Tutkimus vanhempien kokemuksista Lapset puheeksi® -menetelmästä koulussa
Lotta Allemand, Mika Niemelä, Marko Merikukka, & Katariina Salmela-Aro
The “Let’s Talk about Children” intervention in a Finnish school context: fidelity, parents’ experiences, and perceived benefits
Tutkimus vanhempien kokemuksista Lapset puheeksi® -menetelmästä koulussa
Tavoitteena oli arvioida menetelmäuskollisuutta, vanhempien
kokemuksia ja havaittuja hyötyjä koulun kontekstissa.
Tulokset:
✓Interventio suoritettiin suunnitellusti ja erittäin
tarkasti
✓Vanhempien kokemukset olivat myönteisiä ja he
suhtautuivat LP-keskusteluun myönteisesti
✓Keskustelun ilmapiiri oli hyvä
✓Vanhemmat kokivat hyötyneensä keskustelusta
Frontiers | The “Let’s Talk about Children” intervention in a Finnish school context: fidelity, parents’ experiences, and perceived benefits
The “Let’s Talk about Children” intervention in a Finnish school context: fidelity, parents’ experiences, and perceived benefits
Tutkimus vanhempien kokemuksista Lapset puheeksi® -menetelmästä koulussa
Tavoitteena oli arvioida menetelmäuskollisuutta, vanhempien
kokemuksia ja havaittuja hyötyjä koulun kontekstissa.
Tulokset:
✓Interventio suoritettiin suunnitellusti ja erittäin
tarkasti
✓Vanhempien kokemukset olivat myönteisiä ja he
suhtautuivat LP-keskusteluun myönteisesti
✓Keskustelun ilmapiiri oli hyvä
✓Vanhemmat kokivat hyötyneensä keskustelusta
Frontiers | The “Let’s Talk about Children” intervention in a Finnish school context: fidelity, parents’ experiences, and perceived benefits