2019-2020 Aurinkokellon esiopetus, Revontulet
Viimeinen viikko
Eskarissa opittiin
monta hauskaa juttua.
Eskarissa tavattiin
monta hauskaa tuttua.
Eskarissa laulettiin
monta hauskaa taulua.
Eskarissa piirrettiin
monta hauskaa taulua.
Eskarissa kasvettiin
monta pitkää senttiä.
Eskarissa juoksenneltiin
puistoja ja kenttiä.
Kesä odottaa
pientä kulkijaa.
Kesän jälkeen koulun portit
meille aukeaa!
Tuula Kallioniemi
Viimeisellä viikolla vietettiin kesällä syntyneiden etukäteissynttärijuhlia. Sankarit saivat toivoa yhteisen tekemisen. Leikittiin ja laulettiin "Eskarimetro"-laulu ja tanssittiin Johannan Jukeboxin tahtiin!
Sää suosi ja aurinko helli meitä viimeisellä viikolla, joten yllätykseksi lapsille tehtiin jätskipiknik eskarin viereiselle mäennyppylälle.
Viimeisenä päivänä raivailtiin laatikot ja pakattiin tavarat, muisteltiin eskarivuotta katselemalla yhdessä Pedanetin kuvia sekä leikittiin lasten suosikkileikkiä "Suutari, räätäli". Ruokailuun rauhoituttiin Tuirelta saamallamme Ystävän kädet -satuhieronnalla. Ruokailun jälkeen kokoonnuttiin vielä Tähdenlentojen eskareiden kanssa laulamaan yhdessä "Seikkailun saa uuden aloittaa laulu", joka myös äänitettiin.
Laulun sanojen myötä kiitän teitä kaikkia yhteisestä eskarimatkasta ja toivotan lämmintä sekä nautinnollista kesää!
SEIKKAILUN SAA UUDEN ALOITTAA
Metro saapui asemalle reissun tehtyään.
Eskarit on valmiina kotiin lähtemään.
Hyvän mielen tuuli kaikille ne nyt puhaltaa.
Kesäloma kutsuu auringosta nauttimaan.
Ai, jai, jai, jai, seikkailun saa uuden aloittaa,
ai, jai, jai, jai,
kesän jälkeen koulutiellä taas.
Ai, jai, jai jai,
seikkailun saa uuden aloittaa,
ai, jai, jai, jai,
kesän jälkeen koulutiellä taas me tavataan.
Metro saapui asemalle,
kaikki tiedetään,
tuliaiset hankittu on omaan elämään.
Reppu täynnä rohkeutta,
kotiin kannetaan,
ystävyyttä iloa
myöskin tarvitaan.
Ai, jai, jai, jai...
Metro saapui asemalle,
kaikki ihmeissään,
miettii, mitä puuhaa keksii
päivät yksinään.
Yhdessä kun pitkän
talven yli matkustaa,
ystävät ei jaksaisi
nyt millään odottaa.
Ai, jai, jai, jai...
Viikot 19-21
Viikolla 19 eskaria käytiin pienellä porukalla. Väripitsataideteoksen innoittamana syntyivät nämä liidulla tehdyt vahavärityöt.
Viikolla 20 harjoiteltiin liikenteessä liikkumista pyörillä. Ensin asiaa opiskeltiin "Turvapupu" nettiohjelmalla.
Käytännön harjoittelu tapahtui eskarin pihaan rakennetulla pyöräilijän liikenne- ja taitoradalla.
Viikolla 21 suunniteltiin kuviointi kangaskassiin ja toteutettiin suunnitelmat kankaaseen painamalla sapluunan ja leimasimen avulla. Viimeistely kassiin tehtiin kangastusseilla. Lopuksi jokainen sai vielä itse silittää oman kassin. Nämä kassit sopivat hyvin vaikka jumppakasseiksi kouluun!
Viikko 18
TERVEISIÄ KOTIESKARISTA
Kotieskareissa on tehty tällä viikolla voimasydämiä lenkkipolkujen varrelle ja pihoille ilostuttamaan ohikulkijoita.
Kodeissa on myös suunniteltu vappubrunssia ja askarreltu hauskoja vappunaamareita.
Myös eskarissa askartelimme vappunaamarit. Silmänreikien tekemisessä tarvittiin paljon sitkeyttä ja sinnikkyyttä.
Arkistojen kätköihin oli jäänyt mainosviikolta eskarissa tehdyt mainokset. Mainokset tehtiin PicCollage sovellusta käyttäen.
Vappuaattona vietettiin vappujuhlia naamiaisten ja hauskojen pelien sekä leikkien merkeissä. Lopuksi laitettiin hiki virtaamaan Johannan Jukeboxin tahtiin.
HAUSKAA VAPPUA KAIKILLE!!!!!
Viikko 17
Kirjainrallissa eskaritilaan oli piilotettu kirjainkortteja, joita lapset lähtivät etsimään. Löydettyään yhden kirjaimen lapsen tuli keksiä kirjaimella alkava sana pöydällä olevista kuvista. Sen jälkeen pääsi etsimään uutta kirjainta. Eskarit tykkäsivät tästä leikistä kovasti.
Hauskat pehmoanimaatiot syntyivät silmänkäänteessä ChatterPix sovelluksen avulla. Tätä haluttiin tehdä vielä lisää. Lasten tekemät animaatiot katsottiin lopuksi yhdessä moneen kertaan, niin hauskoja niistä tuli. Yhdessä ideoitiin, mitä muuta voisi laittaa puhumaan sovelluksen avulla. Sovellus on ladattavissa ilmaiseksi ainakin Appstoresta.
Viikko 16
TERVEISET KOTIESKARISTA!
Kiitos kaikille ihania kuvia, videoita ja itsearviointeja lähettäneille kotieskarilaisille! Kotieskareissa on ahkeroitu open antamia etätehtäviä, mutta myös keksitty monenlaista mukavaa ja hyödyllistä tekemistä itse. Tässä joitakin kuvaterveisiä:
Täällä on tällä viikolla jännitetty, mitä kananmunille käy neljän vuorokauden aikana vedessä, mehussa, sitruunamehussa ja kokiksessa. Enpä taida tutkimuksemme tulosta paljastaakkaan, jos joku innostuu tätä vielä kotonakin tekemään. Tutkimustuloksen perusteella tehtiin päätelmiä, mikä juoma hampaiden kannalta olisi paras. Mietittiin myös, millä keinoin hampaita voitaisiin hoitaa päivittäin ja myös herkuttelun jälkeen.
Viikon viimeinen lepohetki aloitettiin katsomalla Kontiolahden kunnan varhaiskasvatuksen Facebook-sivulla tänään julkaistu satuhetki lukukoira Brunon ja Pandan kanssa. Vilahtihan siinä vähän tuttujakin....
Löydätkö sinä sieltä tuttuja? Käykäähän tutustumassa! Lukukoiran satuhetkeen pääset täältä
Viikko 15
Viikko aloitettiin kurkkaamalla pääsiäisruohopurkkeihin. Ruohot olivat vähän nuukahtaneet, olisivat tarvinneet viikonlopuksi enemmän vettä. Piirrettiin viimeinen kuva kasvun havainnointilomakkeisiin ja vietiin ruohot kotiin.
Sopivasti aikaan liittyen kuunneltiin tarina "Pöpöt kuriin" ja keskusteltiin käsienpesun tärkeydestä sekä kerrattiin käsienpesuohjeita. Ope etsi Googlesta mikroskooppikuvia bakteereista ja viruksista. Niiden innoittamana syntyivät "aurinkovirus" ja kuva koronaviruksesta.
Pääsiäisaskartelussa paperi värjättiin silkkipaperin avulla. Lapsista oli hurjan jännää poistaa silkkipaperit, kun vihdoin näki, millaiseksi paperi oli värjäytynyt. "Saako näitä tehdä huomennakin?" kysyi yksi lapsista.
