Korven koulun esi- ja alkuopetuksen yhteistyö
ESI- JA ALKUOPETUKSEN YHTEISTYÖPOLKU LV. 2025-2026
ELOKUU
- VAHVUUDET: YSTÄVÄLLISYYS, KOHTELIAISUUS
- Kaveritaidot: Korven säännöt
- maanantaina 11.8. klo 13.00 Korven koulun henkilöstökokous
- Esi- ja alkuopetuksen yhteistyökokous maanantaina 18.8. klo 13-14: Yhteistyöpolun suunnittelua lv. 25-26
SYYSKUU
- VAHVUUDET: AINUTLAATUISUUS, ERILAISUUS
- KAVERITAITO: SISÄLLÄ KÄVELEN, LEIKIMME YHDESSÄ
- KUUKAUDEN LEIKKI: PEILI
- LORU: ENTTEN TENTTEN..
* Korven koulun henkilöstökokous ma 1.9. klo 13-14
* esi- ja alkuopetuksen poistumusharjoitus ke 3.9.
* valokuvaus Korven koulu 4.9.
* KVK: pe 5.9. klo 10.00 (2. luokat vetäjinä, aiheena turvallisuus)
* vk. 36 TURVALLISUUSVIIKKO
* Korven OHRY: ma 22.9. klo 13.00-14.00
* oppilaskunta: järjestäytyy syyskuussa
LOKAKUU
- VAHVUUDET: OPPIMISEN ILO, ITSESÄÄTELY
- KAVERITAITO: HUOMAA HYVÄ: kannusta toista, KOSKEMATTOMUUS: en satuta
- KUUKAUDEN LEIKKI: POLTTOPALLO
- KUUKAUDEN LORU:
JÄNÖJUSSI PUPUTTI - JUU JUU JUPUTTI
SUU SUPUSSA SUPUTTI
KORVAT HUPUSSSA HUPUTTI
SILMÄT RISTISSÄ RIPITTI
JA PAKOON JUOSTA KIPITTI
* Korven Väki Kokoontuu = KVK: pe 3.10. klo 10.00, 1. luokat vetäjinä, eläintenviikko aiheena
* vk. 41 ELÄINTENVIIKKO
* Korven koulun henkilöstökokous maanantaina 6.10. klo 13.00-14.00
* oppilaskunta:
MARRASKUU
- VAHVUUDET: EMPAATTISUUS, MYÖTÄTUNTO
- KAVERITAITO: AUTAN TOISTA LASTA, LOHDUTAN, TUTUSTUN UUSIIN KAVEREIHIN,
- KUUKAUDEN LEIKKI: SALAISEN YSTÄVÄN HUOMIOIMINEN
- LORU:
Maanantaina makkarat tehtiin,
tiistaina tikut vuoltiin,
keskiviikkona keitto keitettiin,
torstaina tupaan kannettiin,
perjantaina perheelle annettiin,
lauantaina liemi latkittiin,
sunnuntaina suu pyyhittiin.
* Korven koulun henkilöstökokous maanantaina 3.11. klo 13.00-14.00
* ALKU-tiimi (ESI- JA ALKUOPETUS) yhteiset käytännöt, loppuvuoden tapahtumat, ajankohtaisia asioita: ma 17.11. klo 13.00-14.00
* oppilaskunta kokoontuu:
* Korven koulun OHRY, maanantaina 25.11. klo 13.00
* adventtihartaus torstaina 27.11
* Korven Väki Kokoontuu, KVK: pe 28.11. klo 9.10, eskarit vetjinä (aiheena joulun tulo)
JOULUKUU
- VAHVUUDET: REHELLISYYS
- KAVERITAITO: Olen kiva kaveri! Mitä tehdä, kun tulee riitaa kaverin kanssa?
= Pitäkää rauhoittumishetki ja sen jälkeen sopikaa riitanne yhdessä. Aikuinen apuun, kun tarvitaan.
- KUUKAUDEN LEIKKI: Truut, truut, kello löi jo kaksitoista
Truut, truut, kello löi jo kakstoista,
keisari seisoo palatsissa,
niin musta kuin multa,
valkea kuin varsa,
se ken tulee viimeiseksi,
onpi kuolemaks.
