9lk
lisätehtäviä
t.1 s.220
a) Anarkofeminismi on suuntaus, joka korostaa sukupuolten välistä tasa-arvoa.
b) Radikalismi on äärisuunta, joka tavoittelee läpikotaista muutosta tai uudistusta.
t.2 s.220
a) Arvoihin
b) Hyökkäsi kirkon kimppuun.
c) siitä sensuroitiin jeesus vitsit.
t.3 s.220
a)
a) Anarkofeminismi on suuntaus, joka korostaa sukupuolten välistä tasa-arvoa.
b) Radikalismi on äärisuunta, joka tavoittelee läpikotaista muutosta tai uudistusta.
t.2 s.220
a) Arvoihin
b) Hyökkäsi kirkon kimppuun.
c) siitä sensuroitiin jeesus vitsit.
t.3 s.220
a)
sotien vaikutus kirjallisuuteen
t.1 s.214
nainen soutaa
t.2 s.214
a) muumit joutuu pakenemaan kun vaara tulee.
b) hyvän, koska se toi sodan ajatmieleen.
c) egyptiläisistä
t.3 s.214
a) Hietanen keittiömies Vanhala lammion lahtinen rahikainen
b) ei kelvannut osalle.
c) ruoka oli pahaa muiden mielestä.
d) olkaa sitten syömättä.
t.4 s.214
a) 3
b)2
c)4
d)5
e)1
nainen soutaa
t.2 s.214
a) muumit joutuu pakenemaan kun vaara tulee.
b) hyvän, koska se toi sodan ajatmieleen.
c) egyptiläisistä
t.3 s.214
a) Hietanen keittiömies Vanhala lammion lahtinen rahikainen
b) ei kelvannut osalle.
c) ruoka oli pahaa muiden mielestä.
d) olkaa sitten syömättä.
t.4 s.214
a) 3
b)2
c)4
d)5
e)1
modernismi
t.1 s.206
musiikkia ja runoja
t.2 s.206
tekniikka tekniikka kehittyi paljon.
sota sodat alkoivat
kaupungistuminen kasvoi
t.3 s.206
a) joo
b) tehty
c) Ensin elää ja ihastelee ja sitten kuolee.
t.4 s.206
a) usvainen järvi karsikko hautausmaa
b) nopea tahti
c) vartiomies kohenteli kivääriä.
d) Koulunpiha oli ankea täynnä masentuneita lapsia. Opettajat huutelevat lapsille ilkeyksiä ja jahtaavat heitä. Lapset yrittävät päästä pakoon koulualueelta juoksujalkaa.
musiikkia ja runoja
t.2 s.206
tekniikka tekniikka kehittyi paljon.
sota sodat alkoivat
kaupungistuminen kasvoi
t.3 s.206
a) joo
b) tehty
c) Ensin elää ja ihastelee ja sitten kuolee.
t.4 s.206
a) usvainen järvi karsikko hautausmaa
b) nopea tahti
c) vartiomies kohenteli kivääriä.
d) Koulunpiha oli ankea täynnä masentuneita lapsia. Opettajat huutelevat lapsille ilkeyksiä ja jahtaavat heitä. Lapset yrittävät päästä pakoon koulualueelta juoksujalkaa.
Viikko viikon jälkeen kuluu. Ja lapset pääsevät lomalle.
Lapset palaavat kouluun ja masenteneisuus jatkuu. Opettajat kiusaavat oppilaita ja oppilaat opettajia.
t.5 s.206
a) A
b) B
c) B
d) A
e) B
f) A
g) A
h) B
Lapset palaavat kouluun ja masenteneisuus jatkuu. Opettajat kiusaavat oppilaita ja oppilaat opettajia.
t.5 s.206
a) A
b) B
c) B
d) A
e) B
f) A
g) A
h) B
symbolismi
t.1 s.200
Suomalaisuutta
t.2 s.200
a) vertauskuvien avulla.
b) tunteet, unet ja mielikuvitus
C) sortovuosienaikaan
d) Se kiinnosti kaikkia
e) uusromantiikka
f) helkavirsiä
t.3.s.200
Teit oikean ainoan ystävän. Kun luotani lähdit pois. Sinun rintasi on nuori ja lämmin. Minun rinalla jäätynyt olisi.
kasvain. maantiellä kalpea kukka lumihangesta nostaa pään. Mitä vuotelet kukkani vielä.
