Digiajan turvataitoja (2020)

Turvataitoja digiajan lapsille ja nuorille

Digitalisaatio on lisännyt lasten ja nuorten digiturvataitojen hallitsemisen tarvetta.

Näille sivuille on koottu linkkejä ja välineitä, joiden avulla digiturvataitoja voidaan kehittää ja opiskella.

Digiturvataitojen opiskelutaulukko (2020)

Tämä suunnitelma oppilaan digiturvataitojen kehittämiseksi on poimittu Osaamismerkkien digitaitotaulukosta. Täydelliset digitaitotaulukot ja Osaamismerkit löytyvät täältä:
Digitaitotaulukot

Esiopetus

Tutustutaan kuvaamisen sääntöihin (mm. kenestä saa ottaa kuvan esim. Spoofy , Kopiraittila.fi, Kopiraittilan koulu)
Opetellaan poistamaan kuvat ja videot yms. laitteilta

1. LUOKKA

Tutustutaan kuvaamisen sääntöihin (mm. kenestä saa ottaa kuvan esim. Spoofy , Kopiraittila.fi, Kopiraittilan koulu)
Opetellaan poistamaan kuvat ja videot yms. laitteilta
Omien käyttäjätunnusten ja salasanojen säilytys sekä käyttö (esim. Spoofy )
Eri laitteiden turvallinen käyttö (ml. Omien tiedostojen poisto tarvittaessa)

2. LUOKKA

Tutustutaan kuvaamisen sääntöihin (mm. kenestä saa ottaa kuvan esim. Spoofy , Kopiraittila.fi, Kopiraittilan koulu)
Opetellaan poistamaan kuvat ja videot yms. laitteilta
Omien käyttäjätunnusten ja salasanojen säilytys sekä käyttö (esim. Spoofy )
Eri laitteiden turvallinen käyttö (ml. Omien tiedostojen poisto tarvittaessa)
Netiketti, ikärajat, in private-selaus (esim. Mediataitokoulu, Empatiapakkaus.fi)

3.-6. LUOKKA

Omien käyttäjätunnusten ja salasanojen säilytys sekä käyttö (esim. Spoofy )
Opetellaan sivuhistorian tyhjentäminen
Eri laitteiden turvallinen käyttö (ml. Omien tiedostojen poisto tarvittaessa)
Netiketti, ikärajat, in private-selaus (esim. Mediataitokoulu)
Netti- ja kännykkäkiusaamisen ehkäisy ja siihen suhtautuminen (ruudunkaappauksen ottaminen) esim. Empatiapakkaus.fi

7.-9. LUOKKA

Opetellaan tunnistamaan luotettavia verkkolähteitä ja -sivuja
Opetellaan salasanoihin liittyviä tekijöitä (säilytys, muodostaminen, vaihtaminen, käyttö eri palveluissa)
Opetellaan internetissä julkaisemisen sääntöjä (esim. kuvien ja kommenttien julkaiseminen) sekä hyvän käytöksen mukaista ja lakeja noudattavaa toimintaa (esim. Kopiraittila, Väestöliitto, YLE Digitreenit, Empatiapakkaus.fi)
Opetellaan omista tekijänoikeuksista huolehtimista sekä toimintamalleja, jos internetissä leviää itseä koskevaa luvatonta materiaalia, kuten valokuvia
Opetellaan verkkovaikuttamisen keinoja ja niiden torjumista
Tutustutaan toimintatapoihin, joilla estää verkkorikollisuus yms. omalla kohdalla (esim. grooming, rahankäyttö peleissä ja muualla internetissä) (esim. Väestöliitto,MLL/Nuortennetti)
Opetellaan selaimen välimuistin ja historian tyhjennys, yksityinen selaus sekä uloskirjautuminen palveluista/laitteesta

Linkkejä digiajan turvataitojen kehittämiseksi

Spoofy (2020)

Spoofy on viihteellinen oppimispeli, joka tutustuttaa lapset kyberturvallisuuden sanastoihin ja ilmiöihin. Peli opettaa heitä muun muassa tunnistamaan netin vaaranpaikkoja ja neuvoo, kuinka vaaroilta voi välttyä.
Ilmainen peli ladataan erikseen Play-kaupasta tai AppStoresta.