- LORU:
Silloin kun oikein suututtaa (kädet puuskassa ja ilme vihainen)
Niin minä menen nurkkaan.
Sieltä vähän pöydän takaa (kädet tähyilee)
yhdellä silmällä kurkkaan.
Silloin kun oikein naurattaa, (iloinen ilme ja taputusta)
niin istun jakkaralle.
Pistän naaman virneeseen (sormilla suu hymyyn)
ja kielen makkaralle (kieli rullalle).
* Korven koulun henkilöstökokous ma 1.12. klo 13.00-14.00
* itsenäisyyspäivän lipun nosto pe 5.12. klo 9.00 (Maamme laulun ensimmäinen säkeistö, Nostetaan lippu salkoon)
* 2. luokat vierailee Linnakartanolla
* koululaisilla joululaulajaiset?
TAMMIKUU
VAHVUUS: Sinnikkyys
KAVERITAITO: Kerron omista tunteistani.
LORU:
Kotikolon kuukausiruno
Tammi-, helmi-, maaliskuu,
uusi vuosi alkaa, juu.
Huhti-, touko-, kesäkuu,
lämpö saapuu, hymysuu.
Heinä-, elo-, syyskuu,
marjapiirakassa suu.
Loka-, marras-, joulukuu,
lehdetön on pihapuu.
* Eskarit ja koululaiset vierailee vastavuoroisesti toistensa oppituokioilla.
* ALKU-tiimi (ESI- JA ALKUOPETUS): kevään arjen yhteistyö (sovitaan myöhemmin)
* KAMU-tunnit alkaa maanantaina 26.1., 9.2., 16.2. klo 9.00-9.45 (eskarilaisten ja koululaisten yhteiset tuokiot) (vetäjinä erityisopet, Mari-iltisvastaava/ohjaaja)
* Yhteinen esi- ja alkuopetuksen OHRY: ti 27.1. klo 13.00-14.00
HELMIKUU
VAHVUUS: Ystävällisyys
KAVERITAITO: Puhun ja leikin ystävällisesti
LORU:
Ystäväni tuttavani rati riti ralla. Tule kanssain piirileikkiin rati riti ralla.
Sinun kanssas vastatusten rati riti ralla. Sinun kanssas pyörimässä rati riti ralla.
Sinun kanssas käsityksin rati riti ralla. Sinun kanssas pyörimässä...
Sinun kanssas vieretysten... Sinun kanssas pyörimässä...
Sinun kanssas selätyksin... Sinun kanssas pyörimässä...
Sinun kanssas kyykytyksin... Sinun kanssas pyörimässä...
Hyvästi nyt sanon sulle rati riti ralla. Ystäväni tuttavani rati riti ralla.
TURVALLISUUSVIIKKO 7:
* KAMU-tunti maanantaina 9.2., 16.2. klo 9.00-9.45 (eskarit ja koululaiset pienessä ryhmässä, erityisopet vetäjinä)
* 11.2. 112-päivä, yhteistä ohjelmaa, sisällesuojautumisharjoitus
* KVK (Ystävänpäivä, 2. luokat vetäjinä), oppilaskunnan suunnittelemia Turvallisuusaiheisia toimintapisteitä (eskarit, alkuopetus osallistuu)
* yhteistä talviurheilua/leikkiä
MAALISKUU
VAHVUUS: Luovuus
KAVERITAITO: Miten rauhoitan itseni, kun olen kuormittunut.
LORU: Virvon varvon tuoreeks terveeks....
* Koulun OHRY: ma 9.3. klo 13.00-14.00
* Eskari-Eka-messutiimi kokoontuu
* ALKU-tiimi (esi- ja alkuopetus) kokoontuu
HUHTIKUU
VAHVUUS: YHTEISTYÖ
KAVERITAITO: TERVEHDIN
LORU: Aurinko, aurinko lettuja paistaa...
* VK 16: LUKUTAITOVIIKKO
* KVK (Korven Väki Kokoontuu) on salissa, vetäjinä 2. luokat
TOUKOKUU
VAHVUUS: KIITOLLISUUS
KAVERITAITO: Toimin ja puhun ystävällisesti.
LORU: Kuu kiurusta kesään...