Tuhat ajatusta sieluni tunsi, Sen vaan minä muistaa voin: Oli tielläni kuihtunut kukka ja sen peitoksi lunta minä loin.
t.4 s.200
a) Ruislintu, tähkäpää, laakso, metsän, pilven, tuulinen, tammenlehvä.
b) Luonnon
c) johonki vaaraan päätyy.
d) kevätpäivät tasaukseen.
Suomalaisuutta
t.2 s.200
a) vertauskuvien avulla.
b) tunteet, unet ja mielikuvitus
C) sortovuosienaikaan
d) Se kiinnosti kaikkia
e) uusromantiikka
f) helkavirsiä
t.3.s.200
Teit oikean ainoan ystävän. Kun luotani lähdit pois. Sinun rintasi on nuori ja lämmin. Minun rinalla jäätynyt olisi.
kasvain. maantiellä kalpea kukka lumihangesta nostaa pään. Mitä vuotelet kukkani vielä.
Tuhat ajatusta sieluni tunsi, Sen vaan minä muistaa voin: Oli tielläni kuihtunut kukka ja sen peitoksi lunta minä loin.
t.4 s.200
a) Ruislintu, tähkäpää, laakso, metsän, pilven, tuulinen, tammenlehvä.
b) Luonnon
c) johonki vaaraan päätyy.
d) kevätpäivät tasaukseen.
novelli t.4 s.192
Tero on 18-vuotias poika pieksämäeltä. Tero asuu yksin rivitalossa naarajärvellä. Terolle on tuli tavaksi juoda joka viikonloppu kun täytti 18-vuotta. Teron juominen on lähtenyt käsistä ja rahatilanne on hyvin huono. Tero tulee usein myöhässä kouluun kun hän juo melkein joka päivä. Teron vanhemmat kertovat hänelle että töihin on mentävä ja juomista on vähennettävä muuten koirat kusevat hänen nilkoilleen. Tero on usein asemansillan alla kavereidensa kanssa. Hänen kaverinsa on myös kehottanut häntä lopettamaan juomisen, ettei hän juo itseään hengiltä. Tero otti itseään niskastaan kiinni ja sulki pullon. Tero meni KL renkaalle töihin ja palautti kaikki pullot. Sitten hän lottosi pullorahat ja voitti 1.7 miljoonaa.
aleksis kivi
1) Aloitustehtävä
Listaa ylös kaikki asiat, mitä tiedät Aleksis Kivestä ja Seitsemästä veljeksestä.
Tehty kirjoja. Kuuluisia kirjoja.
Tehty kirjoja. Kuuluisia kirjoja.
2) Katso Aleksis Kivestä kertova video ja vastaa kysymyksiin
Katso Aleksis Kivestä kertova video ja vastaa kysymyksiin.
1) Miksi Aleksis Kiveä pidetään ensimmäisenä merkittävänä suomenkielisenä kirjailijana?
Hän kirjoitti ensimmäisen suomalaisen romaanin.
2) Mitkä asiat inspiroivat Aleksis Kiveä hänen kirjailijanurallaan?
shakespearn ja cervantesin klassikot. luonto
3) Mitä kaikkea Aleksis Kivi kirjoitti? (Millaisia tekstejä)
Runoja romaaneja
4) Milloin Seitsemän veljestä valmistui?
1870
5) Mikä tekijä ajoi Kiven lopulta tuhoon?
ihmiset eivät pitäneet seitsemästä veljeksestä.
6) Mitkä olivat Aleksis Kiven kuuluisat viimeiset sanat?
minä elän.
