Läsnä: Soile Kukkonen (pj.), Anu Silvan, Maarit Flyktman Lotta Jänikelä, Outi Liski, Katri Kemiläinen, Marjo Anttila, Marika Turkki, Anne-Mari Jokinen, Klara Ylkänen, Leena Puoliväli-Kananen, Elina Hurme, Tiina Kalliomaa, Hanna Lehtimäki, Iina Simola, Heli Pikkarainen, Petra Koljonen (siht.)

1. Ajankohtaiset asiat

• Esiopetuksen opettajat pääsevät koulun aloitukseen 7.8.2024
• Koulupäivä oppilailla tuolloin klo 9–13
• Erityisopettaja Hanna Lehtimäki ottaa tulevat eput vastaan

2. Päiväkotien kuulumiset

• Haasteet moninaisia, selkeät struktuurit vaaditaan
• Lapsilla mm. käyttäytymiseen, itsesäätelyyn ja tunnetaitoihin, toiminnanohjaukseen sekä ryhmätyöskentely- ja kaveritaitoihin liittyviä haasteita. Samoin lapsilla puheen tuottamisen haasteita, samoin näöntarkkuuteen liittyviä haasteita enenvässä määrin.
• Esiopetusryhmien arki struktutoitua, joissain päiväkodeissa erittäinkin strukturoitua moninaisten haasteiden vuoksi
• Huolta kouluun siirtymiseen liittyen mm. siitä, että lapset ovat tottuneita pieniin ryhmiin
• Lapset tarvitsevat empaattista ja lapsen haasteiden taakse näkevää aikuista koulussakin.
• Huoltajien kanssa yhteistyö sujuu hyvin, samoin verkostot toimivat. Tosin vanhempien Wilman käyttö heikkoa, mm. ei käytetä, täten tieto ei mene huoltajille, ei ole esim. täytetty itsearviointia. 
• Kouluun siirtyminen on tosin huoltajille suuri muutos
• Esiopetusvuoden aikana asiat edistyneet kovasti, mm. pöytätyöskentelyä harjoiteltu tuloksellisesti. Onnistumisia on ja niistä iloitaan.
• Tukiasiat pääsääntöisesti jo hyvällä mallilla tai tukiprosessi käynnistynyt
• Ei huolestuttavia poissaoloja

3. Yhteistyö opiskeluhuololon toimijoiden kanssa

• Yhteistyö OH-henkilöstön alkanut toimimaan hyvin. Opiskeluhuollon kuraattorin ja psykologin kanssa tehty yhteistyötä alkusyksystä saakka. Esiopetuksen hlöstö kokevat saaneensa tästä paljon apua.
• Psykologi Klara on käynyt havainnoimassa kaikki ryhmät. Klara kertonut omasta työkuvan muutoksesta 1.8.24 alkaen
  • Klaralle siirtyy koko Jämsän esiopetuksen sekä yhteisöllinen että yksilöllinen työ. Nivelvaiheyhteistyö tulee tiivistymään täten luonnollisestikin.
  • Klaralle ei kuulu tosin VAKU-työskentely
• Erityisopettaja Hanna L. kiertänyt kaikki eskarit ja käynyt eskarien eskarituokiolla. Tämä koettu hyväksi.
  • Hanna tuonut eskareille kirjeen alakoulun oppilaita, josta tykätty.
  • Hanna toimittanut eskareihin listan taidoista, joita tulisi osata/harjoitella, mm. ryhmässä toimiminen, itsestä huolehtiminen.
  • Hanna kertonut, että on tarjonnut perusopetuksen alaluokilla jonkin verran perustason puheopetusta, mm. äänneharjoituksia, Hannan kertoman mukaan lyhyt lähikontaktissa annettu opetus on tehokasta (n. 15 min/vko). Oleellista kotiharjoittelu. 
  • Hannan kokemus on, että ykkösten huoltajat käyttävät Wilmaa pääsääntöisesti
• Kouluterveydenhoitaja tapaa lapset huoltajineen kesällä ennen koulun aloitusta. Koululääkäri tapaa ykköset viimeistään keväällä -25 (laajat terveystarkastukset).
  • th laittaa viestiä esiopetuksen opettajille siitä, miten ajat varataan
  • koululääkäriin saa yhteyden terveydenhoitajan kautta
  • nivelvaiheyhteistyössä jonkin verran haasteita, mm. terveystiedot ei siirry kouluterveydenhuoltoon automaattisesti, vaan tieto pitää hakea tietojärjestelmästä. Th ei näe psykologin kirjauksia. 
  • Th Maarit kertonut, että terveydenhuollon tietojärjestelmä tulee muuttumaan
  • Käyty keskustelua mm. tiedonsiirrosta. Huomioitavaa on, että oppimisen kannalta oleellinen tieto pitää olla opetuksen järjestäjällä tiedossa
  • Erityisruokavaliosta keskusteltua. Jämsässä ohjeistus erityisruokavalioihin liittyen, ks. Erityisruokavaliotiedote.pdf (peda.net)

4. Muut asiat

• Oppimisen tuessa valtakunnallisesti tulossa muutoksia valtakunnallisesti, mm. perusopetuksessa kolmiportaista tukea ollaan purkamassa. Samoin esiopetuksen osalta tulossa muutoksia.
• Vitikkalaan ei ole tulossa VALO-ryhmää epuille. Esiopetushenkilöstön mukaan ukrainalaiset lapset ovat oppineet kieltä pääsääntöisesti ihan hyvin.
• LEOPS-kaavakkeista esitetty kysymys: Milloin tulisi olla tehtynä? Eskarin arkikaavakkeita kaivataan…? Soile selvittää
• Soile kertonut tietojärjestelmään liittyvästä haasteesta: Eskarien tehostettu tuki ei tallennu Priimukseen, ongelma ollut esiopetuksen päässä. Soile käy läpi kaikki oppilaat, joille tehty pedagoginen arvio.
• Kouluun tutustumispäivä ke 15.5.2024
• Esiopetuksen opettajat pääsevät koulun aloitukseen 7.8.2024

Seuraava esiopetuksen ja perusopetuksen yhteinen OHR (Vitikkalan alue) pvm.?