Käyttäytyminen arvioinnin kohteena
Oppimisen ja edistymisen arviointi
Oppimisen ja edistymisen tavoitteet- Opettaja kertoo oppiaineen/projektin/työskentelyn tavoitteet selkeästi oppilaan tason mukaisesti. - Oppilas asettaa omat tavoitteensa.
|
||
Oppilaan itsearviointi ja vertaisarviointi- Ohjaa oppilasta toimimaan itseohjautuvasti. - Oppilas tunnistaa vahvuuksiaan, onnistumisiaan ja kehittämisen kohteitaan. - Tulee edistää oppilaiden keskinäistä arviointikeskustelua ja vertaisarviointia. - Itsearviointia ja vertaisarviointia voidaan toteuttaa esim. keskustellen pareittain/ryhmässä/yksin, kirjallisesti osana portfoliota, draaman keinoin ja kuvallisen ilmaisun avulla.
|
||
Oppiminen- Oppiaineen tieto ja taito - Tavoitteellisuus - Oppimaan oppiminen (omien oppimistapojen tunnistaminen ja kehittäminen)
|
Työskentely- Ryhmässä toimimisen taidot - Vuorovaikutustaidot - Omista asioista huolehtiminen - Oppimisen säännöllisyys ja monipuolisuus - Tavoitteellisuus
|
Käyttäytyminen- Toisen huomioonottaminen: kiitän, kehun, kannustan, autan - Hyvät tavat - Yhteisesti sovitut toimintatavat ja säännöt: toimin, kuten on sovittu - Tilanteeseen sopiva käyttäytyminen
|