Målsättning:

- att bekanta sig med olika inlärningsstilar och lärstrategier
- att reflektera över sin egen inlärningsstrategi och lärmiljöer
- att kunna uttrycka sin åsikt och argumentera i olika situationer
- att kunna använda komparation av adjektiv

Innehåll:
- Texter: s. 42 Selviytymisopas och s.51-52 Minä opin
- Ordförråddsövningar kring temat inlärning, lärstrategier och lärmiljöer (s. 62-66)
- Situationsövningar kring att uttryck sin åsikt, argumentera (s.68- 72)
- adjektivens komparation(s. 185-197)

Metoder:
- Arbetsmetoder; lyssna,
läsa, ordförrådsövningar, strukturövningar, att både muntligt och
skriftligt producera dialoger och texter i grupp och individuellt

Elevernas önskemål: interaktiva ordförhör i Kahoot; Quizlet, muntliga övningar, bilda meningar, presentationer, korsord

Utvärdering: Kamratutvärdering t.ex. ordförhör görs parvis/gruppvis. Exitlappar/Speeddaiting efter genomgång av strukturer. Muntliga förhör och skriftliga test och prov samt självutvärdering.