Opiskelija syventää medialukutaitoaan ja ymmärtää median toimintatapoja sekä median merkitystä identiteettien rakentumisessa ja yhteiskunnallisena vaikuttajana. Hän perehtyy argumentoivan kielenkäytön perusteisiin ja tutustuu lähdekritiikkiin, tiedonhankintaan ja tekijänoikeuksiin. Laaja-alaisen osaamisen tavoitteista painottuu vuorovaikutusosaaminen.

Yleiset tavoitteet

Tekstien tulkinta ja kirjoittaminen

• syventää kriittistä lukutaitoaan, erityisesti medialukutaitoaan
• ymmärtää median toimintatapoja, median merkityksen identiteettien rakentumisessa ja median roolin yhteiskunnallisena vaikuttajana
• oppii tarkastelemaan erilaisissa teksteissä käytettäviä vaikuttamisen ja argumentoinnin keinoja
• osaa tarkastella myös kaunokirjallisuutta mielipiteiden ja maailmankuvan muokkaajana
• oppii perustelemaan omia mielipiteitään yhä monipuolisemmin kirjoittajana ja puhujana.

Keskeiset sisällöt

• vaikuttamisen kielelliset ja audiovisuaaliset keinot, argumentoinnin tavat sekä retoriset keinot
• mielipidekirjoitus
• perustelemisen harjoitteleminen suullisesti ja kirjallisesti, lähdekritiikki, tiedonhankinta ja tiedonhallinta, tekijänoikeudet
• argumentoivan kielenkäytön sanastoon ja rakenteisiin perehtyminen: geneeriset ilmaukset, modaalisuuden ja affektisuuden ilmaisukeinot
• kielellisten keinojen valinta, tekstilaji ja tyyli
• yhteiskunnallisesti merkittävä tai ajankohtainen kokonaisteos
• adjektiivien ja adverbien vertailuasteet
• verbien nominaalimuotoja ja lauseenvastikkeita

Arviointi

Oppimisen ja osaamisen arvioinnissa käytetään monipuolisia menetelmiä, kuten itsearviointia ja vertaisarviointia. Lisäksi arviointiin vaikuttavat monipuoliset näytöt, esimerkiksi kirjalliset, suulliset ja mahdolliset muut tuotokset, sekä aktiivinen työskentely opintojakson aikana. Tällä opintojaksolla arvioidaan muun muassa kielen rakenteista adjektiivien ja adverbien vertailuasteet sekä lauseenvastikkeet, mielipidekirjoitus ja kirjallisuuteen liittyvät tehtävät. Opintojakso arvioidaan numerolla (4–10).