ÄI2+3

Kurssin ohjelma

Pvm	Aihe	Kotitehtävät
To 23.11.	1. Uusi kurssi alkaa: Valitse Otavan opiskelijan maailmasta Materiaalit-sivulta Särmä 2 -digitehtäväkirja. Klikkaa kirja auki ja mene lukuun 3. Kielitietoisuus. 2. Avaa myös digikirjasta luku 74. Kielitietoisuus. Pääset lukuun myös digitehtäväkirjan kautta, esim. tehtävän 1 yläkulmasta. 3. Lue digikirjan luku huolellisesti ennen tehtävien tekoa. 4. Lukemisen jälkeen tee tehtävät 1, 2 ja 3. Jos ehdit, tee myös tehtävä 4. + Jos olet valmis, tarkista, onko sinulla edellisen kurssin arvioitavia tehtäviä palauttamatta.	Luku 3, tehtävät 1-3
Ti 28.11.	- Kurssin esittely - Kieli ja valta: Särmä 2, Luku 4, t. 1-4	Valitse kirja luvun 2 kirjalistasta. Käy lainaamassa se kirjastosta.
To 30.11.	Koulukinopäivä elokuvateatteri Tapiossa
Ti 5.12.	Rauhan juhla
To 7.12.	Kielet ja globalisaatio: Luku 5, t. 1, 3, 4 ja 2	Valitse kirja luvun 2 kirjalistasta. Käy lainaamassa se kirjastosta. - Voit valita myös äänikirjan (Mila Teräs: Amiraali). Äänikirjan voi kuunnella Särmä Plus -sovelluksesta, jonka voi ladata sovelluskaupasta ja johon voi kirjautua samoilla tunnuksilla kuin Otavan opiskelijan maailmaan.
Ti 12.12.	Suomen kielitilanne: Luku 6, t. 1, 2c, 3 (Valitse yksi kieli ja tutki kielestä kaksi aineistoa. Vastaa sitten kysymyksiin)
To 14.12.	Suomen kielen vaihtelu ja muutos: Luku 7, t. 1, 2, 3 ja 5abc	Valitse tehtävistä toinen: Tehtävä 3 tai tehtävä 5abc
Ma 18.12. klo 9.50-11.10	Kielen rakenne: Luku 8, t. 1-3 Jos saat tehtävät valmiiksi, tee aiemmista luvuista tekemättömiä tehtäviä
Ti 19.12.	Pikkujoulut nuorisoverstaalla
To 21.12.	Elokuvailtapäivä
Joululoma
Ti 9.1.	Kielen rakenne: Luku 8, t. 4-8 Lauseenvastikkeet	Kotitehtävänä t. 5-8
To 11.1.	Kielen rakenne: Luku 8	Kotitehtävänä 1. 5-10
Ti 16.1.	Miten analysoidaan kieltä: Luku 9, t. 1-2	Kotitehtävänä luvusta 8 t. 14
To 18.1.	Lukutaidon vastaus: Luku 9, t. 3
Ti 23.1.	1. Tee rästissä olevat tehtävät ensin. 2. Lukutaidon vastaus: Luku 9, t. 3
To 25.1.	1. Tee rästissä olevat tehtävät ensin. 2. Lukutaidon vastaus: Luku 9, t. 3
Ti 30.1.	1. Tee rästissä olevat tehtävät ensin. 2. Lukutaidon vastaus: Luku 9, t. 3
To 1.2.	ÄI2-kurssin viimeinen tunti! 1. Tee rästissä olevat tehtävät ensin. 2. Lukutaidon vastaus: Luku 9, t. 3
Ti 6.2.	ÄI3-kurssi alkaa Mitä vuorovaikutus on? Särmä 3, Luku 3, t. 1-3, 5
To 8.2.	Ryhmätyöskentelyn perusteet, Luku 4, t. 1,2 Taitava viestintä ryhmässä, Luku 5, t. 1-3	Tee luku 4 t. 2 loppuun Lue luku 5 ja tee t. 1
Ti 12.2.	Luku 6: Kuuntelemisen taidot, t. 1, 2, 5a + 4a	Tehtävä 5a
Ti 20.2.	Luku 7: Palautteen antaminen ja vastaanottaminen, t. 1-4	Tehtävät 3 ja 4
To 22.2.	Luku 8: Ryhmäilmiöt, t. 1-2	Tehtävä 2 loppuun
Ti 27.2.	Kielenhuoltoa: Luku 10, Suora ja epäsuora esitys, t. 1-6	Tehtävät 3, 4 ja 5
To 29.2.	Kielenhuoltoa: Luku 11, Puheeseen viittaaminen, t. 1
Hiihtoloma
Ti 12.3.	1. Luku 13, t. 1 ja 2 2. Peda.net-tehtävät (Klikkaa tästä!) Liittymisavain: äikkä23
To 14.3.	Kirjoitustaidon vastaus, luku 13 Aiheet ja aineistot löydät kohdasta "Kirjoitustaidon koe". Kirjoita vastaus Word-tiedostoon. Hyödynnä 1-2 aineistoa. Vastauksen sopiva pituus n. 3000 merkkiä. Katso apua digikirjan luvuista 23 ja 30.
Ti 19.3.	Jatketaan kirjoitustaidon vastausta, katso ohjeet yläpuolelta.
To 21.3.	Jatketaan kirjoitustaidon vastausta, katso ohjeet yläpuolelta.
Ti 26.3.	Rästitehtävien tekemistä Ohje videoesityksen tekemiseen (Jos valitset lukukirjasta tehtävän 2)
To 28.3.