Suunnattu alakoulun ensimmäisille luokille.

Empatiapakkaus.fi (2020)

Maksuton palvelu Empatiapakkaus.fi
tarjoaa tietoa ja käytännön työkaluja digiajan empatiataitojen kehittämiseksi. Palvelu on suunniteltu erityisesti lapsille, nuorille, vanhemmille sekä opettajille.

Meditaitokoulu- tehtäväpankki (2020)

Tehtäväpankista voi hakea valmiita tehtäviä vapaasanahaulla tai kohderyhmän iän mukaan.

Mediataitokoulu/Nettielämää/kouluttajan materiaali (2020)

Kolme tarinallista oppituntia netin käytöstä.
1.-2.-luokkalaisille: Pelataanko yhdessä? (Huom. Video ei enää saatavilla)
3.-4.-luokkalaisille: Pääsenkö porukkaan?
5.-7.-luokkalaisille: Olenko ainoa?

Mediataitokoulu/Pääsenkö porukkaan?-video (2020)

Nettielämää-videot esittelevät median käyttöön liittyviä arkisia tilanteita digitarinoiden kautta. Videoiden tarinat on jaksotettu väliotsikoilla, joihin videon voi pysäyttää keskustelua varten. Tässä videossa käsitellään kiusaamista, kaverisuhteita, salasanoja ja rahan käyttöä netissä.
Suunnattu 3.-4.-luokkalaisille
Tehtävän kesto 30-60 min

Mediataitokoulu/Olenko ainoa?-video (2020)

Nettielämää-videot esittelevät median käyttöön liittyviä arkisia tilanteita digitarinoiden kautta. Videoiden tarinat on jaksotettu väliotsikoilla, joihin videon voi pysäyttää keskustelua varten. Tässä videossa käsitellään nettituttujen tapaamista, kiusaamista ja käyttäytymistä sosiaalisessa mediassa.
Suunnattu 5.-6.-luokkalaisille
Tehtävän kesto 30-60 min

MLL, tehtäväkortit (2020)

Tehtäväkorteissa on toiminnallinen harjoitus ja sitä taustoittava teoriaosuus. Voit hakea kortteja teeman, kohderyhmän ja aihesanojen mukaan.
Alla olevissa linkeissä on kolme esimerkkitehtäväkorttia. Sivustolta löytyy lisää hyviä tehtäväkortteja.

MLL, tehtäväkortti 411/ Minä verkkoyhteisössä (2020)

Pohditaan omia yhteisöjä verkossa ja sen ulkopuolella sekä yhteisöjen muodostumista ja sosiaalisten suhteiden solmimista.
Tehtävän kesto noin 30 min
Suunnattu 5.-9.-luokkalaisille

MLL, tehtäväkortti 412/ Meidän koulun juttu (2020)

Ideoidaan ja suunnitellaan koko koulun yhteistä, myönteistä nettikulttuuria edistävää toimintaa verkossa.
Tehtävän kesto noin 30 min
Suunnattu 5.-9.-luokkalaisille

MLL, tehtäväkortti 442/Turvallisesti verkossa (2020)

Keskustellaan turvalliseen netinkäyttöön liittyvistä asioista ja pohditaan, miten nuori voi toimia, jos kohtaa netissä ikävää käytöstä tai häirintää.
Tehtävän kesto noin 20 min
Suunnattu 5.-9.-luokkalaisille

YLE Digitreenit (2020)

Etusivu, jolta löytyvät mm,:
- Digitreenien peruskurssi
- Digitreenien esittely
- Digisanasto
- Testaa tietojasi ja taitojasi-osio
Erittäin laaja ja monipuolinen kokonaisuus