7) Miten Kiven teosten kävi hänen kuolemansa jälkeen?
Siitä tuli tärkeä esimerkki suomalaiselle kirjallisuudelle
8) Milloin Aleksis Kiveä ja suomalaista kirjallisuutta juhlitaan?
10.10
Aleksis Kivi ja Seitsemän veljestä
3) Tehtäviä
Siirry Seitsemästä veljeksestä tehdyn oppimateriaalin sivulle ja tee alla olevat tehtävät 1 - 5 sivuston avulla.
1. Katso ja kuuntele sivun intro.
a) Millä tavalla Kivi halusi kuvata suomalaisia ihmisiä? vahvoja, omapäisinä ja periksiantamattomina.
b) Kuka oli Aleksis Kiven ja Seitsemän veljestä -romaanin suurin kriitikko? Miksi? August ahlqvist, hänen mielestään kivi pilkkasi koko suomalaista kirjakulttuuria.
2. Käy materiaalipolulta läpi kohdat 1-10 ja listaa lyhyesti syyt, joista August Ahlqvist Seitsemää veljestä kritisoi.
Pilkkasi suomalaista kirjallisuutta.
3. Palaa materiaalipolun kohtaan 1 (Juonikartta). Käy läpi Seitsemän veljeksen juonipolku, jotta tiedät, mitä teoksessa pääpiirteittäin tapahtuu.
vanhemmat kuollut ja veljekset keskenään. Heidän opiskelu oli ankaraa. Huutelivat romaneille ilkeyksiä. kävivät impivaarassa. Lähtiväs metsälle karhu meinasi tappaa Timon. Elelivät elämäänsä ja välillä sattui ja tapahtui.
4. Palaa materiaalipolun kohtaan 2 (Veljesten esittely). Tutustu jokaiseen veljekseen tarkemmin ja tee lopuksi testi, joka kertoo, kuka veljeksistä muistuttaa sinua eniten. Minkä tuloksen sait? Oletko samaa mieltä tuloksen kanssa? Perustele.
Timo Olen samaa mieltä, koska se sopi minuun.
--------
Tee alla olevat tehtävät 6 - 7, jos arvosanatavoitteesi on 8 - 10.
6. Tutustu Fakta homman jaksoon, jossa Hansu, Pirre, Heka ja Aulis vierailevat Aleksis Kiven kuolinmökissä (ks. linkkilista). Miten he suhtautuvat Aleksis Kiveen ja tämän merkitykseen suomalaisessa kulttuurissa? hyvin
7. Lue katkelma August Ahlqvistin arvostelusta vuodelta 1870 (ks. liite). Kirjoita Aleksis Kiven nimissä Ahlqvistille vastine, jossa perustelet, miksi Ahlqvist oli kritiikissään väärässä. Se oli minun mielestä ainaki ihan hyvä.
1. Katso ja kuuntele sivun intro.
a) Millä tavalla Kivi halusi kuvata suomalaisia ihmisiä? vahvoja, omapäisinä ja periksiantamattomina.
b) Kuka oli Aleksis Kiven ja Seitsemän veljestä -romaanin suurin kriitikko? Miksi? August ahlqvist, hänen mielestään kivi pilkkasi koko suomalaista kirjakulttuuria.
2. Käy materiaalipolulta läpi kohdat 1-10 ja listaa lyhyesti syyt, joista August Ahlqvist Seitsemää veljestä kritisoi.
Pilkkasi suomalaista kirjallisuutta.
3. Palaa materiaalipolun kohtaan 1 (Juonikartta). Käy läpi Seitsemän veljeksen juonipolku, jotta tiedät, mitä teoksessa pääpiirteittäin tapahtuu.
vanhemmat kuollut ja veljekset keskenään. Heidän opiskelu oli ankaraa. Huutelivat romaneille ilkeyksiä. kävivät impivaarassa. Lähtiväs metsälle karhu meinasi tappaa Timon. Elelivät elämäänsä ja välillä sattui ja tapahtui.