* Esi- ja alkuopetuksen MESSUT
TULEVAA:
* SYKSYN LV. 2026-2027 ESI- JA ALKUOPETUKSEN YHTEISTYÖPOLUN SUUNNITTELUA ELOKUUSSA 2026
- VAHVUUDET: YSTÄVÄLLISYYS, KOHTELIAISUUS
- Kaveritaidot: Korven säännöt
- maanantaina 11.8. klo 13.00 Korven koulun henkilöstökokous
- Esi- ja alkuopetuksen yhteistyökokous maanantaina 18.8. klo 13-14: Yhteistyöpolun suunnittelua lv. 25-26
SYYSKUU
- VAHVUUDET: AINUTLAATUISUUS, ERILAISUUS
- KAVERITAITO: SISÄLLÄ KÄVELEN, LEIKIMME YHDESSÄ
- KUUKAUDEN LEIKKI: PEILI
- LORU: ENTTEN TENTTEN..
* Korven koulun henkilöstökokous ma 1.9. klo 13-14
* esi- ja alkuopetuksen poistumusharjoitus ke 3.9.
* valokuvaus Korven koulu 4.9.
* KVK: pe 5.9. klo 10.00 (2. luokat vetäjinä, aiheena turvallisuus)
* vk. 36 TURVALLISUUSVIIKKO
* Korven OHRY: ma 22.9. klo 13.00-14.00
* oppilaskunta: järjestäytyy syyskuussa
LOKAKUU
- VAHVUUDET: OPPIMISEN ILO, ITSESÄÄTELY
- KAVERITAITO: HUOMAA HYVÄ: kannusta toista, KOSKEMATTOMUUS: en satuta
- KUUKAUDEN LEIKKI: POLTTOPALLO
- KUUKAUDEN LORU:
JÄNÖJUSSI PUPUTTI - JUU JUU JUPUTTI
SUU SUPUSSA SUPUTTI
KORVAT HUPUSSSA HUPUTTI
SILMÄT RISTISSÄ RIPITTI
JA PAKOON JUOSTA KIPITTI
* Korven Väki Kokoontuu = KVK: pe 3.10. klo 10.00, 1. luokat vetäjinä, eläintenviikko aiheena
* vk. 41 ELÄINTENVIIKKO
* Korven koulun henkilöstökokous maanantaina 6.10. klo 13.00-14.00
* oppilaskunta:
MARRASKUU
- VAHVUUDET: EMPAATTISUUS, MYÖTÄTUNTO
- KAVERITAITO: AUTAN TOISTA LASTA, LOHDUTAN, TUTUSTUN UUSIIN KAVEREIHIN,
- KUUKAUDEN LEIKKI: SALAISEN YSTÄVÄN HUOMIOIMINEN
- LORU:
Maanantaina makkarat tehtiin,
tiistaina tikut vuoltiin,
keskiviikkona keitto keitettiin,
torstaina tupaan kannettiin,
perjantaina perheelle annettiin,
lauantaina liemi latkittiin,
sunnuntaina suu pyyhittiin.
* Korven koulun henkilöstökokous maanantaina 3.11. klo 13.00-14.00
* ALKU-tiimi (ESI- JA ALKUOPETUS) yhteiset käytännöt, loppuvuoden tapahtumat, ajankohtaisia asioita: ma 17.11. klo 13.00-14.00
* oppilaskunta kokoontuu:
* Korven koulun OHRY, maanantaina 25.11. klo 13.00
* adventtihartaus torstaina 27.11
* Korven Väki Kokoontuu, KVK: pe 28.11. klo 9.10, eskarit vetjinä (aiheena joulun tulo)
JOULUKUU
- VAHVUUDET: REHELLISYYS
- KAVERITAITO: Olen kiva kaveri! Mitä tehdä, kun tulee riitaa kaverin kanssa?
= Pitäkää rauhoittumishetki ja sen jälkeen sopikaa riitanne yhdessä. Aikuinen apuun, kun tarvitaan.
- KUUKAUDEN LEIKKI: Truut, truut, kello löi jo kaksitoista
Truut, truut, kello löi jo kakstoista,
keisari seisoo palatsissa,
niin musta kuin multa,
valkea kuin varsa,
se ken tulee viimeiseksi,
onpi kuolemaks.
- LORU:
Silloin kun oikein suututtaa (kädet puuskassa ja ilme vihainen)
Niin minä menen nurkkaan.
