Tavoitteet 

Sisältö-alueet 

Arvioinnin kohteet oppiaineessa 

Kohtalainen/arvosanan kuusi osaaminen 

Hyvä/arvosanan kahdeksan osaaminen 

Kasvu kulttuuriseen moninaisuuteen ja kielitietoisuuteen 

T1 

Oppilas havainnoi lähiympäristönsä kieliä ja kulttuureita. 

S1 

Kielellisen ympäristön hahmottaminen 

Oppilas tunnistaa joitakin hänen lähiympäristössään esiintyviä kieliä ja kulttuureita. 

Oppilas tunnistaa lähiympäristönsä kieliä ja kulttuureita. 

T2 

Oppilas suhtautuu arvostavasti eri kulttuureihin. 

S1 

Ei vaikuta arvion tai arvosanan muodostumiseen. Oppilaita ohjataan pohtimaan kokemuksiaan osana itsearviointia. 

Ei vaikuta arvion tai arvosanan muodostumiseen. Oppilaita ohjataan pohtimaan kokemuksiaan osana itsearviointia. 

T3 

Oppilas havainnoi eri kieliä ja niitä yhdistäviä piirteitä. 

S1 

Kielellinen päättely 

Oppilas osaa tehdä havaintoja eri kielistä ja niitä yhdistävistä piirteistä ohjatusti. 

Oppilas osaa tehdä havaintoja eri kielistä ja niitä yhdistävistä piirteistä. 

T4 

Oppilas havainnoi englannin kielen esiintymistä lähiympäristössä ja eri medioissa. 

S1 

Englanninkielisen aineiston löytäminen 

Oppilas havainnoi englannin kielen esiintymistä lähiympäristössä ja joissakin medioissa. 

Oppilas havainnoi englannin kielen esiintymistä lähiympäristössä ja eri medioissa. 

Kielenopiskelutaidot 

T5 

Oppilas uskaltaa ilmaista itseään rohkeasti ja osaa työskennellä yhdessä pareittain tai pienissä ryhmissä. 

S2 

Tietoisuus tavoitteista ja toiminta ryhmässä 

Oppilas tarvitsee tukea ja ohjausta itsensä ilmaisussa ja ryhmätyöskentelyssä. 

Oppilas uskaltaa ilmaista itseään rohkeasti ja osaa työskennellä yhdessä pareittain tai pienissä ryhmissä. 

T6 

Oppilas osaa työskennellä itsenäisesti ja ottaa vastuuta pienten tehtävien loppuun saattamisesta. 

Oppilas harjoittelee erilaisten apuvälineitten sekä tieto- ja viestintäteknologian käyttöä oppimisen tukena. 

S2 

Kielenopiskelutavoitteiden asettaminen ja löytäminen 

Oppilas harjoittelee oman toiminnan ohjausta. Oppilas harjoittelee erilaisten apuvälineitten sekä tieto- ja viestintäteknologian käyttöä oppimisen tukena. 

Oppilas osaa työskennellä itsenäisesti ja ottaa vastuuta pienten tehtävien loppuun saattamisesta. Oppilas harjoittelee erilaisten apuvälineitten sekä tieto- ja viestintäteknologian käyttöä oppimisen tukena. 

Kehittyvä kielitaito, taito toimia vuorovaikutuksessa 

T7 

Oppilas harjoittelee vuorovaikutusta monenlaisissa arkielämän tilanteissa. 

S3 

Vuorovaikutus erilaisissa tilanteissa 

Oppilas toimii oma-aloitteisesti tutuissa arkielämän vuorovaikutustilanteissa. 

Oppilas toimii oma-aloitteisesti monenlaisissa arkielämän vuorovaikutustilanteissa. 

T8 

Oppilas harjoittelee erilaisia kompensaatiostrategioita viestintätilanteissa. 

S3 

Viestintästrategioiden käyttö 

Oppilas harjoittelee hänelle luontevia kompensaatiostrategioita viestintätilanteissa. 

Oppilas harjoittelee erilaisia kompensaatiostrategioita viestintätilanteissa. 

T9 

Oppilas harjoittelee englannin kieltä arkielämän vaihtelevissa sosiaalisissa tilanteissa. 

S3 

Viestinnän kulttuurinen sopivuus 

Oppilas osaa toimia kohteliaasti yksinkertaisissa asiointitilanteissa. 

Oppilas osaa toimia kohteliaasti arkielämän helpoissa asiointi- ja vuorovaikutustilanteissa. 

Kehittyvä kielitaito, taito tulkita tekstejä 

T10 

Oppilas työskentelee vaativuudeltaan helpohkojen puhuttujen ja kirjoitettujen tekstien parissa. 

Tekstien tulkintataidot 

Oppilas ymmärtää joitakin arkipäivän ilmaisuja ja sanoja helpohkoista puhutuista ja kirjoitetuista teksteistä. 

Oppilas ymmärtää helpohkoja puhuttuja ja kirjoitettuja tekstejä. 

Kehittyvä kielitaito, taito tuottaa tekstejä 

T11 

Oppilas harjoittelee puhumista, kirjoittamista ja toimimista monimediaisessa ympäristössä. 

Tekstien tuottamistaidot 

Oppilas osaa kertoa arkipäivän asioista yksinkertaisia fraaseja käyttäen ja häntä kiinnostavia medioita ja ilmaisutapoja hyödyntäen. 

Oppilas osaa kertoa jokapäiväisistä ja itselleen tärkeistä asioista puhuen, kirjoittaen ja eri medioita ja toiminnallisia työtapoja hyödyntäen. Oppilas tunnistaa ja tuottaa englannin äänteitä.