Kuivuneisiin töihin piirrettiin liidulla pajunoksat, pajunkissat tehtiin maalilla sormella painamalla ja lopuksi liimattiin vielä muutama höyhen koristeeksi. Valmiit työt näyttävät tältä:
Viikko 14
Viikon alkajaisiksi kerrattiin laulaen ja leikkien kehonosia sekä askarreltiin neulaa ja lankaa apuna käyttäen roikkuvat luurangot.
Liikuntatuokiolla suuntasimme hankiaisille etsimään pajunoksia. Luonto tarjosi meille upeat puitteet monenlaiseen liikuntaan. Tasapainoiltiin puunrungoilla, rikottiin lätäköitten jäätä hyppimällä tasajalkaa, leikittiin hippaa käyttäen puunkantoja turvina sekä leikittiin peiliä. Jo itsestään metsässä, risukoissa ja kumpareella liikkuminen vaati tasapainoa ja koordinaatiokykyä. Liikuntahetken jälkeen jokainen sai valita itselleen mieluisimman pajunoksan. Lapset istahtivat pajunoksiensa kanssa kumpareelle vielä ennen lähtöä katselemaan rinteeltä alas laskeutuvaa maisemaa. "Ihan parasta pääsiäisessä, vaikka onkin korona!" tuumasi yksi lapsista.
Seikkailujen eskarikirjan tarinassa vietettiin Kaisa Kiurun paluujuhlia. Tarinan kuuntelun jälkeen keskusteltiin tarinan tapahtumista. Kerrattiin vuodenajat ja pohdittiin, miltä luonto näyttää minäkin vuodenaikana, ja mitkä asiat ja tekemiset kuuluvat mihinkin vuodenaikaan. Mitä kevään merkkejä olet jo nähnyt? Kirjaimista harjoiteltiin J-kirjain.
Pääsiäisaskartelupajoissa valmistuivat upeat virpomavitsat ja pääsiäiskortit.
Pääsiäiskorttien lähetystä varten jokainen toi kotoa nimen ja osoitteen, jolle valmistamansa kortin halusi lähettää. Osoitekortit kirjoitettiin parityönä tietokoneella. Toinen luetteli lapulta kirjaimia ja toinen kirjoitti. Samalla tuli harjoiteltua myös sanavälien tärkeyttä ja rivinvaihtoa sekä kerrattua kirjaimia. Seuraavana päivänä kortit vietiin aamu-ulkoilun yhteydessä postilaatikkoon.
HYVÄÄ VIIKONLOPPUA JA PALMUSUNNUNTAITA!
Viikko 13
Suomessa vallitseva poikkeustila koronaviruksen takia on vaikuttanut myös esikoulumme toimintaan. Ryhmästämme 1/4 on mukana eskarilla tapahtuvassa toiminnassa. Niinpä toimimme pienryhmänä ja hyvin kodinomaisesti.
Tällä viikolla olemme askarrelleet rairuohopurkit ja istuttaneet niihin rairuohoa. Seuraamme ruohojen kasvua ja kirjaamme havaintojamme ylös.
Olemme nauttineet hyvistä säistä ja ulkoilleet useita kertoja päivässä.
Liikuntatuokiolla lapset suunnittelivat itse temppuradan saliin.
Musiikkituokiolla lauloimme erilaisia pääsiäiseen liittyviä lauluja. Lauluhetki päätettiin maalitelalla tapahtuvaan kaverin hierontaan. Telahierontaa suosittelen kokeilemaan myös kotonakin! Lapset tykkäsivät kovasti :)
Seikkailujen eskarissa kuunneltiin kevään tuloon liittyvää tarinaa ja tehtiin kirjasta tehtäviä. Perjantaina pelattiin kaapin perukoilta kaivettuja "uusia" pelejä.
Viikko 12
Tällä viikolla olemme saaneet nauttia auringonpaisteesta ja yöpakkasista. Niinpä liikuntatuokiolla suunnattiin jumppasalin sijaan metsään hankiaisille. Mukaan pakatttiin pallo, hyppynaru ja muutamia merkkikartioita.
Matematiikassa harjoiteltiin lukua ja lukumäärä 6 erilaisin tavoin. Tässä esimerkki liikunnallisesta harjoituksesta. Aluksi lapsi käy heittämässä noppaa ja etsii seinältä nopan silmälukua vastaavan numeron (ei niinkuin kuvassa...) sekä suorittaa numeron vieressä olevan tehtävän yhtä monta kertaa. Tehtävän suoritettuaan pääsi heittämään noppaa uudestaan.
Kirjaimista harjoiteltiin P.
Alkuviikon liikuntatuokiolla kuultiin metsässä linnun laulua ja siitä innostuneina harjoiteltiin tunnistamaan tavallisimpia talvilintuja ulkonäön sekä äänen perusteella. Lisäksi väritettiin lintujen kuvia mahdollisimman tarkasti samannäköiseksi.
Viikko 11
Loman jälkeinen viikko aloitettiin lomakuulumisten vaihdolla. Tällä kertaa kuulumiset kerrottiinkin parille, joka kertoi ne sitten muulle ryhmälle. Lopuksi oman loman huippuhetkistä piirrettiin kuva, jonka sai itse käydä laittamassa seinälle. Ensi piti tietenkin jakaa open antama sinitarramöykky neljään yhtä suureen osaa ja pyöritellä siitä pallot piirustuksen nurkkiin.
Tällä viikolla käytiin toisen kerran luistelemassa jäähallilla. Luistinten pukeminen ja riisuminen sujui kuin vanhoilta tekijöiltä. Jokainen huolehti myös itse hienosti omista varusteistaan.
Luistelukouluun pääsivät tällä kertaa kaikki, niin hienosti pysytään jo pystyssä ja päästään luistimilla eteenpäin. Aluksi leikittiin leikkiä kahden tulen välissä sekä kerrattiin turvallinen kaatuminen ja ylösnousu liikennevaloleikin avulla. Liu'uista kerrattiin lentokoneliuku ja uusina liukuina harjoiteltiin puu- ja ralliautoliukua. Uutena asiana opeteltiin myös puoliaurajarrutusta, joka osottautui vielä aika hankalaksi. Siinä, kun on tärkeää saada luistin ensin koko terälle, ennenkuin pääsee auraamaan. Harjoitukset kuitenkin jatkuvat. Innokkaimmat kyselivät vielä loppuleikin perään, mutta valitettavasti sitä ei enää kerittykään, vaan piti jo rientää pukuhuoneisiin ja bussiin.
Matematiikassa harjoiteltiin geometriaa ja rakenneltiin kuvioita käyttäen erilaisia muotopaloja ja geolautaa. Rakentaminen tapahtui muistin avulla sekä kaverin tai opettajan antaman ohjeen mukaan. Jokainen sai toimia vuorollaan mallin rakentajana. Seuraavana päivänä harjoituksia vielä jatkettiin ja tehtiin aiheeseen liittyviä kirjan tehtäviä.
Tällä viikolla harjoiteltiin kirjoittamaan Y-kirjainta. Äänne ehdittiin harjoitella jo ennen lomaa. Lisäksi tutkittiin ja harjoiteltiin lukemaan tavuja.
Viikon päätteeksi tutustuimme ihmiskehoon, opettelimme kehonosien nimia ja askartelimme hauskat luurangot. Luurangon asennon sai itse suunnitella. Lauloimme myös aiheeseen liittyvän laulun.
Viikko 9
Lomaa edeltävällä viikolla on retkeilty bussilla kahtena päivänä. Ensin käytiin jäähallilla luistelemassa. Bussissa tunnelmat olivat jännittyneen odottavat... Jäähallilla kaikki meni todella hienosti. Kaikki osasivat hienosti laittaa itse luistimet jalkaan, läksy oli siis tehty.
Jäällä sai luistella ensin vapaasti ja tutustua jäähallin todella liukkaaseen jäähän. Osa jäi vielä harjoittelemaan tasapainoa omassa rauhassa lastenhoitajien avustamana. Luistelukouluun osallistuvien kanssa harjoiteltiin turvallista kaatumista ja ylösnousua, Aku Ankka-kävelyä ja luistelupotkua sekä lentokoneliukua. Lopuksi leikittiin tennispallohippaa.