Sieltä vähän pöydän takaa (kädet tähyilee)
yhdellä silmällä kurkkaan.
Silloin kun oikein naurattaa, (iloinen ilme ja taputusta)
niin istun jakkaralle.
Pistän naaman virneeseen (sormilla suu hymyyn)
ja kielen makkaralle (kieli rullalle).
* Korven koulun henkilöstökokous ma 1.12. klo 13.00-14.00
* itsenäisyyspäivän lipun nosto pe 5.12. klo 9.00 (Maamme laulun ensimmäinen säkeistö, Nostetaan lippu salkoon)
* 2. luokat vierailee Linnakartanolla
* koululaisilla joululaulajaiset?
TAMMIKUU
VAHVUUS: Sinnikkyys
KAVERITAITO: Kerron omista tunteistani.
LORU:
Kotikolon kuukausiruno
Tammi-, helmi-, maaliskuu,
uusi vuosi alkaa, juu.
Huhti-, touko-, kesäkuu,
lämpö saapuu, hymysuu.
Heinä-, elo-, syyskuu,
marjapiirakassa suu.
Loka-, marras-, joulukuu,
lehdetön on pihapuu.
* Eskarit ja koululaiset vierailee vastavuoroisesti toistensa oppituokioilla.
* ALKU-tiimi (ESI- JA ALKUOPETUS): kevään arjen yhteistyö (sovitaan myöhemmin)
* KAMU-tunnit alkaa maanantaina 26.1., 9.2., 16.2. klo 9.00-9.45 (eskarilaisten ja koululaisten yhteiset tuokiot) (vetäjinä erityisopet, Mari-iltisvastaava/ohjaaja)
* Yhteinen esi- ja alkuopetuksen OHRY: ti 27.1. klo 13.00-14.00
HELMIKUU
VAHVUUS: Ystävällisyys
KAVERITAITO: Puhun ja leikin ystävällisesti
LORU:
Ystäväni tuttavani rati riti ralla. Tule kanssain piirileikkiin rati riti ralla.
Sinun kanssas vastatusten rati riti ralla. Sinun kanssas pyörimässä rati riti ralla.
Sinun kanssas käsityksin rati riti ralla. Sinun kanssas pyörimässä...
Sinun kanssas vieretysten... Sinun kanssas pyörimässä...
Sinun kanssas selätyksin... Sinun kanssas pyörimässä...
Sinun kanssas kyykytyksin... Sinun kanssas pyörimässä...
Hyvästi nyt sanon sulle rati riti ralla. Ystäväni tuttavani rati riti ralla.
TURVALLISUUSVIIKKO 7:
* KAMU-tunti maanantaina 9.2., 16.2. klo 9.00-9.45 (eskarit ja koululaiset pienessä ryhmässä, erityisopet vetäjinä)
* 11.2. 112-päivä, yhteistä ohjelmaa, sisällesuojautumisharjoitus
* KVK (Ystävänpäivä, 2. luokat vetäjinä), oppilaskunnan suunnittelemia Turvallisuusaiheisia toimintapisteitä (eskarit, alkuopetus osallistuu)
* yhteistä talviurheilua/leikkiä
MAALISKUU
VAHVUUS: Luovuus
KAVERITAITO: Miten rauhoitan itseni, kun olen kuormittunut.
LORU: Virvon varvon tuoreeks terveeks....
* Koulun OHRY: ma 9.3. klo 13.00-14.00
* Eskari-Eka-messutiimi kokoontuu
* ALKU-tiimi (esi- ja alkuopetus) kokoontuu
HUHTIKUU
VAHVUUS: YHTEISTYÖ
KAVERITAITO: TERVEHDIN
LORU: Aurinko, aurinko lettuja paistaa...
* VK 16: LUKUTAITOVIIKKO
* KVK (Korven Väki Kokoontuu) on salissa, vetäjinä 2. luokat
TOUKOKUU
VAHVUUS: KIITOLLISUUS
KAVERITAITO: Toimin ja puhun ystävällisesti.
LORU: Kuu kiurusta kesään...
