1 vvt)

ELOKUVAKURSSI

tavoitteet:

• tutustutaan elokuvaan taidemuotona, opitaan kuvausteknisiä asioita ja editointia

sisällöt:

• elokuvan historia
• kuvakoot ja kuvakulmat, kuvakäsikirjoituksen tekeminen, kuvaustekniikka, editointi
• aiheita opiskellaan tekemällä käytännön kuvausharjoituksia
• kurssin lopuksi suunnitellaan ja kuvataan oma lyhytelokuva

  

HYVÄT EVÄÄT ELÄMÄÄN-KURSSI

Tavoitteet:

• itsetunnon ja minäkuvan vahvistaminen
• omien vahvuuksien tunnistaminen ja nimeäminen
• opiskelutaitojen vahvistaminen, itselle sopivien opiskelustrategioiden löytäminen
• koulunkäynnin taitojen vahvistaminen
• oman tulevaisuuden suunnittelu 

Sisällöt:

• Kurssilla harjoitellaan omien vahvuuksien tunnistamista ja niiden kautta oman itsetunnon ja minäkuvan vahvistamista.
• Harjoitellaan käyttämään erilaisia opiskelustrategioita ja valikoimaan niistä itselle sopivia tapoja oppia ja opiskella.
• Koulunkäynnin taitoja pyritään vahvistetaan erilaisten koulupäivien aikana tapahtuvien pienten harjoitusten avulla.
• Unelmoidaan, haaveillaan ja tehdään tulevaisuuden toiveita! Sen myötä suunnnitellaan itselle toivottua tulevaisuutta ja luodaan tulevaisuuskuvaa.
• Kurssin sisältö rakentuu tarkemmin osallistujien tarpeiden mukaisesti. Opintoihin voi kuulua vierailijoita tai vierailuja aiheen parissa. 

KUNNIAN KENTÄT - IHMINEN SODAN JALOISSA


tavoitteet:

• tavoitteena on tarkastella sodankäyntiä laajamittaisena ilmiönä ihmiskunnan historiassa
• polttopisteessä on toisaalta sodankäynti poliittisena välineenä, toisaalta taas sodankäynnin vaikutus siviilien elämään eri aikoina
• paikallishistoriallinen näkökulma otetaan vahvasti huomioon kurssin aikana

sisällöt:

• kurssilla tutustutaan sodankäynnin historiaan eri aikakausina
• millaisia vaikutuksia sodilla on ollut ihmisten elämään ja valtioiden kehitykseen?
• painopiste on myös sellaisissa tapahtumissa, joita ei yläkoulun historian tunneilla käsitellä; tällä tarkoitetaan esimerkiksi antiikkia, keskiaikaa, Ruotsin suurvalta-aikaa ja toisen maailmansodan jälkeistä aikaa
• paikaillisesti tutustutaan vuoden 1918 tapahtumiin ja toisen maailmansodan aikaan
• kurssin aikana oppilaat luovat sisältöä verkkoon, ja apuna voidaan käyttää esimerkiksi tietokonepelejä ja sovelluksia

LEPPOISASTI LANGOILLA

Tavoitteet:

Taitojen kehittäminen seuraavissa lankatekniikoissa:
- neulonta
- virkkaus
- makramee

Sisällöt:

Jos olet unohtanut miten neulotaan tai virkataan tai tehdään makrameeta, voi aloittaa ihan perusasioista. Jos osaat jo perusasiat, tämä on hyvä kurssi jatkaa harrastusta ja oppia uutta.

Kurssilla työskennellään jatkuvasti, mutta ei niin että pipo kiristää, vaan mukavassa seurassa samaan aikaan muiden kanssa jutellen.

Sinä suunnittelet itse omat projektisi ja työskentelet opettajan avustuksella. Jos valitset ison työn, teet sitä välillä myös kotona.

Oppimisympäristöt:

Työskentelet luokassa opettajan ohjauksessa ja ideoita ja ohjeita etsitään netistä, ohjekirjoista ja käsityölehdistä.