Luistelutaidot ovat kaikilla vähintäänkin hyvässä alussa, joten nyt vain ahkerasti harjoittelemaan kotona ennen seuraavaa luistelukertaa. Eskari-ikäisen taidot luistelussa karttuvat hurjan nopeasti, jos hänelle vain annetaan mahdollisuus taitojen harjoitteluun. Myöhemmässä vaiheessa oppiminen on hitaampaa.
Keskiviikkona lähdettiin bussilla viettämään Kontiolahden esikoululaisten hiihtopäivää ampumahiihtostadionille. Voi, miten meillä olikaan ihan mahtava päivä huippuporukassa, ja sääkin oli mitä parhain!
Päivä alkoi hiihtämisellä. Revontulien porukalla hiihtokilometrejä kertyi kokonaiset 26! Hiihdon lisäksi laskettiin mäkeä, kokeiltiin ekoase-ammuntaa,
sekä leikittiin ja pelattiin Riverian opiskelijoiden järjestämällä toimintapisteellä. Ope on kyllä hurjan ylpeä kaikista, miten hienosti jokainen mukisematta huolehti ja kantoi omat hiihtovälineensä sekä muut tavaransa. Päivä oli varmasti raskas, mutta silti koko joukko jaksoi olla hymyssä suin ja iloisella mielellä retken loppuun saakka. Kymmenen pistettä ja papukaijamerkki!
Kalevalan päivänä jokainen sai suunnitella oman sammon ja keksiä, mitä kaikkea aarteita sammosta tuli. Piirrustukset esiteltiin ensin pienelle ryhmälle ja halukkaat saivat lopuksi esitellä suunnitelmansa koko ryhmälle. Tästä on hyvä jatkaa talviloman jälkeen.
Hyvää Kalevalanpäivää ja talvilomaa! Tavataan taas viikon päästä maanantaina!
Viikko 8
Vastavärityöt nimeltä "Mörkö" saatiin valmiiksi ja esille eskarin seinälle. Työ sisälsi kolme vaihetta. Ensin piirrettiin lyijykynällä ääriviivat. Mörkön silmien piirtämisessä käytettiin apuna pilttipurkin korkkia. Toisessa vaiheessa maalattiin mörkö ja tausta vastaväreillä pienellä siveltimellä ja vain vähän vettä käyttäen. Maalaaminen olikin melko tarkkaa puuhaa, ettei mennyt viivan yli. Työ viimeisteltiin mustalla tussilla. Siinäkin sai olla tosi tarkkana. Lopputulos oli hauska!
Parilla edelllisellä liikuntatunnilla on hypätty hyppynarua. Voisi sanoa, että jonkinlainen hyppykärpänen on iskenyt, kun leikkiaikana lepohuone on muuttunut hyppynaru areenaksi.
Kirjaimista tällä viikolla opiskeltiin K ja matematiikassa harjoiteltiin sekä lukujonotaitoja että otettiin käyttöön "laskukoneet" (=kananmunakennot ja multilinkpalikat). Laskukoneiden avulla laskettiin pieniä yhteen- ja vähennyslaskuja lukualueella 0-10.
Viikko 7
Viime viikolla lempikirjaviikon päätteeksi kokeilimme sadutusta yhdessä koko ryhmän kanssa. Digitehtävä arpoi sadulle henkilön, tapahtumapaikan ja jonkin esineen, joka sadussa esiintyi. Vuorotellen kertoen ideoitiin toinen toistaan hauskempia, jännittävämpiä ja yllätyksellisempiä satuja. Sen jälkeen tehtiin omia satu- tai kuvakirjoja. Kirjan sai toteuttaa yksin tai pareittain, ja siinä sai käyttää omia ideoita tai pyytää apuja digitehtävän arvontakoneelta. Kirjat kuvitettiin ja ope kirjoitti sadut halukkaille sadun keksijöiden sanelun mukaan.
Tässä osa valmiista kirjoista. Kirjoja on esitelty ja luettu toisille tällä viikolla, ja moni on halunnut vielä leikkiaikanakin tehdä uusia kirjoja.
Tällä viikolla on tutustuttu veden olomuotoihin ja tehty vesitutkimuksia. Kuvassa alla on lumesta sulatettua vettä. Lumi oli ihanan, puhtaan valkoista, mutta lasten yllätykseksi lumesta sulatettu vesi ei houkutellutkaan hörppäämään. Vettä myös tuli lasiin paljon arveltua vähemmän, vaikka lasi laitettiin täyteen lunta.
Veden pinnan käyttäytymistä tutkittiin vesipullon avulla. Huomattiin, että vedenpinta asettuu aina samaan tasoon pöydän pinnan kanssa eli vaakatasoon, vaikka pulloa kääntelisi.
Eskarit pääsivät testailemaan joidenkin tuttujen esineiden kellumisominaisuuksia. Mikä kelluu, mikä uppoaa? Ensin arvattiin, sitten kokeiltiin. Tulokset kirjattiin piirtämällä eskarikirjaan.
Matematiikassa harjoiteltiin lukua 5. Tutkittiin luvun viisi hajottamista hajottamiskoneella ja leikittiin leikkiä, kuinka monta viidestä on selän takana piilossa. Kirjaimista tutustuimme R:n.
Ystävänpäivänä teimme ystävärannekkeet. Nyt koko ryhmällä on samanlaiset ystävärannekkeet. "Oletko ystäväni"-leikki oli kaikista hauska ja vähän jännittäväkin. Arvaanko oikein salaisen ystävän vai onko sittenkin vettä kengässä..?
IHANAA YSTÄVÄNPÄIVÄÄ KAIKILLE!
Viikko 6
Tällä viikolla olemme viettäneet "Lempikirjaviikkoa". Jokainen sai tuoda kotoa oman lempikirjansa ja esitellä sen muille. Monenlaisiin mielenkiintoisiin ja erilaisiin kirjoihin on saatu tutustua. Kirjoja on esitelty, luettu ja katseltu pitkin viikkoa.
Matematiikassa harjoiteltiin ja vahvistettiin lukujonotaitojen ja numeromerkkien muistamista lukualueella 0-10 erilaisten pelien ja leikkien avulla. Väritystehtävässä ratkaistiin yhteenlaskutehtäviä.
Uutena opeteltavana kirjaimena oli Ä. Lapset muistavatkin jo itse hienosti, että kirjaimen (ja numeron) kirjoittamista harjoitellessa on kolme vaihetta: kuivaharjoittelu, kirjoittaminen ja arviointi. Kuivaharjoittelussa harjoitellaan ensi kynän väärällä päällä kirjaimen muoto ja piirtojärjestys. Sitten kirjoitetaan terävällä kynällä. Kolmannessa vaiheessa lapsi arvioi omaa työtään ja ympyröi omasta mielestään parhaiten onnistuneen kirjaimen. Samalla voi korjata pieleen menneitä, jos sellaisia joukosta löytyy. Joskus opekin on käynyt ympyröimässä lasten kirjasta oman suosikkinsa. Ehkä joskus valitaan kaverin kirjasta parhaiten onnistunut kirjain...?
Viikko 5
Tällä viikolla jatkettiin keskustelua kiusaamisesta ja mietittiin, mikä on kiusaamista ja mikä ei. Pohdittiin myös, millä tavalla eroamme toisistamme. Teimme mielipidediagrammin eskarin mukavimmista tekemisistä. Diagrammiin pääsivät jumppa, mato-leikki, plusplussat, padi ja liikuntahetket.
Liikuntatunnilla touhuttiin pallojen kanssa. Palloja potkittiin, vieritettiin ja kuljetettiin jalkojen välissä. Lopuksi palloilla hierottiin kaverin selkää ja hartioita.
Matematiikassa harjoiteltiin numeroa ja lukumäärää 4. Arvuuttelileikissä piti muistaa, minkä kupin alla oli 2, 3 ja 4 plusplussaa.
Hajotuskoneella tutkittiin, kuinka millaisiin osiin lukumäärä 4 voidaan jakaa. Sen jälkeen leikittiin 4-leikkiä, jossa pari piilotti osan neljästä helmestä selän taakse ja osa oli kädessä. Kuinka monta oli piilossa?
