Tiistai 3. marraskuuta
Tänään englannin tunnilla jatkoimme hieman eilistä kielioppiaihetta. Läksyä ei tällä kertaa englannista tullut.
Englannin lisäksi oli aamulla musiikin tunti. Kymppivälkän jälkeen kokoonnuimme omalla porukalla omaan luokkaan. Ensin jaoin lapsille huomisen illan discoon pääsyliput. Sitten äänestimme luokassa uudelle koululle nimiehdotusta, keksittiin aika hyviä!
Ja sitten olikin palkinnon aika. Lupasin alkusyksystä lapsille herkkupalkinnon, kun he saavat yhteisvoimin valmiiksi luokan perälle laitetun tuhannen palan palapelin. Viime perjantaina pelin viimeinen pala sitten napsautettiin paikoilleen. Asettelin tarjottimelle röykkiön karkkeja ja keksejä. Mutta oli vielä yksi ehto: "Saatte herkut, kun keksitte keinon , jolla karkit jaetaan, niin että kaikki on tyytyväisiä." Alkoi armoton pähkäily ja ajatusten pallottelu. Ja jonkin ajan pohtimisen jälkeen vastaus oli selvillä. Oppilaat toimivat yhteisen päätöksen mukaan -ja kyllä- kaikkien mielestä jako oli reilu! Kolmannella tunnilla opiskeltiin siis reilua jakamista. Neljännellä tunnilla oli vuorossa laskujärjestyksen kertaaminen. Kertausta tehtiin kahden monisteen avulla. Jokaiselle tuli läksyä monisteesta.
Iltapäivän tunneilla oli käsitöiden vuoro.
Ruokana oli pinaattilettuja perunamuussia.
Englannin lisäksi oli aamulla musiikin tunti. Kymppivälkän jälkeen kokoonnuimme omalla porukalla omaan luokkaan. Ensin jaoin lapsille huomisen illan discoon pääsyliput. Sitten äänestimme luokassa uudelle koululle nimiehdotusta, keksittiin aika hyviä!
Ja sitten olikin palkinnon aika. Lupasin alkusyksystä lapsille herkkupalkinnon, kun he saavat yhteisvoimin valmiiksi luokan perälle laitetun tuhannen palan palapelin. Viime perjantaina pelin viimeinen pala sitten napsautettiin paikoilleen. Asettelin tarjottimelle röykkiön karkkeja ja keksejä. Mutta oli vielä yksi ehto: "Saatte herkut, kun keksitte keinon , jolla karkit jaetaan, niin että kaikki on tyytyväisiä." Alkoi armoton pähkäily ja ajatusten pallottelu. Ja jonkin ajan pohtimisen jälkeen vastaus oli selvillä. Oppilaat toimivat yhteisen päätöksen mukaan -ja kyllä- kaikkien mielestä jako oli reilu! Kolmannella tunnilla opiskeltiin siis reilua jakamista. Neljännellä tunnilla oli vuorossa laskujärjestyksen kertaaminen. Kertausta tehtiin kahden monisteen avulla. Jokaiselle tuli läksyä monisteesta.
Iltapäivän tunneilla oli käsitöiden vuoro.
Ruokana oli pinaattilettuja perunamuussia.