Sovittu blogin tai päiväkirjan pitämisestä_Aloitus _tee ensimmäinen merkintä 13.12.2019
Hei,
perjantaina 13.12.2019 sovittiin yhdessä seuraavaa:
- jokainen pitää henkilökohtaista blogia tai päiväkirjaa täällä pedanetissä (tekstiä, kuvia tms.). Blogi/päiväkirja lähetetään Tiina opettajan/opettajien nähtäväksi loppupalaveriin mennessä. Allaolevaan kansioon!
Päivämääriä
13.12.2019
7.1.2020 (tähän mennessä euroscola päivän valmistelut ryhmätyö valmiiksi)
16.1.2020
23.1.2020
24.1.2020 paneelikeskustelu: Hakkarainen ja Pietikäinen, mepit euroopan parlamentistä meillä salissa klo 9-10.00 (ole valmis esittämään ryhmäsi kysymykset heille!)24.1.2020 mainos_mep paneelikeskustelu JKO.docx
4.-8.2.2020 opintomatka Strasbourg, Ranska
loppupalaveri
- Tiedoitusvastaavaryhmä; Tiia, Venkku ja Krista
TÄMÄ ON ARVIOINNIN VÄLINE (arviointimateriaali: henkilökohtainen blogi, osallistuminen sekä ryhmätyö + ryhmässä tuotettu materiaali)
perjantaina 13.12.2019 sovittiin yhdessä seuraavaa:
- jokainen pitää henkilökohtaista blogia tai päiväkirjaa täällä pedanetissä (tekstiä, kuvia tms.). Blogi/päiväkirja lähetetään Tiina opettajan/opettajien nähtäväksi loppupalaveriin mennessä. Allaolevaan kansioon!
Päivämääriä
13.12.2019
7.1.2020 (tähän mennessä euroscola päivän valmistelut ryhmätyö valmiiksi)
16.1.2020
23.1.2020
24.1.2020 paneelikeskustelu: Hakkarainen ja Pietikäinen, mepit euroopan parlamentistä meillä salissa klo 9-10.00 (ole valmis esittämään ryhmäsi kysymykset heille!)24.1.2020 mainos_mep paneelikeskustelu JKO.docx
4.-8.2.2020 opintomatka Strasbourg, Ranska
loppupalaveri
- Tiedoitusvastaavaryhmä; Tiia, Venkku ja Krista
TÄMÄ ON ARVIOINNIN VÄLINE (arviointimateriaali: henkilökohtainen blogi, osallistuminen sekä ryhmätyö + ryhmässä tuotettu materiaali)
Oman blogin palautuskansio_palauta viimeistään 21.2.2020 (annan silloin sinulle arvioinnin euroscola-kurssista, 2 osp)
a)kerro vapaamuotoisesti matkasta
b)arvioi omaa osaamistasi näissä arvioinnin kohteissa:
1.ARVIOINNIN KOHDE: Opiskelija osallistuu yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen.
TYYDYTTÄVÄ,T1, T2: Opiskelija hakee tietoa joistakin yhteiskunnallisista vaikuttamismahdollisuuksista ja seuraa yhteiskunnallista päätöksentekoa.
Opiskelija osallistuu yhteiskunnalliseen toimintaan.
HYVÄ, H3, H4: Opiskelija hakee tietoa yhteiskunnallisista vaikuttamismahdollisuuksista ja seuraa yhteiskunnallista päätöksentekoa. Opiskelija osallistuu yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen tähtäävään toimintaan.
KIITETTÄVÄ,K5: Opiskelija hakee monipuolisesti tietoa yhteiskunnallisista vaikuttamismahdollisuuksista ja seuraa aktiivisesti yhteiskunnallista päätöksentekoa. Opiskelija osallistuu yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen tähtäävään toimintaan tavoitteellisesti.
2. ARVIOINNIN KOHDE: Opiskelija arvioi alansa merkitystä yhteiskunnassa.
TYYDYTTÄVÄ T1, T2: Opiskelija seuraa alan yhteiskunnallista keskustelua. Opiskelija arvioi toimialansa merkitystä yhteiskunnassa osittain ohjatusti.
HYVÄ, H3, H4: Opiskelija seuraa ja arvioi alan yhteiskunnallista keskustelua. Opiskliskelija arvioi toimialansa merkitystä yhteiskunnassa ja tulevaisuuden näkymiä
KIITETTÄVÄ, K5: Opiskelija seuraa ja arvioi alansa yhteiskunnallista keskustelua osallistuen siihen jollakin tavalla. Opiskelija arvioi ja seuraa monipuolisesti toimialansa merkitystä yhteiskunnassa ja tulevaisuuden näkymiä.
b)arvioi omaa osaamistasi näissä arvioinnin kohteissa:
1.ARVIOINNIN KOHDE: Opiskelija osallistuu yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen.
TYYDYTTÄVÄ,T1, T2: Opiskelija hakee tietoa joistakin yhteiskunnallisista vaikuttamismahdollisuuksista ja seuraa yhteiskunnallista päätöksentekoa.
Opiskelija osallistuu yhteiskunnalliseen toimintaan.
HYVÄ, H3, H4: Opiskelija hakee tietoa yhteiskunnallisista vaikuttamismahdollisuuksista ja seuraa yhteiskunnallista päätöksentekoa. Opiskelija osallistuu yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen tähtäävään toimintaan.
KIITETTÄVÄ,K5: Opiskelija hakee monipuolisesti tietoa yhteiskunnallisista vaikuttamismahdollisuuksista ja seuraa aktiivisesti yhteiskunnallista päätöksentekoa. Opiskelija osallistuu yhteiskunnalliseen vaikuttamiseen tähtäävään toimintaan tavoitteellisesti.
2. ARVIOINNIN KOHDE: Opiskelija arvioi alansa merkitystä yhteiskunnassa.
TYYDYTTÄVÄ T1, T2: Opiskelija seuraa alan yhteiskunnallista keskustelua. Opiskelija arvioi toimialansa merkitystä yhteiskunnassa osittain ohjatusti.
HYVÄ, H3, H4: Opiskelija seuraa ja arvioi alan yhteiskunnallista keskustelua. Opiskliskelija arvioi toimialansa merkitystä yhteiskunnassa ja tulevaisuuden näkymiä
KIITETTÄVÄ, K5: Opiskelija seuraa ja arvioi alansa yhteiskunnallista keskustelua osallistuen siihen jollakin tavalla. Opiskelija arvioi ja seuraa monipuolisesti toimialansa merkitystä yhteiskunnassa ja tulevaisuuden näkymiä.
Sinulla ei ole tarvittavia oikeuksia lähettää mitään.