Kurssin sisältö ja arviointi

ÄI2 Kieli ja tekstitietoisuus (1 op)

Tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija

kehittää kieli- ja tekstitietoisuuttaan
syventää ymmärrystään kielestä ja teksteistä merkityksiä rakentavina kokonaisuuksina
ymmärtää kielen sosiaalisen luonteen ja merkityksen niin yksilön kuin yhteisöjen kannalta.

Keskeiset sisällöt

erilaiset käsitykset kielestä: kieli rakenteena, merkitysten muodostajana, sosiaalisena ja yhteisöllisenä ilmiönä sekä vallan välineenä
monilukutaidon käsite, laaja tekstikäsitys, tekstilajin käsite
kielipolitiikka, yksi- ja monikielisyys, kieli-ideologiat, kielenohjailun periaatteet

ÄI3 Vuorovaikutus 1 (1 op)

Tavoitteet
Moduulin tavoitteena on, että opiskelija

lisää viestintärohkeuttaan, syventää viestijäkuvaansa sekä käsitystään kielestä ja identiteetistä
syventää ryhmäviestintätaitojaan sekä oppii analysoimaan ja arvioimaan ryhmäviestinnän ilmiöitä
oppii tarkastelemaan kielen ja nonverbaalisten keinojen merkitystä ja tilanteista vaihtelua eri vuorovaikutustilanteissa.

Keskeiset sisällöt

oman vuorovaikutusosaamisen reflektointi, palautteen antaminen ja vastaanottaminen, kuuntelutaidot sekä tavoitteellinen ja rakentava osallistuminen ryhmän vuorovaikutukseen
vuorovaikutustilanteiden analyysi, keskustelun rakentuminen, merkitysneuvottelu, kieli ja nonverbaalinen viestintä sekä ryhmäviestinnän ilmiöt, kuten roolit, jännitteet ja koheesio
kieli ja identiteetti sekä kielen tilanteinen vaihtelu

Arvioitavat työt

Tehtävä luetusta kirjasta (Särmä 2, luku 2, tehtävä 2 TAI 3)
Lukutaidon vastaus (Särmä 2, luku 9, tehtävä 3)
Kirjoitustaidon vastaus (Särmä 3, luku 13, kohta "Kirjoitustaidon koe")