Paikalliset valinnaiset opinnot
ÄI12 Luova kirjoittaminen (2op)
Yleiset tavoitteet
Luovan kirjoittamisen opintojakson tavoitteena on säilyttää tai löytää kirjoittamisen ilo. Opintojakson keskeinen ajatus on tarjota opiskelijoille eväitä oman kirjoittamisen kehittämiseen ja kirjoittamisvarmuuden kasvattamiseen. Lisäksi tavoitteena on kannustaa kirjoittamiseen myös vapaa-ajalla. Opintojakson tavoitteena on rohkaista opiskelijaa kirjoittamaan ja etsimään omaa kirjoitustyyliään: opiskelija harjoittelee monenlaisia tapoja kirjoittaa ja kokeilee kirjoittamisessaan uutta.
Toteutus ja työtavat
Opintojaksolla jätetään tilaa luovuudelle ja oman äänen kuulumiselle. Opintojaksolla kirjoitetaan ennen kaikkea fiktiivisiä tekstejä, esimerkiksi novelleja, satuja, runoja ja näytelmiä opiskelijoiden toiveiden mukaan. Lisäksi voidaan kirjottaa myös asiatekstejä, kuten lehtiartikkeleja ja kolumneja.
Opintojaksolla tutustutaan kirjoittamisen prosessiin ideoinnista viimeistelyyn ja mahdollisuuksien mukaan osallistujien tekstien julkaisuun. Työskentelyyn kuuluu olennaisena osana palautteen antamista ja vastaanottamista. Osalle syntyneistä teksteistä pyritään löytämään mahdollisia julkaisupaikkoja esimerkiksi opintojakson omassa antologiassa, koulun internetsivuilla ja paikallisissa medioissa opiskelijoiden toiveiden mukaan.
Arviointi
Opintojakson hyväksytty suorittaminen edellyttää sovittujen tehtävien tekemistä ja aktiivista läsnäoloa opetuskerroilla.
Opintojakson arviointi: suoritettu/hylätty.
ÄI13 Kielenhuolto
Kuvaus: Kerrataan ja opiskellaan kieliopin ja kielenhuollon keskeisiä käsitteitä ja käytäntöjä. Opintojakson sisällöt suunnitellaan osallistujien tarpeiden ja toiveiden mukaisesti.
Opintojakson keskeiset sisällöt:
- suomen kieliopin keskeisten käsitteiden kertaus
- kielenhuollon keskeisiin periaatteisiin tutustuminen
- kielenhuollon käytänteiden opiskeleminen
- oman tekstin kielen tarkasteleminen ja huoltaminen
- erityylisten ja -tasoisten tekstien lukeminen tekstinhuollon näkökulmasta
Opintojakson tavoitteena on, että opiskelija
- vahvistaa ja monipuolistaa kirjoitetun yleiskielen hallintaa
- tuntee kielioppikäsitteitä niin, että ymmärtää kielestä käytävän keskustelun ja kirjoittamisen ohjauksen sekä teksteistään saamansa palautteen
- hallitsee keskeiset kielenhuollon käytänteet ja pystyy tehokkaaseen oman tekstinsä huoltamiseen sekä oppii pitämään tekstinhuoltoa tärkeänä.
Arvioinnin perusteet:
Opiskelija saa tehtävistään ajantasaista palautetta sähköisessä oppimisympäristössä. Opintojakson aikana opettaja antaa palautetta opiskelijoiden kirjoittamista teksteistä. Päähuomio on tekstien tyylissä ja kielessä. Myös vertais- ja itsearviointia käytetään. Kielenhuolto arvioidaan suoritusmerkinnällä (S = suoritettu, H = hylätty).