Oppilaat toimivat parettain, molemmilla käytössä tabletit. Toisen oppilaan tehtävänä on ohjata toista oppilasta luokasta käsin Skype-yhteyden avulla. Suunnistavalla oppilaalla ei ole käytettävissä muuta tukea kuin Skype ja toisen oppilaan ohjaus.

Tehtävällä pyritään harjoittelemaan oppilaiden vuorovaikutustaitoja sekä kartanlukutaitoja ja lähiympäristön havainnointia.

Tätä liikunnan sovellusta voi integroida maantietoon.