* Esi- ja alkuopetuksen MESSUT
TULEVAA:
* SYKSYN LV. 2026-2027 ESI- JA ALKUOPETUKSEN YHTEISTYÖPOLUN SUUNNITTELUA ELOKUUSSA 2026
Korven koulun alkuopetuksesta
Avoin koulunaloitus, yhteisopettajuus, ryhmäkohtainen tuki
Korven koulussa kaikki opettajat ja ohjaajat tulevat lapsille tutuksi. Koulu aloitetaan oman yhteysopettajan kanssa, omassa alkuluokassa.
Ekaluokkalaisia ei jaeta perinteisen tavan mukaan pysyviin luokkiin vaan tutustutaan kaikkiin ja yhteistyötä tehdään vaihtuvissa lapsiryhmissä; näin erilaiset oppimistyylit, oppimisvalmiudet, kaverisuhteet ja temperamentit voidaan ryhmäytymisessä huomioida. Tällaisen ryhmäjaoiltaan avoimen koulunaloituksen tarkoituksena on tehdä ryhmistä toimivampia. Tämä toimintamalli luokkiin jaossa on otettu Korven koululla käyttöön syksyllä 2017, ja kokemukset ovat olleet myönteisiä. Toimintamalli on lapsilähtöinen ja toimiva ryhmäkohtainen tukimuoto.
Lukuryhmät ja säännöllinen yhteistyö kodin kanssa lukuläksyn lukemisessa
Lukemista ja kirjoittamista harjoitellaan koko alkuopetuksen ajan joustavissa lukuryhmissä, jolloin oppilaat ja lukuryhmän opettaja sekä ohjaaja voivat vaihdella ja niissä opiskellaan eri luokkien oppilaiden kesken. Opettajat muodostavat tiimin, ja suunnittelevat tunnit yhdessä samanaikaisopettajina.
Lukuryhmien tarkoituksena on huomioida lasten erilaiset oppimisvalmiudet, harjoitella lapselle sopivin tehtävin ja toimintatavoin; eriyttää kaikkien lasten opetusta ja oppimista yksilöllisemmin sekä ennaltaehkäistä oppimisen haasteita sekä kuormitusta.
Yhteistyö kodin kanssa on erittäin tärkeää koko alkuopetuksen ajan mm. lukuläksyjen säännöllinen lukeminen vanhemmalle on merkittävä osa oppimista. Lukuläksyn kuunteleminen kotona ja huoltajan kuittaus lukuläksykorttiin on tärkeää ihan kaikkien lasten kanssa (lukutaidon edistyminen, lukemisen säännöllisyys, lukusujuvuuden- ja ymmärtämisen harjoittelu, läksyistä huolehtiminen, huoltajan tuki ja arvostus läksyjen huolehtimisesta välittyy pieneen lapseen).
Mahdollisa vaihtuvia ryhmiä ekaluokkalaisilla on myös matematiikassa. Alkusyksystä ensin tutustutaan ja sitten suunnitellaan, minkälaiset ryhmät sopivat juuri näille ekaluokkalaisille.
Tarvittaessa oppilaat saa tukiopetusta. Perjantaisin klo 8.0-8.45 on varattu oppitunti tukiopetukselle. Opetus on joka tunti kielitietoista ja opetuskielen tukiopetusta järjestetään samanaikaiopettajuuden avulla tarvittavissa oppiaineissa.
Vahvuustaidot, kaveritaidot, "Huomaa hyvä", tsemppari-toiminta ja Check in Chec out-tuki
Tavoitteenamme on koko alkuopetuksen ajan tutustua vahvuustaitoihin, oppia kaveritaitoja ja kiinniittää enemmän huomiota hyvään itsessä ja muissa. Tsempparit (ohjaajat, opettajat ja erityisopettajat) voivat sopia lapsen kanssa henkilökohtaisesta oppimisen tavoitteesta, jonka oppimista seurataan yhdessä lapsen kanssa. Tällä toiminnalla tavoitteena yleensä sosioemotionaalisen tai käytyöksen nopea tuki, kannustus ja oppimisen seuranta. Tarvittaessa yhdessä kodin kanssa voimme tukea lapsen oppimista myös ns. Check in Check out-työskentelyllä (opettajan, erityisopettajan ja ohjaajan tukitiimi).
