Lapsen oikeuksien päivä

MA

• 4.lk
• Tarkista kotiläksyt.
• Harjoitelaan lukuyksiköittäin jakamista (s. 134-135)
• LÄKSY: Opettaja merkitsee kirjaan.
• 5.lk
• Tarkista kotiläksyt.
• Tutustutaan desimaalilukujen yhteen- ja vähennyslasku allekain (s.126-127).
• LÄKSY: Opettaja merkitsee kirjaan.

AI/HI/EN

• 3.lk EN /projekti loppuun
• 4.lk AI
• Kuunnellaan 14 Fauni ja keskustellaan tekstistä.
• Tee tehtävä 3 vihkoon.
• LÄKSY: Lue tietolaatikko tehtäväkirjasta (s. 66) ja tee tehtäväkirjasta (s. 66) tehtävä 1a ja 1b.
• 5.lk HI
• Tarkistakaa läksyt vertaamalla vastauksianne.
• Katso videot:
  • Perhe muinaisessa egyptissä
  • Koulu muinaisessa egyptissä
• Täytä ajatuskartta videon perusteella. Ne kohdat, joihin ei löytynyt vastausta videon perusteella, löytyy tekstistä 10.
• Vatsaa vihkoon myös kysymyksiin 1 ja 2. Jos sinulla on aikaa, tee myös tehtävä 3.
• LÄKSY:Muistele kumman läksyn opettaja sinulle antoi:
  
  • Lue kappale 10 Perhe-elämää savitalossa (s. 52-55) ja täytä ajatuskartta.
  • Täytä ajatuskartta ja vastaa kysymyksiin 1 ja 2 vihkoon.

UE/ET

• https://www.unicef.fi/lapsen-oikeudet/lapsen-oikeuksien-paiva/
• Kahoot!
• Lue (tai kuuntele) 8. Kristinuskosta Rooman uskonto
• Käydään yhdessä kuvat läpi ja keskustellaan niistä.
• Yhdistetään käsite ja sitä vastaava selitys. Jos teet tätä kotona, etsi sana ja selitys kirjasta.
  • Diocletianus
  • Konstantinus
  • Theodosius
  • kristillinen ajanlasku
  • basilika
  • sunnuntai
  • joulu
  • Lucia
  • Seuraavalla tunnilla kerrataan jakson asioita kysymysten avulla.

LI/SmkA2

vLI