Numeromerkin muotoon tutustuttiin tikuista muotoilemalla ja sen jälkeen tehtiin kirjan harjoitukset.
Kirjaimista harjoiteltiin M-kirjain ja äänne. Kuvataiteessa maalatiin pienellä siveltimellä mörköjä. Mörkö töitä jatketaan vielä ensi viikolla. Kuukauden viimeisen perjantain kunniaksi vietettiin lelupäivää.
Viikko 4
Tällä viikolla on kuunneltu tarinaa Villiviikunan eskarista, opeteltu tulkitsemaan kuvia, tavutettu sanoja, harjoiteltu viikonpäiviä ja mietitty vuodenajoille tyypilisiä piirteitä. Lisäksi teimme Lukimat testin talvella tehtävän osion.
Liikunnassa kuunneltiin klassista musiikkia, liikuttiin ja tanssitettiin huivia musiikin tahdissa. Oravaleikissä oravat varastelivat toistensa pesistä käpyjä (hernepusseja) ja lopuksi harjoiteltiin tarkkuusheittoa hernepusseilla.
Edellisellä viikolla maalatut kuviksen työt "Talventörröttäjät" saivat taustat ja pääsivät koristamaan eskarin seinää.
Padeilla harjoiteltiin valokuvan ottamista eri kuvakulmista ja tehtiin kuvakollaaseja Pic Collage-sovelluksella. Lumestakin päästiin vielä viikon päätteeksi nauttimaan. Jokohan ensi viikolla päästäisiin luistelemaan?
Viikko 3
Viikko aloitettiin kurkistamalla, mitä kuului Seikkailujen eskarikirjan Villiviikunan eskariin Villiviikunan eskarilaiset olivat saaneet kirjeen eskarikaveri Kaisa Kiurulta, joka on talvimuuttomatkalla etelässä. Puhuttiin auttamisesta ja aloiteltiin viikon kestävää seurantatehtävää. Kynätehtävänä testattiin tehdä samanlaista kuviota oikealla ja vasemmalla kädellä kirjoittaen. Oliko kumpikin tekeminen yhtä helppoa?
Liikunnassa oli säbää. Ensin harjoiteltiin pallon kuljettamista rokin soidessa. Kun musiikki lakkasi, piti nopeasti pysähtyä ja pysäyttää pallo mailaa ja jalkaa apuna käyttäen. Tässä saatiinkin mukava lämpö lihaksiin ennen pienpelejä. Koska salimme on pieni, niin pelattiin kaksi vastaan kaksi pelejä, lyhyillä vaihdoilla. Hyvät pelit saatiin aikaiseksi eikä onneksi kenenkään varpaat saaneet osumaa, vaikka opea se hieman etukäteen pelotti.
Sopivasti kveo Tuiren vierailu sattui päivää, jolloin harjoittelimme T-kirjainta Tuiren toimiessa apuopena. Harjoiteltiin bingo-peliä kirjaimilla. Tätä muuten voisi pelata myös kotona, samalla tulee kirjaimet ja äänteet kerrattua. Etevimmät voivat pelata peliä myös niin, että sanotaan alkukirjaimella alkava sana ja sen mukaan, pitää etsiä ruudukosta vastaava kirjain.
Lukumäärän vertailua harjoiteltiin leikkimällä enemmän- sekä vähemmän leikkiä. Jokainen sai leikin aluksi lukumääräkortin. Musiikin soidessa liikuttiin luokkatilassa vapaasti, kun musiikki lakkasi etsittiin pari ja verrattiin, kummalla on enemmän. Enemmän-pelissä suurempi lukumäärä voitti, vähemmän-pelissä pienempi lukumäärä. Hävinnyt luovutti korttinsa voittajalle ja sai opelta uuden kortin ja leikki jatkui. Leikin loputtua katsottiin, kuka oli onnistunut saamaan eniten kortteja itselleen.
Nämä hauskat lumiukot syntyivät laulupiirtämällä. Piirrettiin samalla, kun laulettiin. Ulkona valitettavasti lumiukoista voi vain haaveilla...
Talventörröttäjiä eli puuvartisia kukkakasveja piirrettiin ensin valkoisella vahaliidulla valkoiselle paperille. Lapset ihastelivat ihmettä, kun piirustukset tulivat laveerauksessa vesiväreillä esiin. "Tämä on kuin taikaa!" eskarilaiset huudahtivat yhteen ääneen.
Viikko 2
Tällä viikolla aloiteltiin opiskelu koko porukan voimin. Edellisellä viikolla askarrellut työt pääsivät seinälle.
Liikunnassa leikittiin vauhdikasta siilimobiili-leikkiä ja harjoiteltiin säbätaidoista pallon kuljettamista pujotteluradalla sekä laukauksia maaliin. Ensi viikolla jatketaan säbäharjoituksia ja pelataan pienpelejä.
Seikkailujen eskarikirjasta kuunneltiin tarina hiihtoretkestä, harjoiteltiin E-kirjain ja matematiikassa aiheena oli lukumäärien vertailu.
Leikit ovat monipuolistuneet eskarivuoden kuluessa. Tällä hetkellä suosittuja ovat erilaiset rakenteluleikit, pelit sekä voimistelu. Tässä kattaus perjantain leikkikirjosta:
Viikonlopuksi eskarilaiset saivat kirjat kotiin ja sieltä on läksyksi seurantatehtävä. Kirjaan merkitään viikonlopun ajan liikunnalliset tekemiset.
Reipasta ja liikunnantäyteistä viikonloppua!
Viikko 1
Vuotta 2020 aloiteltiin kevyellä laskeutumisella arkeen, koska tällä viikolla oli eskaria vain kahtena päivänä.
Torstai aloiteltiin lomakuulumisten kertomisella ja kalenterin päivityksellä. Opeteltiin uuden kuukauden nimeä kuukausilorun avulla ja sanomaan kuorossa uutta vuosilukua.
Askarteluhommana tehtiin monivaiheinen työ "Uuden vuoden yönä".
Perjantaina oli lupa tuoda kotoa peli, jonka osaisi opettaa toisille. Peliporukat arvottiin ja jokainen pääsi pelaamaan useampaa peliä. Jokaiselle löytyi varmasti mieluinen neljästä erilaisesta pelistä. Pelit sujuivat hienosti reilun pelin hengessä ja hymyssä suin.
Viikko 51
Askarreltiin isopartaiset tontut, joista tulikin persoonallisen näköisiä.
Ulkona oli suojasäätä, niin lumesta oli mukava tehdä lumiveistoksia. Tässä valmistuvat taitavissa käsissä lumipuput opelle.
Jumppapäivänä joulukalenterista löytyi "joulupukki matkaan jo käy"-leikki, jossa kaksi lasta toimi poroina vetäen lakanan päällä istuvaa joulupukkia. Taustalla soi tietenkin reippaat joululaulut. Rooleja vaihdettiin välillä. Huilivuorossa oleva lapsi tahditti leikkiä kulkusilla. Hauskaa oli ja hiki tuli varmasti kaikille.
Keskiviikkona saimme vieraaksi Lytsyn Arjan, joka oli valmistanut meille upean Joulutarina esityksen.
Torstaina matkasimme bussilla varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen yhteiseen joulukirkkoon.
Joulukalenterista tuli monenlaista mukavaa yhteistä tekemistä tämänkin viikon aikana. Kaverin kireiden hartioiden hierominen ja joulusiivous olivat lasten mieleen. Imureina toimivat hyppynarut ja pölyhuiskina kangaspalat.
Jokainen on saanut vuorollaan avata joulukalenterin luukun. Kalenterin avauspäivänä on päässyt "taikapeiton" alle. Ope kertoi, että peiton alla tulisi onnelliseksi. Jokainen sai käydä sanomassa peiton alla olevasta mukavia asioita ja samalla silittää. Kuhina kävi peiton äärellä, kun lapset oikein kilvan kehuivat toisiaan. Peiton "taikaa" riitti jokaiselle ja viimeisenä eskaripäivänä lapset halusivat myös aikuisten pääsevän vuorollaan taikapeiton alle. Täytyy sanoa, että peitto toimi TODELLA hyvin. Lomalle jäi äärimmäisen onnellinen opettaja.