Toivomme, että vanhemmat ovat meihin Korven väkeen yhteydessä heti, jos jokin asia huolestuttaa. Yhteistyössä voimme auttaa lasta saavuttamaan onnistumisia koulussa ja kotona!
Korven koulussa kaikki opettajat ja ohjaajat tulevat lapsille tutuksi. Koulu aloitetaan oman yhteysopettajan kanssa, omassa alkuluokassa.
Ekaluokkalaisia ei jaeta perinteisen tavan mukaan pysyviin luokkiin vaan tutustutaan kaikkiin ja yhteistyötä tehdään vaihtuvissa lapsiryhmissä; näin erilaiset oppimistyylit, oppimisvalmiudet, kaverisuhteet ja temperamentit voidaan ryhmäytymisessä huomioida. Tällaisen ryhmäjaoiltaan avoimen koulunaloituksen tarkoituksena on tehdä ryhmistä toimivampia. Tämä toimintamalli luokkiin jaossa on otettu Korven koululla käyttöön syksyllä 2017, ja kokemukset ovat olleet myönteisiä. Toimintamalli on lapsilähtöinen ja toimiva ryhmäkohtainen tukimuoto.
Lukuryhmät ja säännöllinen yhteistyö kodin kanssa lukuläksyn lukemisessa
Lukemista ja kirjoittamista harjoitellaan koko alkuopetuksen ajan joustavissa lukuryhmissä, jolloin oppilaat ja lukuryhmän opettaja sekä ohjaaja voivat vaihdella ja niissä opiskellaan eri luokkien oppilaiden kesken. Opettajat muodostavat tiimin, ja suunnittelevat tunnit yhdessä samanaikaisopettajina.
Lukuryhmien tarkoituksena on huomioida lasten erilaiset oppimisvalmiudet, harjoitella lapselle sopivin tehtävin ja toimintatavoin; eriyttää kaikkien lasten opetusta ja oppimista yksilöllisemmin sekä ennaltaehkäistä oppimisen haasteita sekä kuormitusta.
Yhteistyö kodin kanssa on erittäin tärkeää koko alkuopetuksen ajan mm. lukuläksyjen säännöllinen lukeminen vanhemmalle on merkittävä osa oppimista. Lukuläksyn kuunteleminen kotona ja huoltajan kuittaus lukuläksykorttiin on tärkeää ihan kaikkien lasten kanssa (lukutaidon edistyminen, lukemisen säännöllisyys, lukusujuvuuden- ja ymmärtämisen harjoittelu, läksyistä huolehtiminen, huoltajan tuki ja arvostus läksyjen huolehtimisesta välittyy pieneen lapseen).
Mahdollisa vaihtuvia ryhmiä ekaluokkalaisilla on myös matematiikassa. Alkusyksystä ensin tutustutaan ja sitten suunnitellaan, minkälaiset ryhmät sopivat juuri näille ekaluokkalaisille.
Tarvittaessa oppilaat saa tukiopetusta. Perjantaisin klo 8.0-8.45 on varattu oppitunti tukiopetukselle. Opetus on joka tunti kielitietoista ja opetuskielen tukiopetusta järjestetään samanaikaiopettajuuden avulla tarvittavissa oppiaineissa.
Vahvuustaidot, kaveritaidot, "Huomaa hyvä", tsemppari-toiminta ja Check in Chec out-tuki
Tavoitteenamme on koko alkuopetuksen ajan tutustua vahvuustaitoihin, oppia kaveritaitoja ja kiinniittää enemmän huomiota hyvään itsessä ja muissa. Tsempparit (ohjaajat, opettajat ja erityisopettajat) voivat sopia lapsen kanssa henkilökohtaisesta oppimisen tavoitteesta, jonka oppimista seurataan yhdessä lapsen kanssa. Tällä toiminnalla tavoitteena yleensä sosioemotionaalisen tai käytyöksen nopea tuki, kannustus ja oppimisen seuranta. Tarvittaessa yhdessä kodin kanssa voimme tukea lapsen oppimista myös ns. Check in Check out-työskentelyllä (opettajan, erityisopettajan ja ohjaajan tukitiimi).
Toivomme, että vanhemmat ovat meihin Korven väkeen yhteydessä heti, jos jokin asia huolestuttaa. Yhteistyössä voimme auttaa lasta saavuttamaan onnistumisia koulussa ja kotona!