4. Palaa materiaalipolun kohtaan 2 (Veljesten esittely). Tutustu jokaiseen veljekseen tarkemmin ja tee lopuksi testi, joka kertoo, kuka veljeksistä muistuttaa sinua eniten. Minkä tuloksen sait? Oletko samaa mieltä tuloksen kanssa? Perustele.
Timo Olen samaa mieltä, koska se sopi minuun.
--------
Tee alla olevat tehtävät 6 - 7, jos arvosanatavoitteesi on 8 - 10.
6. Tutustu Fakta homman jaksoon, jossa Hansu, Pirre, Heka ja Aulis vierailevat Aleksis Kiven kuolinmökissä (ks. linkkilista). Miten he suhtautuvat Aleksis Kiveen ja tämän merkitykseen suomalaisessa kulttuurissa? hyvin
7. Lue katkelma August Ahlqvistin arvostelusta vuodelta 1870 (ks. liite). Kirjoita Aleksis Kiven nimissä Ahlqvistille vastine, jossa perustelet, miksi Ahlqvist oli kritiikissään väärässä. Se oli minun mielestä ainaki ihan hyvä.
--------
8. Testaa lopuksi tietosi Aleksis Kivestä.
Liitteet:
romantiikka
1) Katso video ja vastaa kysymyksiin
Katso romantiikan aikakaudesta kertova video ja vastaa kysymyksiin.
1. Milloin romantiikan virtaus levisi Suomeen? 1800-luvun alkupuolella
2. Miten Suomen sota (1808 - 09) vaikutti suomalaisten ajatuksiin? tuli ajatus itsenäisyydestä.
3. Mihin kansallisromantikkojen ihailu kohdistui? Suomen kieleen kansaan ja luontoon.
4. Kenen käsialaa on Maamme-laulu? runeberg
5. Listaa ylös videolla mainitut romantiikan ajan keskeiset kirjailijat ja heidän teoksensa. Runeberg maammelaulu Elias Lönnrot kalevala, zacharias topelius maamme, frederika rudeberg Rouva katariina boije ja hänen tyttärensä, johan vilhelm snellman
1. Milloin romantiikan virtaus levisi Suomeen? 1800-luvun alkupuolella
2. Miten Suomen sota (1808 - 09) vaikutti suomalaisten ajatuksiin? tuli ajatus itsenäisyydestä.
3. Mihin kansallisromantikkojen ihailu kohdistui? Suomen kieleen kansaan ja luontoon.
4. Kenen käsialaa on Maamme-laulu? runeberg
5. Listaa ylös videolla mainitut romantiikan ajan keskeiset kirjailijat ja heidän teoksensa. Runeberg maammelaulu Elias Lönnrot kalevala, zacharias topelius maamme, frederika rudeberg Rouva katariina boije ja hänen tyttärensä, johan vilhelm snellman
Video: Romantiikka
2) Tehtäviä
1. Katso J. L. Runebergistä ja J. V. Snellmanista kertovat videot. Perustele lyhyesti kummankin osalta, miksi he ovat tärkeitä henkilöitä Suomelle ja suomalaisille.
Teki hyviä runoja ja kirjoja.
Video: Runeberg kahdessa minuutissa
Video: Miksi 12.5. vietetään Snellmanin ja suomalaisuuden päivää?
Suomenkieli koheni ja Lönnrot loi ajatuksen itsenäisestä suomensta.
2. Tee oppikirjasta tehtävä 1 sivulta 174. Lisää parisi/ryhmäsi kanssa ottamat kuvat omalle Pedanet-sivullesi. Vaihtoehtoisesti voit etsiä netistä listaukseesi sopivat kuvat ja liittää ne tehtäväsi yhteyteen. Muista mainita tällöin kuvan lähde.
kuvat on kuvahausta.
