Opintojaksossa kerrataan lukion pitkää matematiikkaa.

Yleiset tavoitteet

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija

• saa paremmat valmiudet ylioppilaskokeeseen, pääsykokeisiin ja jatko-opintoihin

Keskeiset sisällöt

• pitkän matematiikan lukio-oppimäärän kertaus
• vanhoihin pääsykoe- ja ylioppilastehtäviin tutustuminen
• hyvän vastauksen tunnusmerkit ja vastaustekniikka
  
  

Laaja-alainen osaaminen

Opintojaksolla nousee esiin monitieteinen ja luova osaaminen. Tätä laaja-alaisen osaamisen osa-aluetta voidaan kehittää esimerkiksi tutustumalla kertaaviin ja oppiainerajat ylittäviin pääsykoe- ja ylioppilastehtäviin.

 

Opintojakson arviointi 

Opintojakso arvioidaan suoritusmerkinnällä. Opettaja arvioi opintojakson kuitenkin myös numeerisesti ja arvosana kirjataan opintorekisteriin sanallisen arvioinnin kenttään. Arviointi kohdistuu matematiikan yleisten tavoitteiden saavuttamiseen opintojaksokohtaisia tavoitteita ja keskeisten sisältöjen hallintaa painottaen ja perustuu monipuoliseen näyttöön sekä opiskelijan käsitteellisten ja menetelmällisten tietojen ja taitojen havainnointiin. Opintojakson formatiivinen arviointi tukee ja ohjaa opiskelijan oppimista opintojakson aikana. Summatiivisella arvioinnilla todennetaan opiskelijan opintojakson aikana tapahtunutta osaamista. Arvioinnin tukena voidaan käyttää myös itsearviointia, joka on mahdollista toteuttaa esimerkiksi osana opiskelijan omaa oppimispäiväkirjaa. Hyväksytty suoritus edellyttää aktiivista osallistumista kontakti- tai verkko-opetusoppitunneille, sekä preliminäärikokeen tai vastaavan muun näytön suorittamista. Opintojakso arvioidaan numeerisesti asteikolla 4-10 tai erikseen pyydettäessä suoritusmerkinnällä.