Oppilaan oppimisen arviointi vuosiluokilla 3 - 6 kuvataan valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.

Arviointi on jatkuvaa ja se koostuu oppilaan itsearvioinnista, vertaisarvioinnista ja ryhmäarvioinnista. Oppilas kokoaa mahdollisuuksien mukaan työskentelyprosesseistaan ja valmiista töistään portfolion.

Arvioinnissa huomioidaan erityisesti:

• oppilaan havaintojen ja ajatusten kuvallinen ja sanallinen ilmaisu
• kuvataiteen ilmaisukeinojen käyttäminen
• omista ja muiden kuvista keskusteleminen
• materiaalien kokeileminen ja tekniikoiden harjoittelu
• pitkäjänteinen työskentely
• tavoitteiden asettaminen omalle toiminnalle

5. luokalla arviointi on numeerinen.