Sisällöt vuosiluokalla 1

- harjoitellaan ryhmäviestinnän käytänteitä erilaisissa kasvokkain tapahtuvissa vuorovaikutustilanteissa, (esim. luokkatovereiden, opettajan ja muun henkilökunnan kanssa oppitunneilla, välitunneilla, ruokailussa jne.)
Arviointi: Oppilas osaa pyytää puheenvuoroa ja odottaa sitä oppitunnilla. Hänen äänenkäyttönsä on selkeä ja kuuluva. Oppilas hallitsee tilanteenmukaisen vuorovaikutuksen (kohteliaisuus, toisten huomioonottaminen myös vapaissa tilanteissa).

- harjoitellaan ympäristön kielellistä jäsentämistä ja nimeämistä (esim. ylä- ja alakäsitteet, vastakohdat, synonyymit), kuuntelemista, kysymistä, vastaamista ja kertomista
Arviointi: Oppilas keskittyy kuuntelemaan opettajaa ja toisia oppilaita. Oppilas osaa kertoa kokemuksistaan ja selvittää asiansa.

- käsitellään erilaisten vuorovaikutusharjoitusten, keskustelujen ja draaman avulla lastenkirjallisuutta, satuja, kertomuksia, loruja, tietotekstejä, mediatekstejä ja pelejä
Arviointi: Oppilas rohkaistuu esittämään pieniä näytelmiä. Hän osaa peilata lukemaansa ja kuulemaansa tekstiä omiin kokemuksiinsa. Oppilas oppii tuottamaan pieniä tarinoita.

- havainnoidaan erilaisia viestintätapoja (esim. vapaat/viralliset tilanteet, sanallinen ja sanaton viestintä)
Arviointi: Oppilas osaa toimia arkipäivän tilanteissa.

Sisällöt vuosiluokalla 2

- syvennetään 1. luokan sisältöjä