Opiskelija rohkaistuu kirjoittajana ja syventää kirjoitusprosessin hallinnan taitojaan. Hän oppii kirjoittamaan tekstejä myös muiden kanssa ja arvioimaan niitä. Lisäksi opiskelija kehittää esiintymistaitojaan sekä suullisen viestinnän strategioita. Laaja-alaisen osaamisen tavoitteista painottuvat vuorovaikutusosaaminen ja hyvinvointiosaaminen.

Yleiset tavoitteet

Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija

• rohkaistuu kirjoittajana ja syventää kirjoitusprosessin hallinnan taitojaan
• syventää käsitystään tekstin rakenteen, kielen ja ilmaisutapojen vaikutuksesta tekstin merkityksiin sekä oppii laatimaan ja muokkaamaan laajahkoja asiatekstejä
• oppii kirjoittamaan tekstejä myös yhdessä muiden kanssa.
• kehittää kuullun ymmärtämisen, kuuntelemisen, vuorovaikutuksen sekä suullisen viestinnän strategioita ja taitoja
• lisää viestintärohkeuttaan ja kehittää esiintymistaitojaan niin, että pystyy hyödyntämään omia vahvuuksiaan erilaisissa kielenkäyttötilanteissa
• hahmottaa puheen toimintana, jossa jokainen vuoro sekä tulkitsee että rakentaa tilannetta
• oppii tarkastelemaan kielen merkitystä ja vaihtelua vuorovaikutustilanteissa. 

Keskeiset sisällöt

• kirjoittaminen prosessina: aiheen ja aineiston valinta ja ideointi, aiheen rajaus sekä näkökulman valinta; jäsentely, muokkaaminen ja viimeistely; palautteen antaminen ja vastaanottaminen
• tekstien jakaminen ja vertaisarvioinnin taidot
• sidosteisuus tekstin eri tasoilla, esimerkiksi tekstin kokonaisrakenne, kappaleet, virke, sanajärjestys
• asiatyylille ominaisten kielellisten rakenteiden hallinta, esimerkiksi infiniittiset rakenteet, yhdyslauseet, viittaussuhteet
• essee
• tiivistelmä
• referaatti
• kommentti
• kuullunymmärtämis- ja kuuntelustrategiat ja -taidot, vuorovaikutustilanteiden havainnoiminen
• yksilön kielellinen repertuaari, kielenkäyttötilanteiden ja kielen vaihtelu sekä puheen kielellisiä keinoja ja retoriikkaa
• esiintymistaidot: puheenvuoron rakentaminen, kohdentaminen, havainnollinen esittäminen
• puhekielen piirteitä
• murteet ja slangit
• puhe
• väittely

Arviointi

Oppimisen ja osaamisen arvioinnissa käytetään monipuolisia menetelmiä, kuten itsearviointia ja vertaisarviointia. Lisäksi arviointiin vaikuttavat monipuoliset näytöt, esimerkiksi kirjalliset, suulliset ja mahdolliset muut tuotokset, sekä aktiivinen työskentely opintojakson aikana. Tällä opintojaksolla arvioidaan muun muassa asiakirjoituksia ja suullista esiintymistä. Opintojakso arvioidaan numerolla (4–10).