Lomaa edeltävän päivän opettajaksi saapui Tonttu Tohelo, joka oli valmistellut tontut piilottelevat leikin. Viisi tonttua oli piiloutunut eskarin tiloihin ja saadakseen kuvavihjeitä tonttujen olinpaikoista, eskareiden piti selvittää pareittan tehtäviä. Kun koko ryhmä oli löytänyt tontut ja selvittänyt niiden lakkien ja tupsujen värit, seuraisi palkinto. Harmikseen Tonttu Tohelo oli unohtanut, mihin palkinnon kätki. Onneksi neuvokkaat eskarit olivat apuna ja palkintokin löytyi.
Pikkujoulun tunnelmissa vietimme lepohetkeä kuunnellen open lempparijoulukirjaa "Ihana joulu" samalla värittäen ja herkutellen.
Joulu kalenterinkin kuva-arvoitus selvisi vihdoin: "IHANAA, JOULU TULLA JOLLOTTAA" Johonkin oli yksi T kirjain jo hukkunut, liekko Tonttu Tohelo vienyt mennessään! :) Pipareitakin koristeltiin pikkujoulun kunniaksi.
Syyslukukausi on takanapäin. Mukavia muistoja kivasta eskarisyksystä varmasti kaikilla. Ihanaa joulun aikaa kaikille!
Ensi vuonna taas tavataan!
Viikko 50
Liikuntatunnilla suoritettiin joulukalenterin toimintatehtävä: joulupukinporon taitokoe. Ensin harjoiteltiin taitoja radalla yhdessä ja lopuksi kellotettiin jokaisen suoritus toisten kannustaessa vuorossa olevaa. Kaikki suorittivat radan enimmäisajan puitteissa. Jouluaatoksi siis tiedossa porohommia.... vai onkohan nämä nyt taas näitä open hassutuksia? Nähtäväksi jää, alkaako sarvet ja turkki kasvaa!
Matematiikassa harjoiteltiin henkarivaa’an käyttöä pareittain. Kahden esineen painon vertailu kävi helposti, mutta miten kolme esinettä saadaan järjestettyä painojärjestykseen henkarivaa’an avulla?
Keskiviikkona syötiin jouluateria, jonka aluksi sytytettiin kaksi adventtikynttilää ja avattiin joulukalenteri.
Tonttuja askarreltiin ja tehtiin jouluisia ompelukuvia, mutta kuvat jäi ottamatta.
Perjantaina vietettiin joulutouhupäivää. Leivottiin pipareita, väritettiin jouluvärityskuvia ja suoritettiin jumppasalissa tontturataa. Joulukalenterin toimintatehtävä oli piparijuoksu, jossa juostiin sovittu matka pipari suussa. Tässä kilpailussa voittivat kaikki, koska piparin sai syödä maaliin päästyään.
Viikko 49
Joulukuussa Revontulien eskarissa tonttuillaan. Sen kunniaksi eskariluokkakin oli viikonlopun aikana muuttunut joulumaaksi. Liekkö tonttu viettänyt pyykkipäivää vai miksi katonrajaan oli ilmestynyt 24 tontun tossua?
Joulukalenterista löytyy koko ryhmälle jouluinen toimintatehtävä ja tiistaina tehtävä oli leikkiä "luvallista lumipallojen heittoa". Sitä olikin kiva leikkiä salissa. Osa oli tonttuja ja osa heittäjiä. Tontut yrittivät piileskellä esteiden takana, kun heittäjät yrittivät osua heihin häntäpalloilla. Osumasta roolit vaihtuivat. Taustalla soi tietenkin tonttumusiikki. Hauskaa ja hikistä hommaa!
Matematiikassa oli teemana enemmän, vähemmän ja yhtä monta. Osa pääsi kokeilemaan enemmän-vähemmän-peliä kymppinopilla. Enemmän-pelissä pelaaja, joka sain nopalla isomman luvun, sai pisteen. Kymmenellä pisteellä voitti pelin. Vähemmän-pelissä pienemmän luvun saanut pelaaja voitti pisteen. Tasaluvuilla ei pisteitä jaettu. Kuutosen ja ysin kanssa piti olla tarkkana... miten se viiva nyt pitikään olla? Yläpuolella vai alapuolella? Onneksi ope oli apuna neuvomassa ja myös pelikaverilta saattoi saada apua.
Monivaiheiset Suomen lippu työt saatiin päätökseen. Niistä tulikin kyllä aika hienot.
Syntymäpäivätkin tai oikeastaan kahdet vietettiin tällä viikolla. Toisen kruunun piirsi ope, toisen kruunun piirtämiseen osallistuivat kaikki.
Lapsista jännittävä joulukalenterileikki oli "tonttu kilistää kulkusta", jossa piti kuunnella tarkasti ja liikkua vain silloin, kun kulkunen kilisi. Kun kulkunen hiljeni, piti jähmettyä paikoilleen. Jos tonttu näki jonkun liikkuvan, se muuttui tontuksi. Välillä vaihdettiin liikkumistapaa.
Suomen itsenäisyyspäivään valmistauduttiin askartelemalla lumihiutaleita Suomen lipun väreissä. Se olikin monesta todella mukavaa puuhaa, joten kannattaa varata silkkipaperia myös kotiin. Myös leivinpaperi käy tähän hommaan mainiosti.Ruokailun aikana kuunneltiin Sibeliuksen Finlandia hymmiä ja katsottiin videota Suomen luonnosta.
Tietenkin opeteltiin Maamme-laulua ja laulettiin sitä lopuksi Robinin laulattamana.
Hyvää itsenäisyyspäivää kaikille!Viikko 48
Tiistain liikuntatuokilla hiki virtasi, kun lapset kirmasivat yhdessä juosten siilimobiili-leikissä. Lihaskunto ja kehonhallinta sai harjoitusta open keksimissä jumppaliikkeissä, joita tehtiin aina niin monta kertaa kuin nopan silmäluku osoitti. Osa liikkeistä vaati hurjaa keskittymistä. Taidettiinpa ottaa vielä toinenkin noppa käyttöön, kun yhden nopan silmäluvuilla tuli toistoja niin kovin vähän lasten mielestä... Liikunnan tuoma hytinä kehosta poistui mukavasti kalanruotorentoutuksessa, jossa pötköteltiin päätä kaverin vatsan päällä leppuuttaen.
Päivän lepohetken toimintamahdollisuuksiin otettiin mandala-värityskuvien ja kirjojen lisäksi palapelit ja hamahelmet. Tässä valmistuu 100 palapeli hurjaa vauhtia.
Suomen itsenäisyyspäivään valmistauduttiin Suomen lipun värein maalaamalla. Keskusteltiin Suomen lipusta, mistä sen värit ja muoto kertovat. Muistuteltiin myös mieliin, kuka on Suomen presidentti.
Viikon kirjaimena harjoiteltiin L ja matematiikassa numero 3. Viikon vahvuus, johon perehdyttiin oli "Anteeksiantavuus". Villiviikunan eskaritarinassa puhuttiin kierrätyksestä, jolla teemalla jatketaankin seuraavalla viikolla.Viikko 47
Liikunnassa suoritettiin taitorataa, jossa monella rastilla täytyi nopalla ensi heittää, kuinka monta kertaa tehtävä piti tehdä. Radalla harjoiteltiin käsiseisontaa peruuttamalla seinää vasten, kiipeilyä puolapuilla renkaiden läpi, tasapainoilua nystyräpallolla, karhunkävelyä renkailla, "suojuoksua" pehmeällä patjalla, donitsin pujotusta, trampalla hyppyjä sekä kuperkeikkaa eu- ja takaperin. Taidot karttuivat joka kierroksella ja hiki tuli kaikille!
Jumppaliikkeitä on harjoiteltu ahkerasti myös leikkiaikana. Alla kuvassa taidonäyte, miten avustetaan kaveria takaperin kuperkeikassa ja kiivetään oven karmia pitkin. 
