Viikko 47

Perjantai 20.11.2020

Lapsen oikeuksien päivä

MA
  • 4.lk
  • Tarkista kotiläksyt.
  • Harjoitelaan lukuyksiköittäin jakamista (s. 134-135)
  • LÄKSY: Opettaja merkitsee kirjaan.
  • 5.lk
  • Tarkista kotiläksyt.
  • Tutustutaan desimaalilukujen yhteen- ja vähennyslasku allekain (s.126-127).
  • LÄKSY: Opettaja merkitsee kirjaan.

AI/HI/EN
  • 3.lk EN /projekti loppuun
  • 4.lk AI
  • Kuunnellaan 14 Fauni ja keskustellaan tekstistä.
  • Tee tehtävä 3 vihkoon.
  • LÄKSY: Lue tietolaatikko tehtäväkirjasta (s. 66) ja tee tehtäväkirjasta (s. 66) tehtävä 1a ja 1b.
  • 5.lk HI
  • Tarkistakaa läksyt vertaamalla vastauksianne.
  • Katso videot:
  • Täytä ajatuskartta videon perusteella. Ne kohdat, joihin ei löytynyt vastausta videon perusteella, löytyy tekstistä 10.
  • Vatsaa vihkoon myös kysymyksiin 1 ja 2. Jos sinulla on aikaa, tee myös tehtävä 3.
  • LÄKSY:Muistele kumman läksyn opettaja sinulle antoi:
    • Lue kappale 10 Perhe-elämää savitalossa (s. 52-55) ja täytä ajatuskartta.
    • Täytä ajatuskartta ja vastaa kysymyksiin 1 ja 2 vihkoon.

UE/ET
  • https://www.unicef.fi/lapsen-oikeudet/lapsen-oikeuksien-paiva/
  • Kahoot!
  • Lue (tai kuuntele) 8. Kristinuskosta Rooman uskonto
  • Käydään yhdessä kuvat läpi ja keskustellaan niistä.
  • Yhdistetään käsite ja sitä vastaava selitys. Jos teet tätä kotona, etsi sana ja selitys kirjasta.
    • Diocletianus
    • Konstantinus
    • Theodosius
    • kristillinen ajanlasku
    • basilika
    • sunnuntai
    • joulu
    • Lucia
    • Seuraavalla tunnilla kerrataan jakson asioita kysymysten avulla.
LI/SmkA2

vLI

Torstai 19.11.2020

YM

AI
  • Jutellaan ja mietitään yhdessä mitä on arviointi.
  • LÄKSY: Itse- ja käyttäytymisen arviointilomake täytettäväksi kotiin.

LI/EN
  • 5.lk
  • Sanakoe
  • Kuunnelkaa Here´s how! (TB s. 42). Yrittäkää suomentaa vitsi? Toimiiko ne suomeksi?
  • Tutkikaa yhdessä (WB s. 64) t. 16 opetusruutua. Suomentakaa yhdessä kysymyssanat ja niiden jatkona olevat lauseet.
  • Pelatkaa ryhmissä peliä (WB s. 64) t. 17
  • HOMEWORK: (WB s. 65) t. 18 ja 19.

KU 2h

UE/4.lk

Keskiviikko 18.11.2020

MA
  • 4.lk
  • Tarkista kotitehtävät.
  • Jatka (s. 126-127) tehtävistä.
  • Tee vähintään yksi taituritehtävä (s. 128-129).
  • Jatka 30. Harjoittelen aukeaman kertaustehtävistä.
  • LÄKSY: Kotitehtävät (s. 133) tai opettajan kirjaan merkitsemät tehtävät.
  • 5.lk
  • Tarkista kotitehtävät.
  • Jatka (s. 122-123) tehtävistä.
  • Valitse vähintään yksi taituritehtävä (s. 124-125).
  • LÄKSY: Sovi opettajan kanssa läksy.
AI
  • Elokuva Aamun iso huivi
  • Kuvasta tarinaksi (siirtyy seuraavalle viikolle)
    • Valitse mistä kuvasarjasta haluat kirjoittaa. Kuvat ovat sivun oikeassa reunassa. Voitte tulostaa tarvittavan määrän kuvia.
    • Kirjoita kuvasarjasta tarina vihkoon.
    • Voit aloittaa tarinan esimerkiksi Olipa kerran… tai Eräänä päivänä…
    • Voit päättää tarinan esimerkiksi Sen pituinen se.
    • Kuvaile tarinassa myös tapahtumapaikkaa ja -aikaa.
    • Lue lopuksi tarinasi ja katso, että...
      • isot kirjaimet ovat paikoillaan virkkeen alussa.
      • pisteet, kysymysmerkit tai huutomerkit ovat paikoillaan virkkeen lopussa.
      • yhdyssanat on kirjoitettu oikein.
      • tarkista, että olet jakanut sanan tavurajasta.
      • otsikko on omalla rivillä.
      • vuorosanat on kirjoitettu säännön mukaan.
  • LÄKSY:
  • 4.lk
  • Lue (ja kuuntele) tekstikirja (s. 46-49) 14 Fauni
  • 5.lk
  • Lue (ja kuuntele) tekstikirja (s. 89-90) Kaksi syytä kirjoittaa