3. Tee oppikirjasta tehtävä 5 sivulta 174.
a) koppava = iso
b) ei kiinnostanut
c) runoilu
d) kekseliäs, koska runot on ihan hyviä.
e) ahkera
f) töihin meneminen.
4. (Arvosanatavoite 8 - 10) Lue J. L. Runebergin Vänrikki Stoolin tarinoihin sisältyvä Sotilaspoika-runo vuodelta 1860 (ks. liite).
a) Millä tavalla runossa suhtaudutaan sotaan?
b) Miten suhtautuminen sotaan liittyy romantiikan aikakauden aatteisiin?
Teki hyviä runoja ja kirjoja.
Video: Runeberg kahdessa minuutissa
Video: Miksi 12.5. vietetään Snellmanin ja suomalaisuuden päivää?
Suomenkieli koheni ja Lönnrot loi ajatuksen itsenäisestä suomensta.
2. Tee oppikirjasta tehtävä 1 sivulta 174. Lisää parisi/ryhmäsi kanssa ottamat kuvat omalle Pedanet-sivullesi. Vaihtoehtoisesti voit etsiä netistä listaukseesi sopivat kuvat ja liittää ne tehtäväsi yhteyteen. Muista mainita tällöin kuvan lähde.
kuvat on kuvahausta.3. Tee oppikirjasta tehtävä 5 sivulta 174.
a) koppava = iso
b) ei kiinnostanut
c) runoilu
d) kekseliäs, koska runot on ihan hyviä.
e) ahkera
f) töihin meneminen.
4. (Arvosanatavoite 8 - 10) Lue J. L. Runebergin Vänrikki Stoolin tarinoihin sisältyvä Sotilaspoika-runo vuodelta 1860 (ks. liite).
a) Millä tavalla runossa suhtaudutaan sotaan?
b) Miten suhtautuminen sotaan liittyy romantiikan aikakauden aatteisiin?
Mikael agricola
1) Katso Mikael Agricolasta kertova video ja vastaa kysymyksiin
Katso Mikael Agricolasta kertova video ja vastaa kysymyksiin.
1. Mikä vaikeutti Agricolan työtä kirjakielen kehittämisessä?
Suomea ei oltu paljoa puhuttu.
2. Miten uskonpuhdistus eli reformaatio liittyy kirjakielen kehittämiseen?
Ihmiset halusivat lukea raamattua omalla kielellään.
3. Kuinka monta sanaa Agricola keksi tai lainasi suomen kirjakieleen? Kuinka paljon niistä on edelleen käytössä?
8000
4. Luettele syitä, miksi Agricola on tärkeä henkilö suomalaisille.
Hän käänti uudentestamentin suomeksi. Hän teki suomalaisen kirjakielen.
5. Mainitse jokin yksityiskohta Agricolan elämästä.
Hän oli hyvä oppimaan.
6. Milloin vietetään Agricolan päivää? Mitä muuta silloin juhlitaan?
9.4 Suomenkirjallisuuden päivä.
1. Mikä vaikeutti Agricolan työtä kirjakielen kehittämisessä?
Suomea ei oltu paljoa puhuttu.
2. Miten uskonpuhdistus eli reformaatio liittyy kirjakielen kehittämiseen?
Ihmiset halusivat lukea raamattua omalla kielellään.
3. Kuinka monta sanaa Agricola keksi tai lainasi suomen kirjakieleen? Kuinka paljon niistä on edelleen käytössä?
8000
4. Luettele syitä, miksi Agricola on tärkeä henkilö suomalaisille.
Hän käänti uudentestamentin suomeksi. Hän teki suomalaisen kirjakielen.
5. Mainitse jokin yksityiskohta Agricolan elämästä.
Hän oli hyvä oppimaan.
6. Milloin vietetään Agricolan päivää? Mitä muuta silloin juhlitaan?
9.4 Suomenkirjallisuuden päivä.
2) Tehtäviä
Tee oppikirjasta seuraavat tehtävät:
- s. 170 teht. 2
a) aapisen että papit voivat opettaa lukemaan.
b) uudentestamentin
c) Hän joutui keksimään uusia sanoja.
d) Sanoja on muuttunut selkeämmiksi.