Alla kuva musiikkihetkestä, jolloin halukkaat pääsivät taululle piirtäjäksi tutussa laulupiirtämislaulussa "Kolmio ja ympyrä". Toiset piirsivät laulun kuvat ilmaan.
Oman nimen kirjaimiin tutustuttiin perusteellisesti, kun askarreltiin kansiot valmiiden askartelutöiden säilytystä varten. Yhdessä tutkittiin, montako kirjainta jokaisen nimessä on, ja tehtiin galluppi, mikä kirjainten lukumäärä on meidän ryhmässä yleisin.
Kansioihin liimattiin oman nimen lisäksi lapsen valitsema, yksi lepohetkien aikana väritetyistä mandaloista. Oman nimen kirjaimet ja mandala sommiteltiin kansion päälle huolellisesti ennen liimaamista. Kansioista tuli upeita!
Matematiikassa harjoiteltiin mittaamista erilaisilla välineillä, tuloksen arvioimista ja lopuksi arvion vertaamista mittaustulokseen. Uutena kirjaimena harjoiteltiin U.
Viikon päätteeksi avautui "Johannan Jukeboxi" lepohuoneessa, johon halukkaat saivat tulla tanssimaan ja kuuntelemaan lasten toivomaa musiikkia. Hyvin erilaisia toiveita tulikin mm. Frozen, Olavi Uusivirta, Antti Tuisku, Sanni, JVG ja Cheek. Hauskaa oli ja hiki tuli jälleen!
Viikko 46
Sisukkuutta osa tarvitsi kävelyyn kirjastolle satutunnille. Matkaa kertyi yhteen suuntaan 1km 100m. Matkanteon ratoksi mietittiin, kuinka paljon matkaa kertyi edestakaisin. Satutunnilla kuulimme tarinaa Pepistä ja haaksirikosta. Osa tarvitsi sisukkuutta avukseen jaksaakseen kuunnella tarinan alusta loppuun saakka, vaikka se vauhdikas ja hauska tarina olikin.
Liikunnan riemua koettiin jälleen liikuntatuokiolla. Käsikynkkähipassa harjoiteltiin toimimista yhteistyössä parin kanssa. Sen jälkeen liikuttiin eri tavoilla ja eri tasoja käyttäen musiikin soidessa. Piti kuitenkin kuuunnella tarkkaan, koska musiikki lakkaa. Silloin piti pysähtyä nopeasti paikoilleen. Samalla tuli kerrattua eskarissa harjoiteltuja kirjaimia A, I, O ja N. Uutena leikkinä opeteltiin koululaisten suosikkipeli "Hyllypallo". Loppurentoutuksena eskarit harjoittelivat liikkumatta olemista "Kurki ja sammakko" leikissä.
Monenlaista mukavaa tekemistä on tälläkin viikolla keksitty niin sisällä kuin ulkonakin.
Eskaritouhujen, leikin ja liikunnallisten touhujen vastapainoksi meillä aina ruokailun jälkeen lepohetki. Lepohetki on ollut toisinaan sadun kuuntelua siskonpedissä patjalla pötkötellen tai istuen. Joskus lepohetkellä laitetaan rauhallinen musiikki soimaan ja saa väritellä mandala-värityskuvaa tai katsella/lukea omaa kirjaa. Jokainen harjoittelee tunnistamaan, millä tavalla rauhoittuminen ja lepo onnistuisi itselle parhaiten. Yhteistä lepohetkelle on kuitenkin se, että silloin ei jutella, rampata hakemassa tavaroita tms., vaan pieni hetki ollaan ihan rauhassa ja hiljaa omien ajatusten kanssa. Lepohetken jälkeen jaksaa taas touhuta yhdessä muiden kanssa.
Tällä viikolla matematiikassa harjoiteltiin jälleen lukujonotaitoja ja lukumäärän laskemista yhteisten leikkien kautta. Numeroista harjoiteltiin kirjoittamaan numeroa kaksi. Se vaatikin kovasti sisukkuutta monelta, että sai numeron muodon oikeanlaiseksi.
Eskarin hammasdiagrammiin merkittiin lähteneiden hampaiden lukumäärä jokaisen nimen kohdalle. Keskusteltiin, että hampaidenlähdöstä ei voi kilpailla, mutta voidaan yhdessä iloita, kun joku lapsista saa laittaa uuden hampaan diagrammiin. Hauska seurata, miten hammastornit kasvavat eskarivuoden edetessä.
Villiviikunan eskarissa oli raivarin kesytystä. Keskusteltiin tunteista. Mietittiin, mistä ihmisessä näkee, kun hän on vihainen, iloinen tai surullinen. Kokeiltiin, miltä ja missä suuttumus tuntuu. Opittiin erilaisten tunteiden nimiä. Mietittiin yhdessä keinoja, miten kiukusta pääsee eroon.
Viikon päätteeksi sihistiin ja suhistiin. Harjoiteltiin S-kirjain ja maisteltiin sitä sanojen alusta.
Viikko 45
Viikon ehdoton ulkoilun hitti on ollut eskarin pihaan muodostunut liukurimäki. Liukumäessä sekä aloitettiin että lopetettiin tämä viikko. Sisäliikunnassa harjoiteltiin lukumäärien laskemista ja nopan silmälukuja lukumäärätemppuradalla, lukujonopiiri-leikissä sekä lukumääräkorttiviestissä. Maa, vesi ja ilma leikissä kerrattiin eläinten asuinpaikkoja.
Viikon kirjain oli O. O:n ääntä "maisteltiin" sanan aluista sekä kirjainmuotoa harjoiteltiin ensin muiden kirjainten tapaan laulupiirtämällä taikakynällä ilmaan, sitten kaverin selkään ja lopuksi kynällä kirjaan.
"Ravistus, kutitus, paketti ja puhallus,
etusormen kohotus ja taikakosketus.
Taikasanat lalabombombom,
laulava kynä valmis on!"
Ja niin on taikakynät (=kirjoittavan käden etusormi) viritelty ja kynät valmiina lähtöön.
Laululeikkinä opeteltiin monelle jo etukäteen tuttu laulu "Kolme pukkia". Halukkaat pääsivät esittämään ja osa pääsi kokeilemaan useampaakin roolia. Kädentaitojakin harjoiteltiin: värittämistä, tarkkaa ja pyöreän viivan leikkaamista sekä sorminäppäryyttä.
Matematiikassa harjoiteltiin lukujonotaitoja numerokorttien ja erilaisten leikkien avulla. Kirjasta harjoiteltiin numeromerkin 1 kirjoittamista.
Kädentaitojen lopputuloksena syntyivät herttaiset muistamiset iseille.
Tässä vielä tunnelmointia meidän ruokailusta. Sekä lapset että aikuiset tykätään tunnelmavalaistuksesta ja sen myötä meidän jo valmiiksi rauhalliset ruokailut ovat muuttuneet vieläkin rauhallisemmiksi.
Tämän kuvan myötä toivotan kaikille ihanaa isänpäivää ja iseille paljon onnea!
Viikko 44
Viikon liikuntatuokiolla aiheena olivat pallot. Pompoteltiin ilmapalloja, leikittiin rapukävelypallohippaa, harjoiteltiin alakautta pallon heittoa ja kiinniottoa ensin yksin, sitten parin kanssa. Eläinten talveen valmistautumisteemaan leikittiin "siili herää"-leikkiä. Lopuksi vielä rauhoituttiin pallorentoutukseen.
Askarteluhommissa harjoiteltiin tarkkaa leikkaamista, piirtämistä sekä kirjoittamista. Muuta ei vielä tässä vaiheessa paljasteta...
Matematiikassa harjoiteltiin lukumäärän laskemista eri tavoin toiminnallisesti, lukumäärän tunnistamista mm.nopasta sekä mietittiin, mihin tarvitsemme numeroita. Tutustuimme numeromerkkeihin 0-5.
