Etäopiskelu
6. Turvallisen maailman rakentaminen - Maidenväliset sopimukset
II. Tee itsellesi muistiinpanot vihkoosi, jossa selvennät seuraavat käsitteet:
-Negatiivinen rauha
-Positiivinen rauha
-Diplomatia
III. Katso alla oleva video ja pohdi millainen rooli rauhanturvaajilla on rauhantyössä.
6. Turvallisen maailman rakentaminen - Terrorismi, pasifismi ja sodan seuraukset
I. Lue oppikirjan sivut 96-99
II. Tee itsellesi muistiinpanot vihkoosi, jossa selvennät seuraavat käsitteet:
-Terrorismi
-Radikalisoituminen
-Pasifismi
-Militarismi
III. Katsokaa alla oleva video ja vastatakaa alla olevaan kysymykseen, ja lähettäkää vastaukset opettajalle Wilma-viestillä
Pohdi noin 50-100 sanalla, a) miten radikalisoitumista voitaisiin estää, ja b) mitä radikalisoitumisesta voi seurata, ellei siihen pystytä puuttumaan.
6. Turvallisen maailman rakentaminen - Sota
I. Lue oppikirjan sivut 94-95
II. Tee itsellesi muistiinpanot vihkoosi, jossa selvennät seuraavat käsitteet:
-Joukkotuhoase
-Geneven sopimus
-Sotarikokset
III. Vastatakaa alla oleviin kysymyksiin, ja lähettäkää vastaukset opettajalle Wilma-viestillä
a) Tutkikaa alla olevaa infografiikkaa. Mitkä ovat olleet kolme suurinta konfliktia maailmassa oman aikansa väkiluvun mukaan? Entä kokonaiskuolleisuuden osalta?
b) Tutkikaa alla olevaa infografiikaa. Miten sota on muuttunut viime vuosikymmeninä?
Arvio konflikteissa kuolleiden määristä vuodesta 1400 lähtien
Aseellisissa konflikteissa kuolleet alueittain
Aseellisissa konflikteissa kuolleet syittäin:
-Civil conflicts with foreign state intervention = sisällissodat, joissa ulkovaltojen puuttumista asiaan (punainen)
-Civil conflicts = sisällissota (keltainen)
-Conflicts between states = valtioden väliset sodat (sininen)
-Colonial and imperial conflicts = siirtomaa- tai imperialistiset sodat (vihreä)
6. Turvallisen maailman rakentaminen - Väkivalta
II. Tee itsellesi muistiinpanot vihkoosi, jossa selvennät seuraavat käsitteet:
-Henkinen väkivalta
-Fyysinen väkivalta
-Rakenteellinen väkivalta
-Sota
-Kybersota
-Hybridisota
III. Katsokaa alla oleva dokumenttielokuva Isiksestä. Pohtikaa noin 50-100 sanalla millaista väkivaltaa Isisin alueella harjoitettiin käyttäen kappaleen käsitteitä.
Linkki
4. Maailmanlaajuinen tasa-arvo - Koulutus ja sukupuolten välinen tasa-arvo
II. Tee itsellesi muistiinpanot seuraavista käsitteistä
-Koulutus
-Syrjäytyminen
-Oikeus opetukseen
-Sukupuolten välinen tasa-arvo
-Feminismi
III. Pohdi lyhyesti (noin 50-100 sanaa) miksi koulutus ja sukupuolten välinen tasa-arvo ovat tärkeitä seikkoja köyhyyden vähentämisen kannalta.
4. Maailmanlaajuinen tasa-arvo - Köyhyys
II. Tee itsellesi muistiinpanot seuraavista käsitteistä
-Köyhyys
-Teollisuusmaa
-Kehitysmaa
-Absoluuttinen köyhyys
-Suhteellinen köyhyys
III. Pohdi alla olevia kysymyksiä, ja lähetä vastauksesi opettajalle Wilma-viestillä. Pohdi mitä alla olevat tilastot kertovat köyhyyden kehityksestä maailmassa viimeisen 100 vuoden aikana:
a) Absoluuttisen köyhyyden määrä:
*Extreme poverty = absoluuttinen köyhyys
b) Absoluuttisen köyhyyden määrä alueittain
IV. Pohdi miksi köyhyys on jakautunut maailmassa alla olevan kartan mukaisesti:
a) Absoluuttinen köyhyys kartalla alueittan ajallisesti (alla olevaa slideriä voi siirtää.)
V. Alla maailman väkiluku on jaettu siten, että kaikista maailman ihmisistä muodostetaan vain 100 ihmisen kylä. Pohdi mitä ajatusleikki kertoo köyhyydestä maailmassa.