- s. 170 teht. 3
a) 7
b)10
c) 5
d) 4
e)9
f)2
g)3
h)1
i)6
j)8
- s. 170 teht. 4
a) C b)A c)B
- s. 171 teht. 5
a)sydhen on sydän
b) ja on ia
c) k on edelleen k
d) uo-diftongin on sama.
- s. 170 teht. 2
a) aapisen että papit voivat opettaa lukemaan.
b) uudentestamentin
c) Hän joutui keksimään uusia sanoja.
d) Sanoja on muuttunut selkeämmiksi.
- s. 170 teht. 3
a) 7
b)10
c) 5
d) 4
e)9
f)2
g)3
h)1
i)6
j)8
- s. 170 teht. 4
a) C b)A c)B
- s. 171 teht. 5
a)sydhen on sydän
b) ja on ia
c) k on edelleen k
d) uo-diftongin on sama.
tehtäviä
1) Aloitustehtävä
Tee vihkoosi aikajana omasta lukuhistoriastasi. Merkitse seuraavat asiat janalle oikean ikävuoden kohtaan:
- ikävuosi, jolloin opit lukemaan
- vähintään viisi tärkeää kirjaa, jotka olet lukenut tai jotka on luettu sinulle
- ikävuosi, jolloin opit lukemaan
- vähintään viisi tärkeää kirjaa, jotka olet lukenut tai jotka on luettu sinulle
Video
2) Katso video ja vastaa kysymyksiin
1. Mihin kirjallisuushistorian alku sijoittuu? 2500-vuodenpäähän.
2. Mitä klassikolla tarkoitetaan? arvostettua teosta.
3. Mitä kirjallisuushistoria tarkoittaa? eriaikakausien kirjallisuutta
4. Mitkä ovat suomalaisen kirjallisuuden keskeisimmät suuntaukset? Nimeä kaikki. romantiikka realismi symbolismi modernismi sotien jälkeinen kirjallisuus 1960-70 kantaaottava postmodermismi.
2. Mitä klassikolla tarkoitetaan? arvostettua teosta.
3. Mitä kirjallisuushistoria tarkoittaa? eriaikakausien kirjallisuutta
4. Mitkä ovat suomalaisen kirjallisuuden keskeisimmät suuntaukset? Nimeä kaikki. romantiikka realismi symbolismi modernismi sotien jälkeinen kirjallisuus 1960-70 kantaaottava postmodermismi.
3) Tehtäviä
Tee oppikirjasta seuraavat tehtävät:
- teht. 1 sivulta 160
counter strike on e urheilu laji ja ollut montavuotta kilpailullinen. Aapinen on jokainen lukenut joskus.
- teht. 2 sivulta 160
a) on osa yleissivistystä
b) vanhojakirjoja
c) minkä lainen kirjan tyyppi on.
- teht. 3 sivulta 160
a) Runeberg Minna Canth Mikael Agricola Aleksis Kivi kirjoja tekivät
b) Kirjoihin
c) Aleksis Kiven seitsemän veljestä
d) Aleksis kivi
- teht. 3 sivulta 164
a) A koska se on selkeä.
b) B koska se ei ole varma milloin äiti kuoli.
c) B koska kirjoitettu huonosti.
d) D liian pitkä.
- (arvosanatavoite 8 - 10) teht. 5 sivulta 164
Lue oppikirjasta sivut 162 - 163 ennen kuin siirryt seuraavalle välilehdelle.
- teht. 1 sivulta 160
counter strike on e urheilu laji ja ollut montavuotta kilpailullinen. Aapinen on jokainen lukenut joskus.
- teht. 2 sivulta 160
a) on osa yleissivistystä
b) vanhojakirjoja
c) minkä lainen kirjan tyyppi on.