Viikon vahvuutena oli REHELLISYYS. Keskustelimme päivän ja viikon mittaan, missä hetkissä tarvittiin rehellisyyttä mm. ruokailussa piti kertoa rehellisesti, miksi lautasella oli vielä ruokaa "en jaksa syödä" vrt. "en tykännyt ruuasta", hippaleikissä piti muistaa rehellisesti tunnustaa, jos on jäänyt, sokkoleikissä piti muistaa pitää silmät kiinni ja olla kurkkimatta jne.
Viikko 43
Sisäliikunta aloitettiin tutustumalla jumppasalin välineisiin hauskalla ja vauhdikkaalla taitoradalla. Rata sisälsi kehonhallintaa, tarkkuusheittoa, tasapainoilua, kiipeilyä, hyppäämistä ja pomppimista sekä näiden perusliikuntataitojen yhdistelmiä.
Kuvataiteessa keskusteltiin väreistä ja pohdittiin, mitkä värit voidaan saada toisista väreistä sekoittamalla. Nimettiin päävärit ja välivärit sekä musta ja valkea. Pienryhmissä oli tehtävänä etsiä ja repiä annettua väriä lehdistä sekä liimata silput annetulle "pitsapalan" muotoiselle kartongille. Kuudesta pitsapalasta saimme aikaan ryhmän yhteistyönä väriympyrän. Siitä tulikin kyllä hieno!
Lokakuun viimeisen perjantain kunniaksi vietettiin lelupäivää. Lapset olivat jälleen tuoneet hauskoja leluja ja pelejä. Olipa yksi lapsista tuonut kanteleen ja nuottikirjan. Ryhmästä löytyikin heti kaksi innokasta kanteleen soiton harjoittelijaa.
Tällä viikolla aloitettiin tutustumaan Kaisa Vuorisen vahvuuskortteihin. Tavoitteena on tutustua yhteen tai kahteen korttiin viikossa ja tehdä vahvuussanoja tutuiksi sekä ohjata lapsia löytämään vahvuuksia itsestään ja ympäriltään.
Tämän viikon vahvuus oli YSTÄVÄLLISYYS. Koko viikon ajan on bongailtu ystävällisyyttä ryhmässämme ja jokaista ystävällisestä teosta on piirretty taululle sydän. Viikon alkupuolella tuntui aluksi hankalalta tehdä näkyväksi ystävällisyyttä, vaikka sitä hurjan paljon tässä porukassa löytyykin, mutta harjoittelu tuotti tulosta. Perjantaina ennen ruokailua lapset osasivat nimetä ja löysivät monia tilanteita, joissa olivat havainneet ystävällisyyttä. Vahvuuksien bongaaminenkin on siis taito, jota pitää harjoitella. Pitää harjoitella huomaamaan hyvä!
Viikko 41
Terveellisestä ruokavaliosta jatkettiin vielä kirjan tehtävässä. Ensin piti miettiä, mitä kuuluu terveelliseen ruokavailoon ja sitten suunnitella itselle retkieväät. Retkieväät esiteltiin parille, joka valikoitui paidan värin perusteella. 
Koska vanhemmille on vanhempainilta, niin lasten mielestä lapset tarvitsivat lastenpäivän! Lastenpäivän sisältö suunniteltiin etukäteen yhdessä lasten kanssa. Päivä piti sisällään pientä yllätystä. Vanhempien vanhempainillassa kirjoittamat tsemppiviestit piilottelivat eskarissa, jotka jokaisen piti ensin löytää. Mikä ihanampi tapa aloittaa lastenpäivä kuin aloittaa se lukemalla tsemppiviestit ääneen.Lastenpäivässä lapset saivat esittää omia esityksiä, leikittiin yhdessä ja tanssittiin lasten toivemusiikin tahdissa. Päivän kohokohtana pidettiin herkkunyyttärit. Olipa meillä mukava päivä! Taisipa joku sanoa, että ihan paras päivä.
Bussikuski Juuso oli muistanut eskarilaisia taikaheijastimilla, jotka luovutettiin uusille omistajille "avaimenpiilotusleikin" myötä. Pareittain toinen piilotti ja toinen etsi. Piilottaja antoi etsijälle vihjeitä "lämpenee-kylmenee", sen mukaan kulkeeko etsijä oikeaan suuntaan. Muistutettiin lapsia heijastimen käytön tärkeydestä pimeällä liikkuessa. Yhdessä Juuson kanssa toivomme, että heijastimet tulevat kovaan käyttöön.
Loman aloittajaisena vietettiin lelupäivää. Jokainen esitteli vuorollaan tuomansa lelun ja sen jälkeen sopivat leikkiporukat löytyivätkin sujuvasti. Jatkossa lelupäivä pidetään aina KUUKAUDEN VIIMEISENÄ PERJANTAINA. Seuraava onkin siis jo heti syysloman jälkeisellä viikolla perjantaina.ESKARILAISTEN ASKARTELEMIEN LEHTIELÄINTEN MYÖTÄ TOIVOTAN KAIKILLE IHANAA JA RENTOUTTAVAA SYYSLOMAA!
Viikko 40
Matematiikan taitoja ja valmiuksia selvitettiin Lukimat matematiikka testillä. Osa tehtävistä oli helppoja, osa vaikeita eikä kaikkea vielä tarvinnut osata. Testin asioita harjoitellaan eskarivuoden aikana. Kaikki jaksoivat hienosti keskittyä ja kuunnella ohjeita koko tehtävän loppuun saakka. Seuraavan kerran Lukimat testi tehdään tammikuussa, jolloin nähdään, millaista oppimista on tapahtunut syyslukukauden aikana.
Luokittelua harjoiteltiin toiminnallisesti. Jokainen sai vuorollaan ottaa laatikosta kolme esinettä, joita yhdistää jokin ominaisuus. Toisten ryhmässä piti yrittää keksiä yhdistävä tekijä.
Kirjastoauto käy päiväkodilla joka toinen keskiviikko. Tällä viikolla kirjan lainaajat esittelivät vuorollaan lainaamansa kirjat muulle ryhmälle ja kertoivat, miksi valitsivat juuri sen kirjan. Päivän lepohetki vietettiin kirjoja lukien ja katsellen.
Leikkiaikana otettiin yhtenä päivänä jälleen aiheeksi pelit ja kaverikepeillä arvottiin pelikaverit. Tulipa mukava leikkihetki ja hyvät pelit kaikille!
Plusplus rakentelupalikoista on tullut kestosuosikki. Niistä voi rakentaa ihan mitä vain vaikka kaverille kruunun tai eläintarhan eläimineen.
Ensilumikin saatiin vielä viikon päätteeksi maahan ja sekös riemastutti lapsia.Viikko 39
Tervapata leikistä on tullut suosittu peli. Sitä leikittiin niin liikuntatuokiolla kuin myös vapaan ulkoilun aikana.
Päivittäin vaihtuvat apulaiset auttavat aikuista kattamaan ruokailuvälineet. Apulaiset myös kertovat ryhmälle, mitä on ruokana ja toivottavat hyvää ruokahalua. Harjoituksen myötä ovat apulaisemme kovasti reipastuneet ja osaavat jo tehtävänsä hienosti.
Tällä viikolla opettelimme pyyhkimään oman pöydän itse, ja jatkossa jokainen huolehtiikin oman ruokailupaikkansa pyyhkimisestä.
Leikeissä on tälläkin viikolla syntynyt vaikka millaisia upeita juttuja ja tässä muutama esimerkki:
Tällä viikolla aloitettiin kirjainten opiskelu ja ensimmäinen harjoiteltava kirjain on A. Matematiikan puolella on harjoiteltu luokittelua ja vertailua. Puu puu pukki-leikissä tulivat lukumäärät 1-5 tutuiksi sekä käsitteet enemmän ja vähemmän. Lasten toiveesta viikko päätettiin Eskarimetro-laululeikkiin. 
Viikko 38
Metsäretkellä etsittiin syksyn merkkejä eri aistein. Lasten sanoin metsä tuoksuu.... sammaleelta, jäkälältä, mustikalta, männyltä, mullalta... Nähtyjä syksyn merkkejä kuvattiin padeillä. Samalla harjoiteltiin ottamaan tarkkoja lähikuvia. Lisäksi mietittiin, miten luonto ja eläimet valmistautuvat talven tuloon. Autettiinpa osaltamme metsän eläimiä rakentamalla niille talvipesiä. Pesän saivat ainakin siili, muurahainen ja susi.