MU

LI/YM

EN/ vKult
  • 4.lk
  • Tarkistakaa kotitehtävät (19a ja 20) yhdessä vertaamalla vastauksia. Tarkistakaa myös 19b, jos se on tehtynä.
  • Tee (WB s. 58) t. 21a ja 21 b. Voitte tehdä yhteistyötä.
  • Kuunnelkaa tai lukekaa kuvasanaston sanat (TB s. 38) ja esittäkää pantomiimia sanoista.
  • Jos ehditte, pelatkaa t.2 (TB s. 60).
  • HOMEWORK: Tee t. 3 ja 4 (TB s. 61)

Tiistai 17.11.2020

YM

AI
  • Kuullunymmärtämisen tehtävä

MA
  • 4.lk
  • Tarkista kotitehtävät.
  • Jatka (s. 123) tehtävistä.
  • Valitse yksi taituritehtävä (s. 124-125)
  • Jatka 29. jakajana 10, 100, 1000 (s. 126-127)
  • LÄKSY: Opettajan merkitsemät tehtävät.
  • 5.lk
  • Tarkista kotitehtävät.
  • Jatka (s. 119) tehtävistä. Tee vähintään neljä vihkotehtävää.
  • Valitse yksi taituritehtävä (s. 120-121)
  • Jatka 25. Desimaalilukujen vähennyslaskusta (s. 122-123)
  • LÄKSY: Opettajan merkitsemät tehtävät.

KS 2h

LI/5.lk

Maanantai 16.11.2020

MA
  • Tarkistetaan läksyt
  • Kokeet kotiin nähtäväksi.
  • 4.lk
  • Voit katso Otsolla opetusruudun (s. 122) TAI Jakolasku: Kun jako ei mene tasan! -videon sivun laidasta.
  • Tee (s. 122-123) tehtävät.
  • Valitse vähintään yksi taituritehtävä (s. 124-125)
  • LÄKSY: Kotitehtävät (s. 125)
  • 5.lk
  • Voit katso Otsolla opetusruudun (s. 118)
  • Tee (s. 118-119) tehtävät.
  • Valitse vähintään yksi taituritehtävä (s. 120-121)
  • LÄKSY: Kotitehtävät (s. 121)

AI

EN
  • 4.lk
  • Tee parin kanssa t. 17 (WB s. 56)
  • Tarkistetaan kotiläksy.
  • Kerrataan prepositiot esineiden avulla. Voit yrittää myös muodostaa lauseita.
  • Tehdään yhdessä t. 18 (WB s. 18)
  • Kuunnellaan Here is how (TB s. 36) ja Sing (WB s. 37)
  • HOMEWORK: 19a ja 20 (WB s. 57)
  • 5.lk
  • Yleispreesens jumppa. (myönteinen ja kielteinen)
  • Tarkistetaan kotiläksy.
  • Kuuntele kappale 5.
  • Valitse:
    • Suomenna kappale parin kanssa
    • Tee tehtävät 12a ja b, 13 ja 14 (WB s. 62-63)
  • Jos on aikaa, tee parin kanssa tehtävä 15a, valitkaa 15b tai 15c.
  • HOMEWORK: Sanakoe kpl 5 sanoista torstaina 19.11.


YH
  • Tarkistetaan läksyt.
  • Tutkitaan yhdessä diagrammia.
  • Kirjaudu sanomaprohon ja valitse Vaikuttaja II.
  • Avaa 7 Kunta järjestää palveluita ja kuuntele kappaleen tekstiosuudet.
  • Tee tehtävät 1 ja 2, tee tehtävissä yhteistyötä luokkakareiden kanssa.
  • Jos ehditään, katsotaan video yhdessä.
  • LÄKSY: Ota selvää kotikunnasta -tehtävä. Kysythän apua kotijoukoiltasi!

SmkA2

LI/ 5.lk