Suomen kielen ja kirjallisuuden arviointi vuosiluokalla 4

Oppilaan oppimisen arviointi vuosiluokilla kuvataan valtakunnallisissa opetussuunnitelman perusteissa.

4. luokalla arviointi on sanallinen.

Arvioinnin kohteena painottuvat
  • Puheviestintä ja vuorovaikutustilanteissa toimiminen
    • Oppilas ilmaisee ajatuksiaan ja mielipiteitään
  • Tekstinymmärtämisen perusstrategioiden käyttö
    • Oppilas lukee sujuvasti monimuotoisia tekstejä ja käyttää tekstinymmärtämisen perusstrategioita.
    • Oppilas osaa jakaa omia lukukokemuksiaan.
  • Kirjoitustaito ja kirjoitetun kielen hallinta
    • Oppilas kirjoittaa sujuvasti ja selkeästi käsin ja on omaksunut tarvittavia näppäintaitoja.
    • Oppilas tuntee oikeinkirjoituksen perusasioita ja käyttää niitä oman tekstinsä tuottamisessa.
  • Tekstien rakentaminen
    • Oppilas osaa ohjatusti käyttää kertomiselle ja kuvaamiselle tyypillistä tekstiä ja kiinnittää huomiota sananvalintoihin.
  • Kiinnostus kieleen, kirjallisuuteen ja kulttuuriin
    • Oppilas osallistuu esitysten suunnitteluun ja esittämiseen.
    • Oppilas lukee kirjoja.