Metsäretkeltä kerättiin tuomisina syksyn kauniisti värittämiä lehtiä. Lehdet laitettiin painon alle yön ajaksi ja seuraavana päivänä lehdet muuttuivat toinen toistaan hauskemman näköisiksi eläimiksi lasten taitavissa käsissä.
Tällä viikolla saimme vieraan salibandyseura Lehmon pallosta. Taitava Jani opettaja opasti eskarilaisia säbän saloihin. Aikamoisia pallotaitureita tästä ryhmästä löytyikin! Ehkäpä LeBa saa täältä vielä uusia harrastajia...
Monenlaista mukavaa touhua on tämäkin viikko pitänyt sisällään eikä tälläkään viikolla ole unohdettu sitä lapsille tärkeintä: leikkiä! Tässä vielä kuva onnistuneesta ja mielikuvituksellisesta leikistä, jossa leikkijät yhdistivät dinosaurus-, ritarilinna- ja rakennuspalikkaleikit. Tätä käytiin koko ryhmän voimin ihastelemassa ja ehkä joku muukin innostuu leikistä ensi viikolla.
Viikko 37
Tällä viikolla otettiin käyttöön kaverikepit. Niillä voidaan arpoa ryhmät/parit eskarihommiin tai leikkeihin. Kaverikeppiarvonnassa löytyikin taas kivoja uusia kavereita!
Seikkailujen eskarimatikassa harjoiteltiin sijaintikäsitteitä vasemmalla, oikealla, edessä, takana, päällä, vieressä jne. Käsitteitä mietittiin ensin suhteessa unikaveriin ja sen jälkeen kirjan tehtävässä.
Kalenterista ja jo ulkoilmastakin näkee, että vuodenaika on vaihtunut kesästä syksyksi. Kuvataiteessa tehtiin hauskat "Hyppäys vesilätäkköön" työt, jossa harjoiteltiin pillillä puhaltamista. Puhaltamisessa olikin kova homma! Kuinkahan monella on pallea ja vatsalihakset kipeänä seuraavana päivänä? Työt jäivät kuivumaan vielä ja odottavat viimeistä työvaihetta. Kuvia valmiista töistä luvassa ensi viikolla.
Viikko 36
Liikuntatuokiolla poliisit jahtasivat villiintyneitä roistoja ja ketjuhipassa jokainen pääsi ketjun ensimmäiseksi ja yritti saada ketjun häntää kiinni. Ketju ei saanut katketa, muuten kiinniottaja vaihtui. Sähkötyksessä olimme selvästi tulleet taitavammiksi kuin edellisellä viikolla. Vanha perinneleikki ”Viimeinen pari uunista ulos” innostaa vuodesta toiseen liikkumaan yhdessä eikä tämäkään vuosi ollut poikkeus!
Edellisen viikon perjantain pelipäivä selvästikin innosti lapset pelien äärelle. Nyt innokkaita pelaajia on löytynyt lähes joka leikkihetkellä.
Viikko päätettiin keskustelemalla supersankareista. Supersankareista nimettiin ainakin Spiderman, Batman, Hulk, isi.... Pohdittiin, että kaikkine taitoinemme olemme jokainen oman elämämme supersankareita. Harjoittelimme sankariasentoja ja pareittain kuvasimme parhaimmat asennot Padeillä. Kuvat tulostettiin ja liimattiin paperiin. Ympärille etsittiin lehdistä omia supervoimia ts. taitoja kuvaavia kuvia. Hirmuisen taitavaa porukkaa meillä Revontulilla!
Viikko 35
Tällä viikolla vietimme ensimmäiset syntymäpäivät. Jokainen valmistaa yhden kortin. Kortin saaja arvotaan. Syntymäpäivän aamu alkaa synttärisankarin ”kruunaamisella”. Synttärisankarille lauletaan kolmella kielellä onnittelulaulu (suomi, englanti, kiina). Laulun jälkeen huudetaan ”hei” huuto jokaiselle sankarin elinvuodelle sankarin itsensä toimiessa laskukoneena. Jokainen käy vuorollaan onnittelemassa päivänsankaria ja lopuksi luetaan kortin takaa runo ja ojennetaan kortti päivänsankarille.
Kaikki saavat viettää syntymäpäiväänsä eskarin aikana. Kesällä syntyneiden juhlat pidetään toukokuussa.
Liikuntatuokiolla kävimme jälleen kaukalolla. Aurinko helli meitä lämmöllään ja hiki tuli kaikille. Jokaiselle löytyi myös mieluisia leikkejä, osa tuttuja, osa ihan uusia. Tällä kerralla lopun hippaleikki oli lasten toivoma banaanihippa, josta muutama kuva alla.
Loppuviikon ohjelmassa oli metsäretki. Ennen retkeä mietimme, mitä metsässä saa ja voi tehdä sekä mitkä jutut kannattaa jättää tekemättä. Retkelle otimme mukaan astioita marjojen keräämistä varten. Löytyihän sieltä metsästä marjoja ja muitakin aarteita...
Aarteiden lisäksi löytyi myös sellaista, johon oli viisaampi olla koskematta. Jokin lintu oli joutunut petoeläimen saaliiksi ja linnusta oli jäänyt vain vähän höyheniä ja muutamia luita. Arvailujen varaan jää, mikä peto oli ollut asialla. Jänis se ei ainakaan ollut, kun nehän eivät syö lihaa.Opettelimme tunnistamaan kielon marjan, jota ei kannata syödä eikä koskea. Kielon marjat jätettiin myös metsään.
Väsyneet marjastajat saivat levähtää kuuntelemalla puiden puhetta. Kun oikein tarkasti keskittyi kuuntelemaan, niin puun sisältä saattoi kuulla kohinaa.
Kaikki marjat eivät päätyneet marja-astiaan, osa meni suoraan suuhun! :) Marjasaalis ei ollut suuren suuri, mutta sen verran kuitenkin, että jälkkäriksi maisteltiin marjoja vaniljakastikkeen kera. Pieni rasia säästyi vielä pakkaseenkin. Ehkäpä niistä talvella pakkasen paukkuessa paistamme jotain herkullista leivonnaista ja muistelemme eskarin ensimmäistä metsäretkeä.
Viikko 34
Sisäleikeissä tutustuimme mm. erilaisiin rakenteluleikkeihin. Monelle löytyikin ihan uusia, kivoja leikkejä ja leikkikavereita.
Päivittäin on käyty pohdintaa kivasta eskarista ja siitä, miten tulisi toimia, jotta kaikilla olisi täällä hyvä olla. Listasimme asiat ylös yhteisiksi ”meidän eskarin toimintaohjeiksi”, joita kaikki sitoutuivat harjoittelemaan ja parhaimpansa mukaan noudattamaan.
Seikkailujen eskarin matikassa tutkittiin pareittain erilaisia rakennelmia, laskettiin lukumääriä ja rakenneltiin multilinkpalikoilla mallin mukaan. Saman parin kanssa jatkettiin leikkiaikana pelaamalla pelejä.Eskarissa harjoitellaan paljon hienomotorisia taitoja, jotka kehittyvät paitsi kynähommissa, mutta myös muissa jutuissa, joissa tarvitaan tarkkoja sormia ja silmien sekä käsien yhteistyötä. Tässä joitakin esimerkkejä.
Viikko 33
Piirtämistä, tarkkaa värittämistä ja leikkaamista harjoiteltiin oman kasvokuvan ja naulakkomerkkien askartelussa.
Toisiin tutustuttiin yhdessä laulaen ja leikkien.
Laulupiirtäen syntyivät värikkäät siilit. Jokainen sai käydä piirtämässä yhden piikin jokaiseen siilin.
Oikein innokas ja hyväntuulinen on tämä Revontulien eskariryhmä. Meille tulee varmasti ihan huikean hieno vuosi yhdessä!