1. Millä toisella nimellä tieteiskirjallisuutta kutsutaan?
Skifi

2. Mitkä ovat tieteiskirjallisuuden aiheita?
tulevaisuuden uhkakuvat, teknologia avaruudenvalloitus.

3. Minne tieteiskirjallisuuden tapahtumat usein sijoittuvat?

4. Mitä tarkoittavat
a) dystopia tulevaisuuden uhkakuvia.
b) utopia Ihanteellinen yhteiskunta.
c) ekotopia? eletään katastrofin jälkeistä aikaa.

5. Millaisia alalajeja tieteiskirjallisuudella on? 
paha uhkaa hyvää, cyberpunk, steampunk.

6. Mitä tieteiskirjoja ja kirjailijoita videolla mainitaan? Oletko kuullut näistä aiemmin?
juul verne, nälkä peli,






1. Tee harjoituskirjasta tehtävä 1 sivulta 111. 
tehty


2. Tee oppikirjasta tehtävä 1 sivulta 176.
a) Rannalla asuvat ihmiset muuttaisivat keskemmälle maata ja korkeammalle.
b) Tulisi enemmän työttömiä ja köyhempää kansaa.
c) Vegaanit tulisivat kiukkuisemmiksi ja alkaisi varmaan sisällis-sota amerikassa.


3. Tee oppikirjasta tehtävä 3 sivulta 176. Hyödynnä Kielitoimiston sanakirjaa siltä osin kuin pystyt. 
a) Sukupolvialus (generation ship) on kuvitteellinen avaruusalus.
b) Oman aurinkokunnamme ulkopuolinen planeetta.
c) fiktiivinen hahmo
d) ihmishahmollinen robotti.
e) ihmisten runsas lisääntyminen.
f) maailman laajuinen sairaus.




4. Lue katkelma Emmi Itärannan kirjasta Teemestarin kirja. Vasta kysymyksiin a-f.

Kuusivuotiaana olin lukenut entismaailman kirjan, jossa kerrottiin lumesta ja jäästä. Olin kysynyt äidiltä, mitä ne olivat. Hän oli ottanut yhden paksuista ja vakavannäköisistä niteistään hyllyltä, jonne en siihen aikaan ylettynyt, ja näyttänyt minulle kuvia - valkoisia, hohtavia, pyöreitä ja teräviä muotoja vieraissa maisemissa, kirkkaita kuin kiteytynyt valo - ja kertonut, että ne olivat vettä, joka oli ottanut toisen muodon matalissa lämpötiloissa, olosuhteissa joita pystyttiin tuottamaan ainoisesti keinotekoisesti meidän maailmassamme, mutta jotka olivat kerran olleet luonnollinen osa vuodenaikoja ja ihmisten elämää.
"Mitä niille tapahtui?" olin kysynyt. "Miksei lunta ja jäätä enää ole?"
Äiti oli katsonut minua ja kuitenkin minun lävitseni, kuin olisi yrittänyt nähdä ajatusten ja sanojen ja vuosisatojen läpi, talviin jotka olivat poissa.
"Maailma muuttui", hän oli sanonut. "Useimmat uskovat, että se muuttui itsestään, vaati omakseen sen, minkä aika oli täysi. Mutta paljon tietoa katosi Hämärän vuosisadalla, ja on niitäkin, jotka uskovat, että ihmiset muuttivat maailman, tahtomattaan tai tahallaan."
"Mitä sinä uskot?" olin kysynyt.
Hän oli ollut pitkään hiljaa ja sanonut sitten: "Uskon, että ilman ihmisiä maailma ei olisi sama kuin se nyt on."
Haaveissani lumi hehkui himmeää, valkoista valoa, kuin miljardit roihukärpäset olisivat pudottaneet siipensä ja maa olisi peittynyt niihin. Pimeys muuttui mielessäni läpikuultavammaksi ja kevyemmäksi kantaa, kun kuvittelin sen lumen hopeanvalkoista hohdetta vasten, ja ikävöin entismaailmaa, jota en ollut koskaan tuntenut. Kuvittelin vedenvalkeat taivaalle kuulaan lumen ylle, ja toisinaan menneet talvet kipinöivät unissani kesääkin kirkkaampina.
(Emmi Itäranta: Teemestarin kirja. 2012.)


a) Miten katkelmassa kuvattu maailma eroaa omastamme?
Nyt on lunta ja kohta varmaan ei ole.
b) Miten tilanteeseen on päädytty?
Ihmiset muuttivat maailman tahallaan.
c) Miten kertoja suhtautuu lumeen?
olisipa vielä lunta.
d) Miten itse suhtaudut lumeen?
Vielä kannattaa ulkona olla lumenkanssa tekemisissä, jos sitä ei kohta enää ole.
e) Miten ihmisten tulisi toimia, jotta katkelman tilanteeseen ei päädyttäisi?
Etsiä asumakelpoinen planeetta.
f) Millainen on mielestäsi katkelman tunnelma? Perustele.
Jännittävä, koska ei tiedetä miten tulevaisuudessa tullaan toimeen.



5. Valitse joko A tai B.

A. Tee oppikirjasta tehtävä 6 sivulta 178.
B. Tee harjoituskirjasta tehtävä 3 sivulta 113.
tehty