- teht. 3 sivulta 160
a) Runeberg Minna Canth Mikael Agricola Aleksis Kivi kirjoja tekivät
b) Kirjoihin
c) Aleksis Kiven seitsemän veljestä
d) Aleksis kivi
- teht. 3 sivulta 164
a) A koska se on selkeä.
b) B koska se ei ole varma milloin äiti kuoli.
c) B koska kirjoitettu huonosti.
d) D liian pitkä.
- (arvosanatavoite 8 - 10) teht. 5 sivulta 164
Lue oppikirjasta sivut 162 - 163 ennen kuin siirryt seuraavalle välilehdelle.
mielipidekirjoitus
Rasismi
Minun mielestäni rasismi ei ole kovin hyvä asia. Mutta mielestäni ei ole oikein että Suomeen tulee ulkomaalaistaustaisia, jotka eivät osaa käyttäytyä kunnolla ja elävät Suomalaisten rahoilla. On monia ulkomaalaistaustaisia jotka tekevät töitä ja osaavat olla rauhallisesti. Valitettavasti osa ulkomaalaistaustaisista vain elävät kelan tuilla ja sylkevät kilpaa Helsingissä välillä puukottaen toisiaan ja välillä asiaan kuulumattomia valkoihoisia. Sanna marinkin haluaa lisää pakolaisia tänne Suomeen ja antavat Suomalaisten verorahoja heille. Minun mielestäni ulkomaalaistaustaisten saisivat mennä töihin tai vaikka Amerikkaan jossa asiat ovat muutenkin sekaisin.
Myös vaarattomat thaimaalaiset jotka tulevat kesäisin keräämään marjoja olisi opeteltava pitämään luonto siistinä. Monesti jos näkee tienlaidassa auton jonka kyydistä nousee viisi thaimaalaista keräämään marjoja jättävät jälkeensä nuotiopaikalle muoviroskia esim. mehupulloja ja makkarapakkauksen muoveja. Sanonta ennen oli kaikki paremmin pitää paikkansa, kun luonnossa ei ollut roskia marjapuskien vierellä ja maahanmuuttajien oli mentävä töihin eikä saanut valita että, meneekö töihin vai rikolliseksi.
Suomessa on paljon rasisteja, jotka ovat samaa mieltä että ei tarvisi tulla enempää ulkomaalaisia pakolaisia.
Minun mielestäni rasismi ei ole kovin hyvä asia. Mutta mielestäni ei ole oikein että Suomeen tulee ulkomaalaistaustaisia, jotka eivät osaa käyttäytyä kunnolla ja elävät Suomalaisten rahoilla. On monia ulkomaalaistaustaisia jotka tekevät töitä ja osaavat olla rauhallisesti. Valitettavasti osa ulkomaalaistaustaisista vain elävät kelan tuilla ja sylkevät kilpaa Helsingissä välillä puukottaen toisiaan ja välillä asiaan kuulumattomia valkoihoisia. Sanna marinkin haluaa lisää pakolaisia tänne Suomeen ja antavat Suomalaisten verorahoja heille. Minun mielestäni ulkomaalaistaustaisten saisivat mennä töihin tai vaikka Amerikkaan jossa asiat ovat muutenkin sekaisin.
Myös vaarattomat thaimaalaiset jotka tulevat kesäisin keräämään marjoja olisi opeteltava pitämään luonto siistinä. Monesti jos näkee tienlaidassa auton jonka kyydistä nousee viisi thaimaalaista keräämään marjoja jättävät jälkeensä nuotiopaikalle muoviroskia esim. mehupulloja ja makkarapakkauksen muoveja. Sanonta ennen oli kaikki paremmin pitää paikkansa, kun luonnossa ei ollut roskia marjapuskien vierellä ja maahanmuuttajien oli mentävä töihin eikä saanut valita että, meneekö töihin vai rikolliseksi.
Suomessa on paljon rasisteja, jotka ovat samaa mieltä että ei tarvisi tulla enempää ulkomaalaisia pakolaisia.