Ilmaisutaito
Ilmaisutaidon opintojaksot ovat koulukohtaisia valinnaisia opintoja
IL1, Ilmaisutaidon perusteet
Ilmaisutaidon perusteet (IL01) 2 op
Opintojakson tavoitteena on tarjota välineitä niille, jotka jännittävät esiintymistä tai ryhmässä työskentelyä. Työskentely tapahtuu vain ryhmän sisällä.
Yleiset tavoitteet
- Opiskelija harjoittelee perustaitoja: keskittyminen, kontaktissa toimiminen, mielikuvien käyttäminen ilmaisun välineenä.
Keskeiset sisällöt
- Opintojaksolla tehdään perusharjoituksia, joiden tavoitteena on etsiä omia ilmaisuvaroja (äänenkäyttö ja kehon kieli).
- Tarkoituksena on kasvattaa esiintymisrohkeutta sekä vahvistaa kykyä toimia ryhmässä, ottaa kontaktia ja reagoida toisten antamiin impulsseihin.
Laaja-alainen osaaminen
Hyvinvointiosaaminen: Omien vahvuuksien tunnistaminen ja käyttäminen sekä identiteetin rakentaminen
Vuorovaikutusosaaminen: Sosiaaliset taidot, yhteistyökyky ja yhdessä toimiminen
Monitieteinen ja luova osaaminen: Uteliaisuus ja halu oppia
Esitietovaatimukset
Ei ole.
Arviointi
Suoritusmerkintä. Itsenäinen suoritus ei ole mahdollinen.
IL2, Digitaalinen tarinankerronta
Digitaalinen tarinankerronta (IL02) 2 op
Yleiset tavoitteet
- Kannustetaan ja tuetaan opiskelijan omaa ilmaisullista mediatuottamista.
- Syvennetään ohjatusti opiskelijoiden medialukutaitoa.
- Tavoitteena on tuottaa kurssityönä oma teos, jonka suunnitteluun ja ideointiin ryhmä on osaltaan vaikuttanut.
- Tavoitteena on oppia ilmaisemaan luovasti asioita helpon teknisen perusvälineistön avulla.
Keskeiset sisällöt
- Tarkoitus on tuottaa itselle tärkeään asiaan liittyvä tarina kuvien ja äänten muodostamaksi ehyeksi kokonaisuudeksi.
- Jokainen opiskelija tekee oman teoksen, mutta prosessissa käytetään hyväksi ryhmän yhteistä ideointia.
- Tavoitteena on tehdä työ, joka puhuttelee vastaanottajaa ja jättää tilaa myös vastaanottajan omalle, tarinaa täydentävälle ajattelulle.
- Työssä käytetään still-kuvia, kertojan ääntä ja taustaääniä.
- Kurssilla omaa tarinaa työstetään ideasta käsikirjoitukseksi ja lopuksi editoidaan tarina esim. MovieMaker- tai iMovie-ohjelmalla.
Laaja-alainen osaaminen
Monitieteinen ja luova osaaminen: Medialukutaidon eri osa-alueiden kehittäminen, mediaosaamisen tekninen harjoittelu. Kriittistä medialukutaitoa rakennetaan luovan ja tuottavan toiminnan avulla.
Globaali -ja kulttuuriosaaminen: Kulttuurien tuntemus ja kansainvälisyys. Kertojan on tiedostettava, missä ympäristössä kerronta tapahtuu ja missä ympäristössä sitä tulkitaan.
Hyvinvointiosaaminen: Digitarinan tekemisen prosessi on opiskelijaa voimauttava.
Esitietovaatimukset
Ei ole.
Arviointi
Suoritusmerkintä