POWER AND BALANCE – TEMPPUJA JA TASAPAINOA

tavoitteet:

• oman kehon tuntemus, kehonhuolto, peruskunnon parantaminen
• terveellinen ruokavalio, oman hyvinvoinnin tukeminen
• tietoisuustaitojen vahvistaminen

sisällöt:

• voimistelun alkeita telineillä ja ilman
• tanssia, pariakrobatiaan, joogaa, pilatesta
• venyttelyä ja rentoutusta
• maistellaan esim. smoothieta ja raakasuklaata
• mindfulness-harjoitukset, rauhoittumisen metodit

 

SARJAKUVAPAJA

tavoitteet:

• opitaan sarjakuvan piirtämistä ja tekniikkaa

sisällöt:

• kuvakoot, kuvakulmat, korostukset, kikkailut
• sarjakuvaa omista ja valmiista tarinoista, toimintaohjeista, humoristisista aiheista
• sarjakuva kulttuurisen vaikuttamisen välineenä

 

TEKOÄLY JA ROBOTIIKKA

Tavoitteet:

• Oppilas oppii koneoppimiseen (tekoäly) liittyviä perusasioita ja yleisesti saa myös käsityksen mitä tekoäly on ja miten se on jo arjessa mukana.
• Oppilas oppii ohjelmoinnin perusteita graafisessa ohjelmointiympäristössä.
• Oppilas oppii robotiikan periaateita, joka pitää sisällään myös yksinkertaisia elektroniikan kytkentöjä ja sähköopin perusteita.

Sisällöt: 

• Tekoälyn kehotteiden (promptien) tekeminen ja kehittäminen.
• Käytetään tekoälyä simulointiin, pelien tekemiseen ja kuvien luontiin.
• Ohjelmointiharjoitteita valmiilla robotilla.
• Tutustutaan koneoppimiseen käytännön harjoitteiden avulla.
• Kytkentä- ja ohjelmointiharjoitteita (MakeyMakey, Micro:bit ja/tai ArduinoUno)

Oppimisympäristöt

• Työskentely tapahtuu pääosin oppilaille jaetuilla Chromebookeilla ja robotiikan apuvälineiden parissa.

Ei vaadi aikaisempia tieto- ja viestintätekniikan opintoja. Kurssi on sisällöltään sama 8. ja 9.luokalla, joten kurssi kannattaa valita vain kerran.

VALOKUVAUS

Tavoitteet:

• Opitaan kuvaamaan ihmisiä, eläimiä ja maisemia
• Tunnetaan kuvan sommittelun perussääntöjä
• Osataan kuvankäsittelyn perustaitoja
• Tiedetään eri tarkoitukseen käytettävien kuvien eroja (uutiskuva, tuotekuva yms.)

Sisällöt:

• Käytössä pääasiassa puhelimet ja ChromeBookit
• Tutustutaan järjestelmäkameroihin
• Käytetään paljon erilaisia kuvakokoja, kuvakulmia ja sommitteluita
• Opetellaan kuvankäsittelyä eri ohjelmilla mm. puhelimen omalla kameran sovelluksella ja tietokoneella edistyneemmällä kuvankäsittelyohjelmalla
• Tekeminen on pääasia! Mitä enemmän otetaan ja nähdään erilaisia kuvia sitä enemmän pystytään itse soveltamaan!

ÄLYPELIT

Tavoitteet:

Oppia pelien avulla loogisia ratkaisumalleja

Sisältö:

Pelataan ja opetellaan erilaisia älypelejä:

• IQ-games
• Rubikin kuutio
• Pyraminx
• Megaminx
• Japanilaisia ristikoita:
  • Sudoku
  • Kakuro
  • Futoshiki
  • Calcudoku

Haluatko oppia Rubikin kuution kokoamisen? Haluatko pelata rentouttavia älypelejä? Opit samalla loogisia ajattelutapoja. Ei kotitehtäviä, mutta peliä saa jatkaa kotona, jos välttämättä haluaa saada ratkaisun aikaan!